陕西省西安市未央区2019-2020学年五年级下学期语文期末质量检测试卷
试卷更新日期：2020-08-12 类型：期末考试
一、基础积累•综合运用。
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1. 读下面文字，给拼音写出汉字，给加点的汉字写出拼音，答案统一填在序号后边的横线上。
2020年初，①兴致勃勃的人们准备欢度春节，一场新冠肺炎疫情，打破了新年应有的祥和。疫情②lǒng zhào湖北武汉，党中央③紧急调度 ， 全国各地医护人员④bēn fù驰援。白衣天使肩负“健康所系、性命相托”的责任，常常工作到⑤半夜三更 ， 他们勇于献身的精神，⑥shú làn的操作技能，⑦yíng得了武汉人民的⑧赞许 ， 让全国人民⑨sù rán qǐ jìng !在这个史上最长寒假的⑩特殊时期，我们学生“停课不停学”，为武汉加油！我们相信全国人民精诚团结，心手相牵，一定能战胜疫情！
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
2. 给下面词语中的加点字选择正确的读音。燕山胜地（yàn yān） 绰了梢棒（chuò chāo）
严监生 （jiān jiàn） 威吓（xià hè）
3. 任选“墨客、及笄、榜文、不惑、印信、期颐”词语中的两个，写出意思。①。
②。
4. 把下面的四字词语补充完整。处优
心战
忙乱
摩擦
5. 把你认为正确的“然”字词语，填写在下面句子的括号里。黯然 轰然 仍然 既然 悠然 不然 恍然
(1)、每逢这样的良辰美景，我想到的却是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。《月是故乡明》）(2)、诸葛亮说：“就要交战，十天造好，必然误了大事。”（《草船借箭》）(3)、毛主席的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。（《青山处处埋忠骨》）(4)、完了，师傅露馅了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象倒了。（《刷子李》）(5)、幸亏她没有容我解释，的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！（《童年的发现》）(6)、在绿色的草原上，白色的绵羊自得。（《牧场之国》）6. 仔细阅读叶圣陶先生改初中生作文的片段，仿照修改样式，修改下面的句子。
示例修改句：半堂多课，“黑老蔡”讲的什么，我一点也没听见，可却画出了一张饶有风趣的画像-----那“黑老蔡”骑在战马上，手里挥舞着大三角板和圆规，口里还不住地吶喊：“冲啊，向着几何进军！”
7. 仿照例句，从“期待落空、得到心爱的礼物、困难忽然化解了”等情景中，选择一种，写岀人物的内心。例①从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
②黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对指导员说：“指导员，请把这个任务交给我吧！”
8. 写岀本学期你积累的两句歇后语。9. 回忆课文中的精彩内容并填空。(1)、写出宋代诗人范成大《四时田园杂兴》（其三十一）的后两句：， 。读同是宋代诗人陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗，给你留下深刻印象的连续两句诗是： ， 。这首诗表达了作者陆游的情感。
(2)、《人物描写一组》中小标题“他像一棵挺脱的树”的“挺脱” 一词概括写出祥子的特点，也揭示了该片段侧重人物的描写方法。“身量与筋肉都发展到年岁前边去了”“铁扇面似的胸”“直硬的背”等语句写出了祥子的特点。(3)、结合下图，从“典、册、北、并、秉、穗”中，选择正确的字，写在括号里。
① ② ③ ④
二、综合实践•智慧写真。
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10. 运用学到的语文知识，完成下边综合拓展题。(1)、仔细阅读右边的图示内容，这些故事出自名著《》。你还能写出一则出自这部名著的故事名称是。阅读这部名著时，你最想给大家讲的故事是：（写出一则故事名称）；因为，。
(2)、五一班同学准备开展“我来介绍中国文化遗产”的活动。为了让大家活动开展得更生动扎实，请你给他们提出两条建议。我的建议，一是 ， 二是；因为。
三、阅读感悟•挑战心智。
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11. 用心阅读文章，完成后边问题。
课内阅读。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
(1)、解释下面加点字的含义。①其人弗能应也弗:⑵不可同世而立立:
(2)、找出下列加点字含义相同的一组（ ）。①夫不可陷之盾与无不陷之矛 未闻孔雀是夫子家禽。
②其人弗能应也 儿应声答曰。
(3)、《自相矛盾》的故事告诫人们什么？12. 课外阅读。父与子（节选）
马伯庸
①《三国演义》里有一段不太起眼的故事。曹操和袁绍在官渡对峙，大战一触即发。可这时曹操因为别的危机带兵离开，导致许都空虚。这时一个叫田丰的谋士劝谏袁绍，让他乘虚而入，直捣许都老巢。袁绍说我幼子生病，没心情，算了。气的田丰拿拐杖敲地：“嗟乎，事去矣！夫遭难遇之几，而以婴儿痛失其会，惜哉！”——翻译成白话文的意思是：这个千载难逢的机会，你居然用孩子生病当借口错过，太可惜了。接下来的故事我们都知道，曹操以少胜多，在官渡一举击败袁绍，成为中原霸主。
②早年我读这段历史，对袁绍充满不屑，觉得他实在是个白痴。许多年以后，有一次儿子生病，我抱着他在医院里打点滴。小家伙病恹恹地蜷缩在我怀里，我根本无心工作，懒得开会，不想聊天，连游戏都不想打，可以说是食不知味、心乱如麻，对任何东西都丧失了兴趣。
③我怀抱着他，突然没来由地想起了袁绍的这段往事。在那一瞬间，我能理解袁绍了，完全能体会到一个病孩家长错失事业良机的心境。在我心中，袁绍当然还是那个志大才疏、多谋寡断的家伙，但他身上多了一股人情味。所以说，一个人对世界的理解，往往与自己的人生阅历密切相关。很多年轻时读不懂、看不明白的东西，当我迈入一个人生新阶段之后，才骤然领悟。
④在我儿子五岁半的时候，我决定开始陪着他一起看动画长片。一来他年纪还小，很多桥段需要解释；二来我认为“父子关系”的培养，不光只是物质上的照顾，也得有精神上的陪同——看电影显然是最好的办法之一。
⑤当时我选了《狮子王》，它的主题恰好是讲父子关系，有助于儿子增进理解。这部电影我从小到大看了许多遍，熟谙里面每一个桥段。我陪儿子重温时，本以为不会有什么惊喜，权当怀旧，可一开头，就让我惊讶了。
⑥《狮子王》的开头是伴随着“生生不息”歌曲的荣耀石，紧接着引出了木法沙与刀疤的一场对峙。接下来，是木法沙陪辛巴去看日出，并说出关于自然平衡的教诲。但我注意到一个细节，一个之前看过但从来没深想的细节。辛巴冲进洞穴时，父母正在呼呼大睡。辛巴吵闹着要叫醒他们，沙拉碧说：“你儿子叫你起床呢。”睡眼惺忪的木法沙回答：“天亮之前他是你儿子……”
⑦从前我看到这段毫无触动，也没留下什么印象。可当我有了孩子之后，再看到这一段简单的对话，差点老泪纵横。编剧要被自家孩子折磨多少次早起，才会写出如此生动的桥段呀！这样的对话，几乎发生于每一对有孩子的夫妻之间。
⑧我指着吵闹的辛巴对儿子说：“你觉得辛巴烦人吗？”
⑨他一本正经地回答：“不烦，挺好的，就该这样。”我：“……”
⑩从这一次开始，每次陪着他看动画片，我不再醉心于巧妙的情节和幽默桥段，总会不由自主地去观察从前的我所无法留心的细节。比如说《海底总动员》，又一岀父子戏。我原来觉得莫林实在太聒噪了，絮絮叨叨，对儿子出去上个学都胆战心惊，实在有点病态。结果到了我儿子第一天上小学，我在校门口拽着他叮嘱了五六分钟，从不要在走廊上奔跑到自己去找厕所，事无巨细唠叨了好几遍，直到他把我不耐烦地推开，自己走进校门。
【阅读链接】
《狮子王》美国华特•迪士尼影片公司出品的动画电影，讲述了小狮子王辛巴和他的母亲沙拉碧、父亲木法沙一起生活。辛巴在朋友的陪伴下，经历生命中最光荣的时刻，也遭遇了最艰难的挑战，最后终于成为了森林之王的故事。
《海底总动员》华特•迪士尼发行的美国动画电影。故事主要叙述一只过度保护儿子的小丑鱼莫林和它在路上碰到的蓝唐王鱼多莉两人一同在汪洋大海中，寻找莫林失去的儿子尼莫的奇幻经历。在路途中，莫林渐渐了解到它必须要勇于冒险以及它的儿子已经有能力照顾自己的现实。
(1)、阅读全文，你认为需要积累、、和四个四字词语，能用自己的话解释其中一个词语含义，如，: 。(2)、选文第②段中，“我”是如何评价袁绍的？（原文回答）“我”为什么会这样评价袁绍？(3)、第⑧到⑨段主要运用的描写方法是什么？你从中读出文中“儿子”怎样的特点？(4)、《狮子王>和《海底总动员>是选文中的“父子”观看的动画片，你一定也看过许多有趣的动画片，用一两句话推荐一部给大家吧。四、言语表达•抒发情感。
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13. 以下两题，任选一题，完成一篇不少于400字的作文。
①选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。
提示：拟题时，自拟主标题，可将“读《XXX》有感”或“《XXX》读后感” 作为副标题。运用本学期学到写读后感的方法，可联系自己的阅读积累和生活经验，写出自己真实、具体的感想。
②仔细观察右边任意一幅漫画，认真思考画面内容，联系生活中的人或事，自拟文题，写出你获得的启示。
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