湖南省邵阳市邵阳县2019-2020学年三年级下学期语文期末质量检测试卷
试卷更新日期：2020-08-14 类型：期末考试
一、积累运用。
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1. 书写展示台。
少年兴则国兴，少年强则国强。
2. 我能给加点的字选择正确的读音。(1)、李华经常陪妈妈一起去散（sǎn sàn）步，阿姨们都称（chèn chēng）赞他。(2)、图书馆里禁（jìn jīn）止大声喧哗，我们应（yìng yīng）该遵守规则。(3)、手工课上，赵明从背（bēi bèi）包里拿出了飞机模（mú mó）型。(4)、刘梦因为吃了垃圾食品反复呕吐（tù tǔ） ， 妈妈被她折（zhé zhē）腾了一整晚。3. 我能写得准确又漂亮。chuī fú
yún chen
zhuó shāng
zhēng qídòu yàn
yōu xián
mì mì
wēi xiǎn
tōng qíng dá lǐ
4. 我能选择正确的字填空。(1)、[遵 尊] 守 重 从 贵(2)、[阻 组] 拦 分 挡 合(3)、[历 厉] 害 史 严 经(4)、[杆 竿] 旗 竹 鱼 栏5. 我能将左右两边合适的词语用线连起来。光彩夺目的 河流 兵来将挡 耳听为虚
奔流不息的 图画 近朱者赤 水来土掩
精巧美观的 鲜花 不入虎穴 近墨者黑
芬芳迷人的 石桥 眼见为实 焉得虎子
6. 我能把成语补充完整，并按要求填空。邯郸 守待兔 夸父逐
辕辙 闻起舞 精卫填
①以上成语中是神话故事有：、。
②以上成语中是历史故事有：、。
③以上成语中是寓言故事有：、 ， 我还能写出两个这样的成语：、。
7. 我能给句子选择正确的修辞手法对号入座。A.比喻 B.拟人 C.排比 D.反问
(1)、小草见我点头，禾苗见我弯腰，大树见我招手，花儿见我微笑。(2)、如果我们能像蜜蜂一样拥有辨认方向的能力，在野外还会迷路吗？(3)、台风泄气了，只好懒洋洋地朝海洋的另一个方向奔去。(4)、白雪公主的皮肤像雪一样的白嫩，又透着血一样的红润，她的头发像乌木一样的黑亮。8. 我能判断下列说法是否正确。(1)、《肥皂泡》的作者是冰心，她原名谢婉莹，是现代著名的散文家、诗人。(2)、杜甫的《绝句》、苏轼的《惠崇春江晚景》和曾几的《三衢道中》都是描写春天美景的古诗。(3)、我国古代四大发明是：造纸术、指南针、火药以及印刷术。(4)、《陶罐和铁罐》这则寓言故事告诉我们：每个人都有长处和短处，我们应该善于发现别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。9. 我能回忆所学知识完成填空。(1)、中华有许多传统节日，如：春节、端午节、中秋节、元宵节......每到清明节祭奠先祖之时，我就会吟诵唐朝诗人杜牧写的：， ；
身处他乡每逢重阳日之际，我不禁脱口而出唐朝诗人王维写的：
， 。
(2)、中华上下五千年，历史文化源远流长，我知道“文房四宝”指的是 ， “梅兰竹菊”被称为 ， “中医四诊”指的是。10. 口语交际。天气越来越炎热，有些同学忘记了老师的叮咛和家长的嘱咐，放学后偷偷地跑到学校和家附近的水域游泳。私自下水游泳是非常危险的行为，如果你看到这样的情况，会怎么劝阻他们呢？请你写下来。
二、阅读感悟。
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11. 阅读理解，回答问题。
不会欣赏笛声的鱼
从前，有一位音乐家，特别擅长吹笛子。他能用笛声模拟自然界的一切声音。他模仿鸟的叫声，鸟儿们从四面八方飞来；他模仿猴子的叫声，猴群也会从很远的地方跑来。
一天， 音乐家去海边散步，看到渔民们用渔网辛苦地捕鱼，他笑着说：“你们用渔网捕鱼多辛苦啊，我只需要一根笛子，就能让鱼儿们跳进我的鱼篓里！”说着，他拿出笛子，吹奏了一曲非常悦耳的乐曲。_______（可是 如果）他等了很久，也没有看到一条鱼游到他的脚边，更别提跳到他的鱼篓里了。
音乐家很生气 ， 从渔民那里借来渔网，一网下去，打上来几十条大大小小的鱼。他把鱼倒在鱼篓里，对着鱼儿们又吹起了笛子。看着在鱼篓里蹦跳的鱼儿们，他开心地笑了，说：“怎么样？我的笛声是不是足够_______（优雅 优美）动听？看你们跳得多欢啊！”
渔民们在一旁忍不住哈哈大笑起来。
香甜的果实都是用辛勤的汗水浇灌出来的，只靠吹是不能解决问题的，世界上哪有不劳而获的事情呢？
(1)、在文中的括号内选择恰当的词语(2)、文中的音乐家有怎样的本领？下列说法不正确的一项是（ ）。A、音乐家模仿鸟的叫声，鸟儿们从四面八方飞来。 B、音乐家模仿猴子的叫声，猴群从很远的地方跑来。 C、音乐家模仿鱼儿的叫声，一条条鱼自动跳到了他的鱼篓里。(3)、文中第三自然段写“音乐家很生气”，他为什么生气呢？(4)、文中第四自然段写“渔民们在一旁忍不住哈哈大笑起来。”渔民们大笑的原因是什么？(5)、这篇文章告诉我们一个什么道理？请用自己的话说一说。三、作文展示。
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12. 同学们，只有插上想象的翅膀，我们的生活才会更加多姿多彩。想想吧，如果大象变得像蚂蚁一样小；如果公鸡也和母鸡一样会下蛋；如果兔子变成大力士，当上了森林之王；如果......一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来相反，他们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？请选择一种动物为主角，大胆想象，编一个童话故事。
习作要求：1.题目自拟，大胆想象。2.语句通顺，中心明确。3.字数不少于300。
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