福建省漳平市2020年九年级生物中考适应性考试试卷(二)

试卷更新日期:2020-08-11 类型:中考模拟

一、选择题

  • 1. 自然界中,有的物体属于生物,有的物体属于非生物。下列属于生物的是(   )
    A、机器人 B、蘑菇 C、钟乳石 D、珊瑚礁
  • 2. 以下诗句或谚语与所蕴含的科学知识不正确的是(    )

    A、螳螂捕蝉,黄雀在后,该食物链可以表示为,蝉→螳螂→黄雀 B、千里之堤,溃于蚁穴,形象地说明生物影响环境 C、草盛豆苗稀体现了生物间的竞争关系 D、落红不是无情物,化作春泥更护花体现了自然界的物质循环
  • 3. 下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计,种子能萌发的培养皿是(   )

    培养皿编号

    种子数量(粒)

    种子所处环境(其他条件均适宜且相同)

    A

    20

    培养皿底部有湿润的滤纸或纱布,20 ℃

    B

    20

    培养皿底部有干燥的滤纸或纱布,20 ℃

    C

    20

    培养皿底部有湿润的滤纸或纱布,-10 ℃

    D

    20

    水淹没种子,20 ℃

    A、A   B、B C、C D、D
  • 4. 要将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”,下列正确的是( )

    A、换用高倍物镜,再向右上方移动装片 B、换用高倍物镜,再向左上方移动装片 C、向右上方移动装片,再换用高倍物镜 D、向左下方移动装片,再换用高倍物镜
  • 5.

    如图所示,天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中,右边枝条只留一半数目的叶片,放在阳光下,调节天平至平衡.一个小时后,其结果是(  )

    A、光合作用量不等,天平向左边倾斜 B、呼吸作用量不等,天平向左边倾斜 C、蒸腾作用量不等,天平向右边倾斜 D、两边作用几乎相同,天平依然平衡
  • 6. 几位同学在讨论“果实和种子的形成”时作了如下记录,其中不正确的是(    )
    A、含有雌蕊的花才可能发育成果实和种子 B、果皮和种子分别是子房壁和胚珠发育成的 C、果实和种子中可食用的部分都是由受精卵发育成的 D、子房中含多个胚珠的花能发育成含多个种子的果实
  • 7. 李奶奶最近一到晚上就看不清东西,到医院检查后,医生不仅为她开了药,还要求李奶奶加强营养,以食物辅助治疗。在下列食物中,请你帮李奶奶选择,她最需要的食物是(   )
    A、鸡蛋 B、带鱼 C、牛奶 D、猪肝
  • 8. 燃放爆竹和礼花时,在一旁观看,最好张开嘴、或闭嘴、堵耳,这种做法主要是为了(    )
    A、保护耳蜗内的听觉感受器 B、防止听觉中枢受损伤 C、使咽鼓管张开,保护听小骨 D、保持鼓膜内外气压平衡
  • 9. 血液是反映人体健康状况的“晴雨表”,通过对血液成分的分析,可以了解身体的许 多生理状况。下图是小明检查时的血涂片和化验单,有关说法正确的是(   )

    A、血液由左图中的①②③组成 B、左图中的②能吞噬病菌,运输氧和部分二氧化碳 C、左图中③有细胞核,能促进止血和加速凝血 D、根据小明的化验结果,医生建议他多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物
  • 10. 如图所示,甲、乙两处应该分别填写是( )

    A、叶绿体、线粒体 B、动物、植物 C、细胞核、细胞质 D、基因、蛋白质
  • 11. “看见青梅分泌唾液”和“青梅入口分泌唾液”分别属于(   )
    A、条件反射、条件反射 B、条件反射、非条件反射 C、非条件反射、条件反射 D、非条件反射、非条件反射
  • 12. 2005 年诺贝尔生理或医学奖颁发给了发现幽门螺杆菌的澳大利亚科学家,而此种细菌的发现,开创了人类对胃溃疡等疾病的有效治疗方法。下面关于这种细菌的描述,不正确的是(   )
    A、  它没有成形的细胞核 B、它能将无机物合成有机物,储存能量 C、它是单细胞生物,个体微小 D、它的分裂速度很快,主要靠分裂方式繁殖
  • 13. 如图表示绿色开花植物的有性生殖过程,下列叙述正确的是(   )

    A、图中所示的传粉方式是异花传粉 B、受精是①中的精子和③结合的过程 C、⑥将来发育成种皮 D、胚珠里面的细胞数目决定着果实里面的种子数目
  • 14. 酸奶风味独特、营养丰富,其制作过程中必需的微生物及处理方法是(  )

    A、酵母菌 密封 B、酵母菌 开盖 C、乳酸菌,密封 D、乳酸菌 开盖
  • 15. 近年来,患近视眼的中学生越来越多,那么近视眼的成像位置及矫正办法分别是(   )
    A、成像在视网膜前方,应配戴凹透镜 B、成像在视网膜前方,应配戴凸透镜 C、成像在视网膜后方,应配戴凹透镜 D、成像在视网膜后方,应配戴凸透镜
  • 16.

