湖南省衡阳市2020年中考物理试卷
试卷更新日期:2020-08-13 类型:中考真卷
一、单选题
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1. 下列数据中,在我们生活中最合理的是( )A、学生课桌的高度大约1.2m B、夏天一般将空调温度设定为 C、电饭锅的额定功率大约20W D、一个苹果的质量大约150g2. 关于我们生活周围材料的选择,下列说法中错误的是( )A、飞艇升空需要充入密度小的氦气 B、白炽灯灯丝使用熔点高的钨丝 C、火箭选择热值高的液氢作燃料 D、电炉采用超导材料制作发热管3. 在剧院欣赏音乐时,小张跟小明讨论有关声现象,下列说法正确的是( )A、凭音色可分辨发音乐器的种类 B、扬声器音量调大可提高音调 C、音乐声只能传递信息 D、剧院内墙壁上的蜂窝状材料是为了增强声音的反射4. 下列光现象与海市蜃楼形成原理相同的是( )A、 潜望镜 B、 瞄准鱼的下方才能叉到鱼 C、 手影 D、 有趣的倒影5. 关于做探究平面镜成像实验,下列说法正确的是( )
A、实验中所成的像可用光屏承接 B、实验中所成像的大小会随物体位置的改变而改变 C、该实验需要选择两支大小相同的蜡烛 D、多次进行实验,主要是为了减小测量误差6. 如图所示为探究杠杆平衡条件的实验装置,若每个钩码的质量为50g,为了让杠杆在水平位置平衡,下列判断正确的是( )A、在 点挂4个钩码能使杠杆平衡 B、在 点用弹簧测力计竖直向下拉,当示数为0.5N时,能使杠杆平衡 C、用弹簧测力计在 点拉,无论如何改变用力方向都要省力 D、用弹簧测力计在 点拉,无论如何改变用力方向都要费力7. 下列现象不是利用大气压的是( )A、 活塞式抽水机 B、 盆景自动供水装置 C、 茶壶 D、 吸饮料8. 如图所示为内燃机四冲程工作示意图,下列说法正确的是( )A、一个工作循环的正确顺序是:甲乙丙丁 B、乙图冲程能获得动力 C、丁图冲程有明显机械能转化为内能的过程 D、丙图冲程存在化学能转化为内能的过程9. 用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器A,A的金属箔片张角变大,如图所示。再用C棒去同时接触A、B验电器的金属球,发现A的金属箔片张角变小,B的金属箔片张角变大。则下列说法正确的是( )A、验电器原理是异种电荷相互吸引 B、C棒与其手柄D均为导体 C、当C棒接触两验电器的金属球时,产生的电流方向为A到B D、丝绸摩擦玻璃棒的过程中,电子是由丝绸转移到玻璃棒10. 2020年6月23日,最后一颗北斗卫星在西昌顺利发射升空,标志我国自主研发、组建的北斗卫星定位系统成功组网。下列说法中错误的是( )A、其中的地球“同步”卫星相对于地球是静止的 B、其中沿椭圆轨道绕地球运行的卫星在远地点时,重力势能最大,动能为0 C、卫星与地面设备之间是利用电磁波传递信息 D、卫星的太阳能电池板工作时将太阳能转化成电能11. 学习家庭电路相关知识后,小明对如图所示设计的家庭电路的认识正确的是( )A、图中两只灯与其对应控制开关的连接都是正确的 B、使用洗衣机时应选择插座C C、灯 、 是串联的 D、如图中 之间发生断路,则用试电笔检查插座C的各个插孔,试电笔的氖管都不发光二、多选题
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12. 近期我国长江中下游许多省份因连续大雨发生洪涝灾害。抗洪抢险小分队成员李军在一次行动中需要帮老百姓把一个质量为 的重物搬到 高的车上。为了省力采用 的长木板搭了一个斜面(如图所示)。用 的力用了 将重物匀速推到车上。关于此简易斜面装置,下列说法中正确的是( )A、他对重物做了 的功 B、他做功的功率为 C、此次简易斜面装置的机械效率为 D、斜面是一种省力杠杆13. 三个完全相同的圆柱形容器,内装质量相等的水。将体积相同、材料不同的正方体物体 、 、 分别放入三个容器的水中,静止后如图所示(无水溢出)。对下列各物理量关系判断正确的有( )A、三个物体密度: B、三个物体底部受到水的压力: C、三个容器底部受到水的压强: D、三个容器对水平桌面的压强:14. 一位同学利用如图所示的装置探究凸透镜成像规律,他先用焦距为20cm的凸透镜进行实验,在屏上得到清晰的像。接下来他想改用焦距为10cm的凸透镜继续进行实验,下列分析正确的有( )A、要使光屏再次成清晰的像,可只将光屏向右移 B、要使光屏再次成清晰的像,可只将蜡烛向右移 C、若只移动光屏重新得到清晰的像,像将变大 D、若只移动蜡烛重新得到清晰的像,像将变大15. 将不同质量的钢球从如图所示光滑轨道 上的 点释放,通过水平面 ,运动到斜面 上的过程中,下列相关解释中正确的有( )A、从 运动到 的过程中重力势能转化为动能 B、钢球在水平面 上由于受到惯性,所以能继续向前运动 C、钢球在斜面 上受到的重力和支持力不是一对平衡力 D、钢球的质量越大,到达 点时的速度越大16. 如图所示电路中,电源电压恒为 ,电流表量程为 ,电压表量程为 ,滑动变阻器 规格为“ ”。滑片 在中点时,电流表示数为 ,电压表示数为 。下列说法中正确的有( )A、定值电阻 为5Ω B、如果出现电压表示数为 ,可能是 断路 C、滑动变阻器阻值可调节范围为 D、 的功率占电路总功率的比值最小时,电流表示数为
三、作图题
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17. 如图所示,当开关S闭合后,弹簧测力计示数变大。请标出永磁体A的下端和通电螺线管B的上端的极性。18. 如图所示,请补充平面镜的入射光线和透镜的折射光线,完成光路图。
