四川省雅安市2019-2020学年七年级下学期语文期末试卷

试卷更新日期:2020-08-14 类型:期末考试

一、选择题

  • 1. 下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是( )
    A、果(shuò)   门(kǎn)     拖(tà)       而不舍(qì) B、嵌(xiāng)   胧(méng)   浆(qióng)    妇皆知(rú) C、琐(wéi)    吞(shì)      俯(kàn)     忍俊不(jīng) D、(zuì)     午(xiǎng)   持(jīn)      然入梦(hān)
  • 2. 下列词语中没有错别字的一项是(   )
    A、鞠躬尽瘁   呕心沥血   苛捐杂税    忧心冲冲 B、悔人不倦   如释重负   血气方刚    祸不单行 C、姗姗来迟   耀武扬威   五脏六俯    惊心动魄 D、不期而至   心有灵犀   颠沛流离    任重道远
  • 3. 依次填入下面这段话横线处的词语,最恰当的一组是(    )

    生命的季节,亦如四季的更替,有春的烂漫,有夏的__________,有秋的__________,也有冬的__________。此乃亘古不变的自然规律。

    A、奔放    萧瑟    成熟 B、奔放    成熟    萧瑟 C、成熟    奔放    萧瑟 D、成熟    萧瑟    奔放
  • 4. 下列各项中,加点的词语使用不恰当的一项是(   )
    A、学习不能囫囵吞枣 , 应该精益求精,只有这样,才能在学习上更上一层楼。 B、在反腐高压下,一些贪官纷纷畏罪潜逃 , 但最终还是被抓获归案。 C、小区内的电梯频出故障,居民们终日提心吊胆 D、他们两个是同桌,不仅学习都很好,而且彼此谦恭有礼,真可谓针尖对麦芒
  • 5. 下列句子中,没有语病的一项是(   )
    A、大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。 B、学习是否努力是决定我们成绩提升的因素之一。 C、晚会过后,她那优美的舞姿、动听的歌声,还回响在我耳边。 D、深受读者喜爱的杨绛先生,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
  • 6. 下列句子中的标点符号,使用完全正确的一项是(   )
    A、“没有,”他生气地说:“我一点病也没有,只是那个混账东西在我睡觉的时候,把我裤子上的扣子全咬掉了。” B、在“世界读书日”来临之际,光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》的主题读书活动。 C、给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。 D、文成公主与松赞干布的故事,至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。
  • 7. 将下面的句子排列成一段通顺的话,顺序最恰当的一项是(   )

    ①绿是生命的颜色

    ②春雨过后,草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽,更会使你觉得新的生命在跳动。

    ③你看那春天的原野,绿油油的,生气勃勃,欣欣向荣,令人感到鼓舞和振奋。

    ④面对着这充满蓬勃生机的大地,你便会感到自己也增添了青春的活力

    ⑤到了夏天,大地上一片葱茏

    A、①②③④⑤ B、①③②⑤④ C、①③②④⑤ D、①②③⑤④
  • 8. 下列文学常识,表述不正确的一项是(   )
    A、《邓稼先》的作者杨振宁在中国几乎是一位家喻户晓的人物,他与李政道同时获得诺贝尔物理学奖;1999年,杨振宁被授予“两弹一星”功勋奖章。 B、《一颗小桃树》选自《平凹散文》,作者贾平凹。文章状物抒情、托物言志,通过描述一颗小桃树曲折艰难的生长过程,赞颂了与命运抗争的顽强精神。 C、《陋室铭》,作者刘禹锡,唐代文学家。“铭”,是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体,这种文体一般是用韵的。 D、《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》,作者宗璞。本文写于“文化大革命”动乱结束不久,作者心灵的创伤尚未平复,小弟又身患绝症,不久于人世,作者内心伤痛,偶见一树盛开的紫藤萝花,从花的由衰转盛,感受到紫藤萝顽强、旺盛的生命力,受到鼓舞,增强了生活的勇气,于是写成此文。
  • 9. 在我国文学史上,歌咏泰山的作品很多,而杜甫的《望岳》被誉为咏泰山的绝唱。下面分析错误的一项是(   )

    望岳

    杜甫

    岱宗夫如何?齐鲁青未了。

    造化钟神秀,阴阳割昏晓。

    荡胸生曾云,决眦入归鸟。

    会当凌绝顶,一览众山小。

    A、诗歌有虚写,有实写,虚实结合,意境高远,气势磅礴。 B、写出了泰山的浑厚与苍凉,表达了诗人俯视万物,桀骜不驯的性格特点。 C、诗歌能让人浮想联翩,充分感受到泰山的雄伟气势,同时又能让人体会出诗人的情怀。可谓形神兼备。 D、诗歌语言精炼传神,如“钟”“割”,充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。
  • 10. 选出加点文言实词意义相同的一项(   )
    A、往事耳/大兄何事之晚乎 B、买骏马/愿为鞍马 C、钱覆其口/徐杓酌油沥之 D、为市鞍马/驰千里足
  • 11. 下列加点字的意义和用法完全相同的一项是(   )
    A、尝射家圃/山门圮 B、我酌油知之/蒙辞军中多务 C、释担立/康肃笑遣之 D、当求于上流/其反激

二、名著阅读

  • 12. 填空题

    《海底两万里》是①创作的“海洋三部曲”之一,也是他的代表作。小说讲述了一个神奇的故事:一位叫②的船长驾驶自己设计、制造的③“号”潜水艇在大海中自由航行。

三、现代文阅读

  • 13. 阅读下面课内语段,完成后面小题

        ①有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”

        ②他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。

        ③我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。

        ④我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”

        ⑤他只说:“我不吃。”

        ⑥我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”

        ⑦我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”

        ⑧他也许觉得我这话有理,站着等我。

        ⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。

        ⑩过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?”