    如图为肾单位模式图,下列说法不正确的是(    )

    A、肾单位是肾脏结构和功能的基本单位 B、肾单位由②③④组成 C、血液通过③后,尿酸、尿素减少,血液变成静脉血 D、④把全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐重新吸收进入①
  • 17. 鲁垦棉33号是科学家针对黄河三角洲地区棉花黄萎病,枯萎病较为严重的现状,将具有抗虫效应的DNA片段整合到棉花的DAN分子中而培育出的高产优质棉花新品种.科学家采用的生物技术是(   )
    A、细胞杂交 B、克隆技术 C、转基因技术 D、组织培育
  • 18.

    如果用下图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是(  )

    选项

    1

    2

    3

    4

    A

    被子植物

    裸子植物

    双子叶植物

    单子叶植物

    B

    基因

    DNA

    染色体

    细胞核

    C

    植物体

    植物器官

    植物组织

    细胞

    D

    人体系统

    器官

    上皮组织

    肌肉组织

    A、A B、B C、C D、D
  • 19. 水蜜桃味甜,毛桃为酸,将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上,将来结出的果实成熟后,其味为(   )
    A、酸甜各半 B、 C、 D、苦涩
  • 20. 禽流感袭来,家禽养殖业受重创,很多刚孵化的雏鸡惨遭抛弃.在已受精的鸡卵中,可以发育成雏鸡的结构是(  )

    A、胚盘 B、卵黄 C、系带 D、卵白
  • 21. 激素在人体内含量很少,对人体生命活动的调节却具有重要作用,下列有关激素调节的叙述,正确的是(  )

    A、各种激素相互协调、相互制约,共同维持体内环境的相对稳定 B、医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素的含量 C、幼儿时期甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症 D、幼儿时期垂体分泌的生长激素不足会患呆小症
  • 22. 图是某生态系统食物网各成分的关系示意图,下列叙述不正确的是(   )

    A、草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统” B、此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统 C、鹰和蛇之间既是捕食关系,又是竞争关系 D、该生态系统中,鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能
  • 23. 下列分类依据与实例不完全相符合的一组是(  )
    A、种子中只有一片子叶的植物:玉米、小麦、水稻 B、种子没有果皮包被,胚珠裸露的植物:水杉、银杉、银杏 C、体内具有脊柱的动物:鲫鱼、东北虎、麻雀 D、不具备细胞结构的生物:酵母菌、大肠杆菌、艾滋病病毒
  • 24. 有人预测,随着二胎政策的实施,我国男女比例失衡问题可能会加剧,下列有关性别决定的叙述,你不认同的是(  )

    A、人的性别是由染色体决定的 B、人的性别是在胎儿发育后期才决定的 C、自然状况下,生男生女的机会均等 D、人的性别取决于哪种精子与卵细胞结合
  • 25. “关注健康,快乐成长”。下列关于健康的说法,正确的是(     )
    A、蛋白质是建造和修复身体的重要原料,高蛋白食品吃得越多越好 B、血液中白细胞的吞噬作用不针对某一种特定的病原体,属于非特异性免疫 C、流感流行的时候在教室喷洒消毒液,在预防传染病的措施属于保护易感人群 D、艾滋病病毒主要通过血液、母婴和蚊虫叮咬等途径传播

二、判断题

  • 26. 判断题
    (1)、传染病是由病原体引起的,病原体可以是细菌、病毒或寄生虫。
    (2)、动物运动的产生只需要运动系统的参与和神经系统的调节。
    (3)、植物的生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含铁的无机盐。

三、综合题

  • 27. 请回答下列关于制作人的口腔上皮细胞的问题:

    (1)、如图1是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤,正确的排序是_____
    A、③②④①⑤ B、①②③④⑤ C、③②①④⑤ D、②③①④⑤
    (2)、③过程滴加的液体为 , 目的是
    (3)、(填序号)操作不当会出现图2所示现象.
    (4)、人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞相比较,人的口腔上皮细胞所不具有 的结构是
    (5)、⑤过程滴加的液体为 , 最后被染色最深的结构是
  • 28. 如图是辣椒发育成果实的过程图。请根据图回答下列问题:

    (1)、从花的结构看,辣椒花的主要部分是
    (2)、辣椒花的花粉落在柱头上的过程叫做
    (3)、②和④组成了辣椒果实。果实里②的数目较多,其原因是
    (4)、在一棵辣椒植株上要结出多个品种的辣椒,生产实践中常采用的方法是
  • 29. 豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注。下面是大豆不同生长发育时期的示意图, 请据图回答问题:

