山东省枣庄市滕州市2019-2020学年五年级下学期语文期末试卷
试卷更新日期:2020-08-12 类型:期末考试
一、阅读积累
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1. 抄写句子,注意书写正确,结构匀称,行款整齐。
青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
2. 读拼音,写字组成词。xiǎo
gē
yīng
mà
天破
韭菜
摘桃
逮蚱
jì
móu
yíng
jiàn
田赛马
出划策
合力共
引孙膑
chéng
kēng
xiáng
zhōng
刘伯
一声不
神情慈
由佩服
3. 下面每组词语中带点字读音没有错误的一组是( )。A、恐吓(xià) 哗(huá)笑 B、玷(diàn)污 薄弱(bó) C、旖(qí)旎 胚(pēi)胎 D、桅(wěi)杆 都(dū)督4. 下列词语中没有错别字的一组是( )。A、极目远眺 摩肩擦掌 B、发尽脑汁 龇牙咧嘴 C、爱憎分明 郑重其事 D、序齿排班 养尊处优5. 下列词语中加点字理解有错误的一组是( )A、恍然大悟(明白) 依山傍水(靠近) B、摩天大楼(碰到) 天衣无缝(破绽) C、手疾眼快(疾病) 弗能应也(应答) D、颇负盛名(很) 冀复得兔(重复)6. 你有没有过“焦急地等待”的经历?用几句话把这种场景写一写吧!7. 按照课文内容填空。(1)、儿童是古诗世界里的精灵,诗人范成大在《四时田园杂兴(其三十一)》中这样刻画爱劳动的儿童: , 村庄儿女各当家。童孙 , 。(2)、《杨氏之子》讲述了国一户杨姓人家中九岁男孩与客人孔君平机智对谈的经过:曰:“此是君家果。”儿应声曰:“。 ”勾勒出一个聪慧男孩的形象。(3)、《从军行》通过对边塞战事场景的描绘,表现了戍边战士的崇高精神。最能抒发将士们豪情壮志的句子是 , 。”《秋夜将晓出篱门有感》也是一首表达爱国之情的诗。其中“ , ”,是诗人借遗民之口表达自己失望而尚未绝望的心情。(4)、《自相矛盾》一文吿诉我们“其人弗能应也”的原因是“ , 不可同世而立。”(5)、课文《草船借箭》是根据《》这部名著的有关回目改写的,这部名著的作者是。你还读过这部名著中的《》《》等故事。二、阅读实践
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8. 阅读短文,完成题目。
威尼斯的小艇(节选)
半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和吿别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。寂静笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
(1)、课文在描写“小船停泊”这一场景时,主要描写了、、、、等景物,使我们感受到威尼斯夜晚的宁静之美。可以用的语气朗读。(2)、文中的“沉寂”和“静寂”可以互换吗?为什么?(3)、该句段先描写了半夜戏院散场后小艇散去的场面,又描写了水城沉沉睡去后的寂静,你认为 这样写有什么好处?9. 阅读短文,完成题目。修车老汉
桥下的修车老汉死了。听说死于车祸。
一个生命的离去,再平常不过。只是又一次骑车过桥,轮胎破了,在桥下找不到修车的才记起曾经有这么一个人。
那天,正奋力骑行在桥上的我,忽然感觉脚上使不上劲了——轮胎破了。推着车子过桥,桥下不远处就是老汉的修车档。
“赶紧帮忙补一下!”我催促老汉。“嗯!”老汉接过车,一双粗糙油污的手麻利地动起来。很快,老汉从前后轮胎各取出一个几乎一模一样的钉子。“路上长钉了!”看到是两个一模一样的钉子扎破了我的车胎,我拿话横老汉——我看过这方面的报道,一些不法分子一边在马路上撒钉子,一边在前面守株待兔修车补胎。
我怀疑老汉,边说边观察老汉的反应。
“嗯!”老汉似乎听出了我的话外音,抬了下头,低头继续干活。
“好了,两块!”老汉停下手中的活。苍白的头发,风干的皱纹,微驼的腰背。但愿钉子不是你撒的,我付了还算公道的两块钱,急急赶路。这是我第一次跟老汉打交道。
没多久,我再次“帮衬”老汉的修车垱。当我再次面对老汉苍白的头发,风干的皱纹,微驼的腰背时,我气不打一处来,冷冷地看着他。我断定他就是撒钉子的人——他的铁盒里有好多一模一样的钉子。
老汉在马路上撒钉子终于还是被我抓了现行。那天一早,我上桥时远远见到一个黑影和我相向而行。”黑影在桥上走走停停,时而弯腰,时而直行,怎么看都不像正常赶路的。靠近了,我认出黑影是修车老汉。
干吗()修车老汉正好弯下腰()我大吼一声()兴许太专注撒钉子了,老汉没注意到我已逼近,被吓住了:他直直站着没动,左手拿着两个估计来不及撒下去的钉子,右手有一团黑乎乎的东西。苍白的头发,风干的皱纹,微驼的腰背,在晨曦中分外耀眼,我却没了怜悯,心里只有厌恶和憎恨!“怎么能这样?!”粗话我骂不出口,但声音绝对够大。
老汉被我撞见撒钉子后,或许是良心发现了,不再撒钉子,生意也就似乎“冷清”起来,常常见他微驼着背站着朝桥上张望。但愿老汉改过自新了!
可老汉却死了。老汉离去后半年,却引起了轰动——本城晚报报道了老汉的事:修车老汉数年如一日,用磁铁吸走不法分子撒在桥面用来扎车轮胎的钉子,不幸遭遇车祸……报道还说,老汉的儿子在桥上开车时,车子被钉子扎破轮胎出车祸身亡,自那之后,老汉就在桥上吸钉子,桥下修车。
怀揣着那份报纸,我骑车出门,在桥下老汉昔日的修车垱前,我仿佛又看到了苍白的头发,风干的皱纹,微驼的腰背的老汉。
(1)、给文章第10自然段画线的句子加上标点符号。(2)、联系上下文理解词语。守株待兔:
改过自新:
(3)、随着故事情节的发展,我对老汉的情感逐渐发生变化,由老汉第一次给“我”补车胎时的 , 到老汉第二次给“我”补车胎时的,再到看到老汉在马路上“撒钉子”时的 , 最后的怀念、内疚。(4)、“老汉似乎听出了我的话外音”,这里的“话外音”指什么?(5)、“苍白的头发,风干的皱纹,微鸵的腰背”这是对老汉的外貌描写,相似的描写在文中出现了几次?作者这样写好在哪里?三、习作展示
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10. 漫画能让我们会心一笑,也会让我们有所思考,获得生活的启示。你能读懂下面这两幅漫画吗?从中获得了什么启示?请任选其中一幅来写,注意先写清楚漫画的内容,再写出自己的思考。题目自拟。