2020年五升六暑期衔接训练:第7讲 修改病句

试卷更新日期:2020-08-13 类型:复习试卷

一、单选题

  • 1. 下列句子有语病的一项是(  )
    A、我们只有团结一致,才能渡过面前的难关。 B、切忌不要在图书馆大声喧哗。 C、为了防止此类事件再次发生,学校开展了安全教育讲座。 D、在老师的帮助下,我们终于解决了一道大难题。
  • 2. 下列句子中,没有语病的一项是(  )
    A、增加质量是语文教学改革的当务之急。 B、上海的春天百花盛开,是一个让人流连忘返的地方。 C、这场动人的表演,我一辈子终生难忘。 D、为了防止此类恶性事件再次发生,小区加强了安保措施。
  • 3. 下列句子中不是病句的是(   )
    A、我穿上了洁净的衣服,把脏衣服脱下来。 B、我的抽屉里堆满了许多获奖证书。 C、就算成绩再好,你也不能骄傲。 D、敌人的神机妙算被我们识破了。
  • 4. 下面句子中没有语病的一项是(   )
    A、他是众多死难者中唯一幸免的一个。 B、赵老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护视力啊!” C、从上小学三年级的第一天起,他就坚持每天写日记。 D、我们要积极响应“人人动手,绿化祖国”。
  • 5. 选出下列句子中没有语病的一项是(   )
    A、《中国诗词大会》这个节目对我很熟悉,因为我每集必看。 B、运动不但可以促进孩子们的身心健康发展,还能提高他们的心理承受能力以及增强团队配合意识。 C、针对各种交通乱象,南充警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。 D、在诗歌中,借松、竹常用来表达诗人复杂的情感,成为古典文学中传统意象。
  • 6. 下列句子没有语病的一项是(    )
    A、两个人勤劳节俭,日子过得挺圆满。 B、《牛郎织女》是我国四大民间故事。 C、民间故事充满神奇色彩,令人神往。 D、他披上老牛的皮和竹筐就往外跑。
  • 7. 下列句子没有语病的一项是(    )
    A、《牛郎织女》的作者是叶圣陶先生整理的。 B、我会默写和背诵有关牛郎织女的古诗。 C、牛郎照看那头牛挺周到。 D、外边的吵闹声突然渐渐消失了。
  • 8. 下列句子有语病的一项是(    )
    A、在平原地区是看到松鼠很少的。 B、为了避免今后再犯类似的错误,我们正在总结经验。 C、他对自己学好电脑,充满了信心。 D、这次实践活动,我深受教育。
  • 9. 下列句子中,没有语病的一项是(    )
    A、老师耐心地指出了我这次习作中存在的问题。 B、能否具备良好的心理素质,是考试取得好成绩的关键。 C、通过实施车辆尾号限行,使成都的交通状况改善了很多。
  • 10. 下列句子中没有语病的一项是( )
    A、昨天的语文课上,刘老师回忆了过去的往事。 B、每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。 C、他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。 D、看了《青铜葵花》这本书,使我受益匪浅。

二、填空题

  • 11. 下列句子的病因是什么?选一选。

    A.用词不当  B.语义重复  C.成分残缺D.搭配不当  E.语序不当  F.前后矛盾

    (1)、李老师上课时对我们的态度非常严格。
    (2)、同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。
    (3)、公园里开满了。
    (4)、班长把同学们的意见反应给老师。
    (5)、这里的情况,对于我们已经很熟悉了。
    (6)、这是一种理想的清洁洁具。

三、语言表达

  • 12. 在文段上用修改符号修改错误。

        西游记是中国四大古典名著,在世界文化史上也享有胜名。书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象,内容生动有趣,让人读了爱不失手。

  • 13. 认真读下列句子,用修改符号加以改正。
    (1)、这是有趣的一本儿童读物。
    (2)、在老师的帮助下,逐渐养成了良好的学习习惯。
    (3)、风掠过冰封的湖面,掀起层层碧波。
    (4)、读了《田忌赛马》,使我深受教育。
    (5)、成都的春天是一个鲜花盛开的城市。
  • 14. 用修改符号修改下面的语段。
    一阵微风吹来,碧绿的池水泛起阵阵波涛,使人心旷神怡。池边的花坛里盛开着牡丹、月季、芍药,它们虽然开得那么热烈,但一朵比一朵美丽,还不时发出诱人的香味扑鼻而来。这水池,这花坛,还有远处的假山、凉亭、树木,一幅美丽的图画。
  • 15. 修改病句。
    (1)、这一天校园里风平浪静,同学们都在树荫下看书。
    (2)、一只大猴子果然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来。
    (3)、游乐场里,小明不但不听妈妈的话,所以把小朋友打哭了。
  • 16. 请用规定的符号修改下面一段文字。

    ①换用号:    ②增补号:

    ③删除号:    ④调位号:

        我们语文课本的内容真实丰富多彩,五彩缤纷,既有一课课精彩而富有意义的课文,还有几篇与课文相应的插图。画面的映称,文字的搭配,确实叫人看了不觉得单调。每个单元都有一个主题选录了许多著名的国内和国外的名著,能提高我们的写作水平和我们的知识面,此外,每册书还按排了语文实践活动,可以从中使我们学到课外丰富的知识,增强我们的实践能力。

  • 17. 修改病句。

    ①他的革命精神时刻浮现在我眼前。

    ②我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。

  • 18. 修改病句。

    ①能否考出好成绩,努力学习是关键。

    ②我们在生活中要有改正错误和认识错误的勇气。

  • 19. 修改病句。
    (1)、一切任何困难都难不倒牛郎。
    (2)、我们要学习和发扬海力布的英雄事迹。
    (3)、这学期我们班差不多根本没有考试不及格的现象。
    (4)、陈宏亮端正了学习的目的和态度。
    (5)、织女知道自己要被抓回天庭,心情很繁重。
  • 20. 下面的文字中有两处语病,请用修改符号修改。

    为了增强全民健康意识,淮安市积极倡导“日行一万步,吃动两平衡,健康一辈子” 的生活方式,主要是解决人们膳食不平衡和运动不足,从而遏制目前慢性病发病率上升的趋势,收到“小康看健康,健康护小康”的目标。

  • 21. 修改病句。
    (1)、读了《金色的鱼钩》这篇课文,深受感动。
    (2)、我们必须认真改正,随时发现日常生活中的缺点。
    (3)、小金花不禁忍不住流下了眼泪。
    (4)、爸爸和王叔叔是好朋友,他和他总在一起下棋。
    (5)、听完这句话,你大概肯定会忍不住哈哈大笑。
    (6)、妈妈给我买回了《安徒生童话》《小学生语文报》《中国成语故事》等书籍。
  • 22. 修改病句。

    ①诸葛亮上知天文,下知地理,阴谋诡计,周瑜自愧不如。

    ②我们要虚心改进自己的缺点。

    ③屋子里挤了十五个人左右。

  • 23. 修改病句。(用修改符号存原句上修改)

    ①我想大概肯定还没有人发现这个道理。

    ②铃铛在轻便的步伐里响得更清脆。

    ③奥尔加·伊万诺大娜脸色气得苍白,大步朝我走来。

    ④我幼稚的心灵中充满了和大人不同。

  • 24. 用恰当的修改符号修改病句。

    学校把优秀少先队的名单已经公布了,我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果,她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她,她总是说“自己做得还不够。”