山东省滨州市2019-2020学年六年级下学期语文期末试卷
试卷更新日期:2020-08-14 类型:期末考试
一、积累运用
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1. 下列加点字的注音完全正确的一项是:( )A、铺张(pù) 正月(zhēng) B、藏戏(zàng) 含情脉脉(mài) C、藤蔓(màn) 和面(huó) D、坚劲(jìng) 丢三落四(là)2. 下列词语中没有错别字的一组是:( )A、万象更新 心平气和 焉知非福 司空见惯 B、见微知注 无独有偶 万不得已 翻箱倒柜 C、死得其所 随心所欲 通俗易懂 姗然泪下 D、欣喜若狂 归心似剑 忐忑不安 追悔莫及3. “决”字在字典中的解释有:①堤岸被水冲开;②断定,拿定主意;③决定最后胜败;④一定(用在否定词前)。在“孔子不能决也”一句中应选择的解释是:( )A、① B、② C、③ D、④4. 给下列句子选择合适的关联词语:( )
孩子们买各种花炮燃放, 不跑到街上去淘气,在家中 照样能有声有光地玩耍。
A、无论……都…… B、因为……所以…… C、即使……也…… D、虽然……但是……5. 下面说法错误的一项是:( )A、一个好的开头,可以激发读者阅读的兴趣。 B、一个好的结尾,可以增强文章的感染力,令人回味无穷。 C、通过描写人物的外貌、神态、言行,可以突出人物的品质。 D、在写文章时,我们不需要把自己的心里话直接写出来,这样太直白了。6. 郑捷在《行孝及时莫留悔》的演讲中,为突出主题,引用以下哪个名句最为恰当:( )A、树欲静而风不止,子欲养而亲不待。 B、谁言寸草心,报得三春晖。 C、青,取之于蓝而青于蓝。 D、莫道君行早,更有早行人。7. 下列句子中没有语病的一项是:( )A、往事桩桩件件,历历在目,那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊! B、看着眼前的毕业照,我不由得想起六年来和同学们一起春游、劳动、上课。 C、暑假期间,滨州各影院准备上映了20多部新影片。 D、《北京的春节》的作者是被誉为“人民艺术家”的老舍写的。8. 戏剧节展演前,同学们准备在舞台两边张贴对联。一位同学写好了上联,其他四位同学对了下联。你认为对的最好的下联是:( )上联:不大地方,可家可国可天下
A、生旦净丑,演人演戏演古今 B、抑扬褒贬,评事评理评人生 C、寻常人物,能文能武能神仙 D、人间哀乐,人前人后人生里9. 关于《鲁滨逊漂流记》,下列说法不正确的一项是:( )A、鲁滨逊凭借自己勇往直前的精神和辛勤的劳动成就了一段传奇。 B、卢梭评价《鲁滨逊漂流记》是一部值得逐字逐行重读的小说。 C、《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的丹尼尔·笛福。 D、在阅读《鲁滨逊漂流记》时,先大致了解名著的写作背景,能帮助我们理解作品的内容和价值。10. 给下列句子排序正确的一项是:( )①清风拂过,细纱在空中荡开,又滑下来。
②这雨丝,是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。
③然后悄悄洒向扁舟,洒向村落,洒向群山。
④她伸展开手臂,轻轻地把细纱挂向云端。
⑤春雨如丝。
A、⑤①②④③ B、⑤②④③① C、⑤②④①③ D、⑤①④②③11. 读拼音,写词语。(请将答案写在答题卡的相应位置。)tōng xiāo
kuān wèi
rǎn gāng
pái huái
dān gē
yòu zhì
bō xuē
wú liáo
kǒng bù
xī shuài
12. 比一比,再组词。(请将答案写在答题卡的相应位置。)摊 栖 贺 拌 络
滩 牺 贷 绊 骆
13. 古诗词诵读。(请将答案写在答题卡的相应位置。)(1)、今夜月明人尽望,。(2)、 , 要留清白在人间。(3)、千磨万击还坚劲,。(4)、 , 西出阳关无故人。(5)、昔我往矣,。今我来思,。(6)、天街小雨润如酥,。(7)、 , 一枝红杏出墙来。(8)、 , 。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。14. 综合性学习。(请将答案写在答题卡的相应位置。)六年级要组织毕业晚会,请你帮忙策划以下两个问题。
(1)、征集晚会主题语,要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是“。”
(2)、根据节目单,合唱《长大后我就成了你》之后是舞蹈《友谊天长地久》,请你为连接这两个节目写几句串词。二、阅读与理解。
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15. 阅读以下材料,完成相关练习。
【材料一】春节过后第一周,由中央电视台推出的《中国诗词大会》第二季彻底火了。人民日报等媒体都发布有关的消息。某知名网站对此做了统计。
中国诗词大会关注人群的年龄特征分布
年龄
<19岁
19﹣24岁
25﹣34岁
35﹣49岁
≥50岁
比例
41%
21%
18%
9%
5%
【材料二】2019年11月10日,“我爱诗词”第三届番禺区中小学生诗词大会圆满落幕。“落红不是无情物,化作春泥更护花”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”……赛场上,选手们或急中生智,或冥思苦想;台下观众或击掌赞叹,或摇头惋惜。最终,大赛决出小学组和中学组状元、榜眼各一名,探花各两名。
【材料三】《中国诗词大会》第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝,人们对她纷纷表示赞赏,但也有人对此堤出质疑:在升学考试残酷的现实面前,是否有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。