        ⑪“早埋了。”

        ⑫“呀,他什么时候……”

        ⑬“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”

        ⑭我没再多问。

        ⑮我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

    (1)、文中的“老王”是一个什么样的人?请用一句话概括他的形象。
    (2)、“老王”送来香油鸡蛋,作者却说“可是我害怕得糊涂了”。作者害怕什么?请简答。
    (3)、结合选文内容,谈谈你对“我却拿钱去侮辱他”的理解。
    (4)、下列对文章内容的理解分析不准确的一项是(   )
    A、文章以作者与“老王”的交往为线索,按照一定的顺序来把琐碎的材料组织成一个有机的整体。本文延续了杨绛散文的一贯风格,沉静简洁、气度从容、意味深长。 B、“老王”生存的年代,物资匮乏。“老王”送的一瓶香油,还有一二十个“新鲜的大鸡蛋”这份厚礼必然用去他不少积蓄。 C、“老王”举目无亲,微薄的“财产”无人继承。在去另一个世界之前,他可以倾尽所有,向这个世界上给他最多关心和温暖的人致谢。 D、文章开头的四段按照时间顺序写“老王”的三点基本情况:一是职业;二是生理缺陷;三是居住条件。接下来叙写了“老王”的工作与为人,两个片段写他为人好,一个片段写“文化大革命”时期,他的生计越来越艰难。最后一个片段,是写“老王”离世前一天的事情。
    (5)、请根据你对选文的理解,写一段作者听到“老王”死讯后的内心独白。
  • 14. 阅读下面课外语段,完成后面小题

    善良的种子

        ①父亲常说,只要人帮人,世界上就没有穷人。

        ②父亲不舍得花钱,是村里有名的“抠王”,可是对那些需要帮助的人,他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝,也要尽量去帮助。记得有一次,他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人,自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费,“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。

        ③父亲没想到,有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节,父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后,父亲的兜里还剩下100多块钱,他没花,连午饭都没舍得吃,就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候,他兜里的那张100元的票子被人瞄上了,再翻口袋的时候,那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代,100块钱不是个小数目,可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗,在翻遍所有的口袋,确定钱丢了之后,父亲感到眼前一黑,差点晕倒过去。车上人很多,父亲看着满车厢的人,感觉每一个都像是偷钱的人

        ④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候,听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫:“我的种子丢了,你们谁看到我的种子了?那可是我家里一年的种子啊……”

        ⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣,她说她把种子放在站点,自己去解了个手,就这一小会儿工夫,种子咋就没影了呢。她说她家死了男人,里里外外全靠她一个人支撑着,她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情,纷纷谴责那个偷种子的缺德的人,他断了穷人家的活路。

        ⑥“不管咋的,先上车再说吧。”父亲劝她,忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。

        ⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子,放到那个女人手里。他解开自己的袋子,一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子,一边捧一边说:“你少种点, 我也少种点,日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻,看到父亲的所作所为,也都纷纷打开袋子,往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿,那个空袋子就鼓了起来,仿佛吃饱饭的人,振作了精神。那女人不知道说什么好,一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说:“谁还没有个难处,都帮一把,就挺过去了。”

        ⑧满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举,他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。

        ⑨下车的时候,人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候,发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张,他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢。

        ⑩望着从车上下来的一个个人,父亲看谁都不再像是小偷

        ⑪这个世界上,每一颗良心都是一粒善良的种子,或许你没有财富,无法慈善,但你可以去做一粒善良的种子,把爱孕育,让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚,花团锦簇。

    (1)、下列说法不正确的一项是(   )
    A、文章最后一段阐释了标题“善良的种子”的深刻含义。 B、父亲在帮助那个丢了种子的女人时,偷父亲钱的那个小偷肯定就在旁边。 C、父亲自始至终没有向人说出自己的钱被偷,是不想节外生枝,怕人家误会他在撒谎。 D、本文尽管没有对父亲进行外貌描写,但读完全文,父亲质朴、善良、高大的形象呼之欲出。
    (2)、第③段和第⑩段两个画线语句内容矛盾吗?为什么?请结合父亲的不同心境简要说说。
    (3)、选文第②段写父亲是有名的“抠王”,目的是什么?
    (4)、下面句子中加点词语运用了什么样的描写方法?结合全文,说说这样写的好处。

    就是他自己的那张,他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢。

四、句子默写

  • 15. 用原文补写出名篇名句中的空缺部分。
    (1)、 , 双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)
    (2)、不畏浮云遮望眼,。(王安石《登飞来峰》)
    (3)、 , 化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
    (4)、商女不知亡国恨,。(杜牧《泊秦淮》)

五、课内阅读

  • 16. 阅读下面课内文言文,完成后面小题

        初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

    (1)、把下面的文言句子翻译为现代汉语。

    ①孤岂欲卿治经为博士邪!

    ②士别三日,即更刮目相待。

    (2)、吕蒙最后的结果给了我们哪些启示?


六、作文

  • 17. 《我从来没有这样    

        在横线上填写适当的内容,如“快乐”“痛苦”“后悔”“悲伤”等(可根据自己的需要填写其他词语),将题目补充完整,然后写一篇记叙文。

    要求:①内容具体,叙事清楚,描写生动,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名;⑤不得抄袭。