     

    (1)、从构成生物体结构层次分析:A、D、E都属于
    (2)、A→B表示种子的萌发过程, 其中最先突破[⑤]的结构是[ ]胚根。
    (3)、C中该植株的叶是网状脉,直根系,所以由此可知该植物为植物。
    (4)、E是由D中的子房发育而来,在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是
    (5)、由于豆科植物根瘤中的能将空气中的氮转化为可被植物吸收的含氮物质,所以在种植大豆的过程中往往不需施氮肥。
  • 30. 黄河口湿地生态旅游区是黄河三角洲国家级自然保护区的一部分,初夏时节,景色迷人。风吹芦苇,绿波荡漾,水草依依,随风摇曳;欢快的鱼儿在水草间自嬉戏,清脆的鸟鸣从苇丛中阵阵传出;野兔贪婪地享受着美味,不时晃动着警觉的耳朵。当鹰在天空出现的瞬间,水鸟、野兔迅速地躲藏起来,顷刻间,这里变得十分静谧。

    请分析回答:

    (1)、上述情景是黄河口自然保护区常见的一幕,作为典型的湿地生态系统,在组成成分上除了上述场景中的生物,还应包括
    (2)、请根据上述场景中的描述,用文字和箭头写出该生态系统的一条食物链:
    (3)、是生态系统的营养结构基础,生态系统的能量流动和物质循环就是沿着这种渠道进行的。
    (4)、野兔的体色一般为灰黄色,有利于逃避敌害,这种现象说明生物能够
  • 31. 人体心脏中左石两个“泵”同时协同工作,为血液循环提供动力。甲图表示心脏某阶段工作示意图,乙图为人体下肢示意图。请据图回答。

    (1)、在甲图中,[](填数字)所示心腔壁最厚,利于将血液泵至全身。
    (2)、甲图所示为心室收缩阶段,此时①与②、③与④之间的瓣膜(填“开放”或“关闭”),动脉瓣开放,血液由心室流向
    (3)、若在野外不慎被毒蛇咬伤,伤口在B处(如图乙所示),我们在拨打急救电话“”后,可用鞋带(或其他物品)暂时捆扎在图乙中的(填字母)位罝,能有效防止毒液随血液扩散到全身。为避免局部组织坏死,
  • 32. 人体的呼吸、消化、排泄等代谢活动都与循环系统密切相关,它们之间的系如图(A、B、C表示相关结构,①②③表示相关生理过程),请分析回答:

     

    (1)、完成过程①的主要器官与其功能项适应的特点是:长度达5~6米,内表面有大量的皱襞和
    (2)、若B表示肺泡,则②表示肺与的气体交换。如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量的变化曲线,当肺容量如bc段变化时,肋间肌和膈肌的状态是 , 肺完成呼气过程。
    (3)、若甲和乙代表含有尿素的代谢废物,则乙的形成主要经历两个生理过程。
  • 33. 图甲示神经元结构模式图,图乙示完成反射活动的神经结构模式图。据图回答下列问题:

    (1)、图甲所示的神经元是构成结构和功能的基本单位。
    (2)、图乙所示结构称为 , 结构[4]是感受器,感受器的功能是
    (3)、图乙中[5]结构是 , 在神经系统的组成中属于神经系统。
  • 34. 豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料,现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交,收集种子种植下去,观察子代豌豆的花色并统计数据,将其结果汇成所示柱状图。请分析作答:

    (1)、豌豆的紫花和白花是一对 , 紫花性状从亲代传给子代的现象叫
    (2)、已知豌的体细胞内有7对染色体,则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了条染色体。
    (3)、根据图中信息可知,紫花是(填显性或隐性)性状。
    (4)、让子代的白花豌豆进行杂交,后代出现紫花豌豆的概率是
  • 35. 某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行了如下实验:①将同期孵化的生长发育状态相似的20是蝌蚪,平均分成A,B两组;②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素,B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料,不添加甲状腺激素,其余条件保持相同;③记录蝌蚪生长发育的情况.实验结果如下表:

    实验要素

    后肢长出的

    平均时间(天)

    前肢长出的

    平均时间(天)

    尾脱落的

    平均时间(天)

    尾脱落时的

    平均身长(cm)

    A组

    4

    7

    26

    0.75

    B组

    5

    9

    37

    1.3

    (1)、从实验设计可知,本实验探究的问题是:
    (2)、实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是
    (3)、根据实验结果,他们得出的结论是
    (4)、实验中选用蝌蚪作为实验材料,其原因之一是:青蛙的发育属于
    (5)、如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的,请你帮他们完成下列实验方案设计:再选择只同种、同一批的小蝌蚪,将其甲状腺切除,其余条件应与B组相同。