(1)、判断题,对的打错。①春节过后,《中国诗词大会》第二季彻底火了。
②对中国诗词大会关注的人群随着年龄的增长而增加。
③榜眼、状元、探花依次是指第一、二、三名。
④对于《中国诗词大会》冠军得主武亦姝,所有人都对她表示赞赏。
⑤【材料二】中“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”出自《过零丁洋》。
⑥【材料二】中“落红不是无情物,化作春泥更护花”这联诗的作者是龚自珍。
(2)、“在升学考试残酷的现实面前,是否有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。”对此你有什么看法?16. 课内阅读去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
(1)、“去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?”在本段中的作用是。(2)、本段最后连用“跨、飞、溜、闪”四个动词,形象准确地表达了( )。A、时光不知不觉地流逝 B、时间去得快来得快 C、无形的时间就像太阳一样 D、太阳和时间都是易逝的(3)、本段中画线的句子运用了的修辞手法描写了人们日常生活中的细节:、、 , 向我们展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。(4)、“我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”这句话给你带来了哪些启示?17. 课外阅读三轮车夫
深夜,小城仿佛睡着了,只有马路两旁的街灯,还在默默坚守着自己的岗位,给寒冷的冬夜带来些许温馨。
她抱着正发高烧的女儿,穿过漆黑的小巷,奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上,发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的路程,而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重,她不由得咬咬牙,加快了脚步。
突然,她看见前面街口处停着辆三轮车,旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去,见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。
她对那位中年男子说:“大哥,让我先坐这辆车好吗?我急着上医院呢!”中年男子看了她一眼,没有吭声。车夫走过来,瞅了瞅她怀中的女儿,问道:“孩子病了?”
“是呀是呀,病得不轻呢!孩子她爸在外面打工,家里就我一个人带着孩子,这深更半夜的真急死人了!”
“孩子看病要紧,你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车,没想到被那中年男子一把拦住:“哎,车是我先要的,我也急着要回家呢。”女人停下步,惶惑地看着车夫。
车夫想了想,说:“这样吧,你们谁肯出20块钱,我就拉谁!”“咦,你这不是宰人吗?平时两块钱的车钱,你开口要20,心也太黑了!”
“别啰唆,上不上?”车夫不耐烦了。“太贵了,能不能少点?”那男子还想讨价还价。“一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。随即,他转身问那女人:“喂,20块钱,你坐不坐?”望着怀里的孩子,她把心一横:“20就20。”说完,她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲,三轮车一下子蹿出去好远。
女人坐在车上,心里这才感到有些踏实。她问车夫:“大哥,你这么晚还出来蹬三轮车?”“没办法,厂子效益不好,我下了岗,只好靠这个挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难,女人不禁对车夫有些同情起来。要不是为了女儿,她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。
车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车,伸手去口袋里掏车钱。
“大妹子,快带孩子进去看病吧!看得出你过得也不容易,两块钱的车钱就不用给了。”“刚才……不是说好20块吗?”“不这样说,那个男人肯让你先坐吗?”车夫咧开嘴,有几分得意地笑了起来。
她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费,没想到车夫已经迅速调转了车头,用力一踩,转眼就消失在浓浓的夜色之中。
(1)、第一自然段中画横线的句子表面上写街灯带来温馨,从全文看,它的含义还有。(2)、读下面句子,写出人物的内心想法。①“一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。
②她把心一横:“20就20。”
(3)、车夫不要车费这一结尾既出人意料,又合乎情理。请你从前文中找出这样安排的伏笔(至少两处),写下来。(4)、从车夫的言行中可以看出他是一个的人。(5)、如果你是文中的“她”,在车夫转身离开医院的一刹那会怎样想,怎么做?请简单写一写。三、习作园地。(请将习作写在答题卡的相应位置。)
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18. 好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一。有趣的人,或是对生活充满好奇和热情,或是幽默机智……请你写一个你认为有趣的人,注意结合具体事例,抓住人物的外貌、神态、言行等写出人物特点。题目自拟,文章不少于400字。
注意:书写要工整,文中不得出现真实的人名、校名和地名。