四、填空题
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19. 如图所示,在筷子上捆一些棉花(或碎布)做一个“活塞”,用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管(或竹管)中,就做成了一个“鸟哨”,用嘴吹管的上端可以发出悦耳的哨音。哨音主要是由振动发出的。要使哨音音调升高,可以(选填“向上推”或“向下拉”)活塞。20. 如图甲所示,在水平面上测量木块滑动摩擦力时,作用在木块上的水平拉力 大小随时间t变化情况的图象如图乙所示,木块运动速度 随时间t变化情况的图象如图丙所示。由以上情况可知,木块在s至s时间段内动能减小,此时动能转化为能;木块在第15s时受到的摩擦力为N。21. 如图所示电路中,电源电压为6V,电阻 的阻值为 ,滑动变阻器 上标有“10Ω 3A”字样,小灯泡L上标有“12V 6W”字样,电流表所选量程为 。(1)、当开关S、 和 都闭合时, 的滑片置于最右端,电流表的示数为0.9A,小灯泡L在 内产生的热量是J;(2)、当S闭合, 和 都断开时,为了确保电流表测量更准确,本实验中要求电流表指针要达到满偏刻度的 (即示数不小于最大量程的 ),则 接入电路的最大阻值是Ω。
五、实验题
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22. 在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中,实验小组的同学们测量了相关数据并记录在如表中:
次数
1
2
3
4
5
6
质量
40
100
160
200
240
300
重力
0.4
1.4
▲
2.0
2.3
3.0
(1)、测量前,要检查弹簧测力计的指针是否指在上;(2)、第3次测量的弹簧测力计指针指示位置如图甲所示,表中空缺的实验数据“▲”是N;(3)、根据表中的数据得到如图乙所示的对应点,请画出物体受到重力的大小跟质量关系的图象;(4)、由图象可知,物体所受的重力跟它的质量。23. 小李同学为进一步探究液体沸腾规律,设计了如图所示的实验装置。烧杯与试管内分别装入适量的水,甲、乙温度计分别测量烧杯和试管中水的温度。(1)、安装该实验装置的顺序是(选填“自上而下”或“自下而上” ;(2)、点燃酒精灯时,打开灯帽,可闻到淡淡的酒精味,这是现象,说明液态酒精发生(填物态变化名称);(3)、当甲温度计的示数达到 时,烧杯中的水开始沸腾,说明当时大气压可能(选填“高于”、“低于”或“等于” 标准大气压;(4)、当乙温度计示数达到 后,示数保持不变,但试管中的水始终没有沸腾,其原因是;(5)、当小李同学在烧杯的水中加入少量的食盐后,发现试管中的水能够沸腾,说明加入食盐后水的沸点(选填“升高”、“降低”或“不变” 。24. 在“测量小灯泡的电功率”实验中,同学们设计了如图甲所示的电路、其中电源由3节干电池组成,小灯泡额定电压为2.5V,滑动变阻器的规格为“50Ω 2A”,电流表和电压表都是学生实验用普通电表且已选择好合适量程。(1)、连接电路时,开关应断开,并将滑片移至滑动变限器的最端(选填“左”或“右” ;(2)、闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表和电压表都有示数,电路(选填“有”或“没有” 故障;(3)、某次实验测量中,电压表示数如图乙所示,要使小灯泡正常发光,应将滑片向(选填“左”或“右” 移动,直至小灯泡正常发光,记下电流表的示数 和电压表的示数 ;(4)、他们想进一步了解发光二极管的发光情况,于是把电路恢复实验前状态,将小灯泡换成二极管,闭合开关,移动滑片使二极管发光亮度与小灯泡正常发光亮度相当时,记下电流表的示数 和电压表的示数 ,则 (选填“ ”、“ ”或“ ” 。六、计算题
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25. 如图所示,用一个动滑轮使重 的物体在 内匀速升高 ,绳子自由端所用的拉力 为 。求:(1)、绳子自由端移动的速度;(2)、拉力 做的功。26. 如图所示,将底面积为 的长方体实心铝块放在刻度面板已改装好的台秤上稳定时,台秤示数为 ,已知铝的密度为 。求:(1)、铝块对水平台秤的压强。(2)、如果再把铝块完全浸没在水中静止时,受到的浮力。
七、综合题
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27. 初 班教室里有一款饮水机,其工作电路可简化为如图甲所示的电路。 是温度控制开关,根据饮水机内水杯中水温的变化自动切换加热和保温两种工作状态, 、 是加热管的电阻(不考虑阻值受温度变化影响),它的部分技术参数如表所示、试回答下列问题:
额定电压
加热功率
保温功率
水杯容量
(1)、 闭合时,饮水机处于工作状态。 的阻值是 。(2)、水杯中装满 水时,饮水机正常工作,加热多长时间可将水烧开? 水的比热容为 ,当时气压设定为1标准大气压,不考虑热损失(3)、最近一次使用时,加热管 损坏了,物理兴趣小组的同学们利用电位器(相当于滑动变阻器,以下称为变阻器)设计了如图乙所示的电路来控制加热管 的发热功率,在老师的指导下进行模拟实验,将滑片从变阻器的一端滑到另一端的过程中,同学们通过实验测量,得出变阻器消耗的电功率 随电流 关系的图象如图丙所示,则:①求 的发热功率范围。
②变阻器的最大功率多大?
③简述:这种设计方案有什么不妥之处(指出一种合理的不妥情况即可)。