初中生物人教版八年级上册5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用 同步训练

试卷更新日期：2020-08-16 类型：同步测试

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一、单选题

  • 1. “落红不是无情物，化作春泥更护花”，能够促进“落红”化作“春泥”的主要生物是（   ）
    A、动物 B、植物 C、细菌、真菌 D、病毒

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  • 2. 橘子、葡萄、草莓等水果容易发生腐烂现象，引起腐烂的根本原因是（   ）
    A、腐生细菌和真菌的侵染 B、过度使用化肥和农药 C、贮藏方法不当 D、含糖量过高

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  • 3. 细菌在分解动植物遗体时，最终会将植物遗体分解成（　　）
    A、二氧化碳、水和无机盐 B、小分子的有机物和水 C、酒精和二氧化碳 D、简单的有机物和无机盐

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  • 4. 地衣是由什么共生在一起而形成的（   ）
    A、细菌和藻类 B、细菌和苔藓 C、真菌和藻类 D、真菌和苔藓

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  • 5. 在贫瘠的土壤上，小麦生长不好，而大豆生长较好，这是由于（   ）
    A、大豆能进行光合作用 B、大豆不需要营养物质 C、大豆根部共生有根瘤菌 D、大豆的呼吸不消耗有机物

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  • 6. 大雨过后,在偏远的山林里人们经常能采摘到地皮菜,它可以做成美味的菜肴“情人的眼泪”。地皮菜在生物学上叫做地衣,包含真菌和藻类两类生物,这两种生物之间的关系是（   ）
    A、共生 B、寄生 C、竞争 D、捕食

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  • 7. 下列关于共生的说法中，不正确的是（    ）
    A、根瘤菌能与豆科植物形成共生关系 B、共生的两种生物分开后，两者都能独立生活 C、有些细菌和真菌能与动植物形成共生关系 D、共生的两种生物相互依赖，彼此有利

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  • 8. 菟丝子的叶片退化，茎为黄色或黄褐色，常生长于大豆、柑橘等植物体上。下列有关菟丝子和植物之间关系的叙述，正确的是（ ）

    ①影响植物的光合作用　

    ②吸收植物体内的水分和营养物质　

    ③和植物体竞争土壤内的水分和营养　

    ④共同生活，互惠互利

    A、①② B、②③ C、①③ D、②④

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  • 9. 细菌和真菌对自然界的主要意义是（   ）

      

    A、促进物质循环 B、制作人类食品 C、生产药物 D、净化污水

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  • 10. 下列关于细菌和真菌的叙述正确的是（　　）
    A、细菌和真菌都使人患病 B、有些细菌和真菌能与动植物共生 C、作为消费者参与物质循环 D、通过光合作用制造营养物质

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  • 11. 到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便等废弃物也带离南极。这是因为南极（  ）
    A、人迹罕至，没有消费者 B、缺乏必要的治污设施 C、缺少微生物（细菌真菌）分解者 D、废物利用或研究需要

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  • 12. 假如腐生生物完全消失了，自然界将会变成什么样子（      ）
    A、如果没有腐生生物，自然界就会更加美好 B、生态系统的物质循环将会受阻不能运行下去 C、植物的光合作用会加强，动物抵抗疾病的能力大大增强 D、生态系统的物质循环将会被影响，一段时间适应后将恢复正常

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  • 13. 一名同学在学习了《细菌和真菌在自然界中的作用》一节后，用概念图的方式整理了本节内容。下列选项与概念图中的①②③④相对应正确的是（   ）

    A、①香菇、②与动植物共生、③引起动植物和人患病、④根瘤菌 B、①霉菌、②与动植物共生、③引起动植物和人患病、④结核杆菌 C、①霉菌、②引起动植物和人患病、③与动植物共生、④根瘤菌 D、①香菇、②引起动植物和人患病、③与动植物共生、④结核杆菌

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二、综合题

  • 14. 为了探究细菌对植物遗体的分解作用，某生物兴趣小组的同学设计了如下两种实验方案。两种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿

    方案1：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）。

    方案2：将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下。

    (1)、该兴趣小组作出的假设是。
    (2)、实验方案中分成甲乙两组的目的是。
    (3)、实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿的原因是__，本实验若想成功还需提供__环境。
    (4)、实验前小组内部又进行了一次讨论，觉得方案1和方案2都不能更好的说明问题，你认为原因是。
    (5)、于是，兴趣小组的同学设计了方案3，请你补充完整。

    将同一种树的落叶分成甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。

    对照组：甲组；

    实验组：乙组。

    (6)、若按方案3进行实验，最后得出细菌对植物遗体有分解作用的结论，那么他们观察到的实验现象应该是。

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  • 15. 下图表示绿色植物和一些微生物在自然界的二氧化碳循环中的作用，请据图回答问题：

    (1)、在大气中游离的二氧化碳依靠①所示的（生理过程）被固定在植物体内。
    (2)、枯枝落叶中的有机物被微生物分解成、和 ， 又可以被植物所利用。
    (3)、图中的微生物它们作为生态系统成分中的。其营养方式为型（填“寄生”或“腐生”）

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  • 16. 细菌和真菌在生物圈的物质循环中起着极为重要的作用，如图甲所示；这一原理也被用于解决生活污水造成的水污染问题。城市居民生活污水以其中的有机物为主，直接流入江河湖泊会使水质发黑发臭，污水处理厂将污水排入曝气池中，利用“活性污泥”（活性污泥是多种微生物聚合而成的泥絮状团块，其中最重要的是细菌）净化污水。图乙示某城市污水处理厂一角。请结合相关知识回答下列问题：

     

    (1)、图甲中[2]和[3]分别代表。
    (2)、污水处理厂中利用的“活性污泥”和图甲中的[1]的作用原理示一致的，即都能够。
    (3)、污水处理厂在进行污水处理时，需要向曝气池中持续不断地通入空气的目的是：；为保证活性淤泥中微生物的生长繁殖，曝气池还应保证合适的等条件。

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