2020年三升四暑期衔接训练：第11讲 语言表达
试卷更新日期：2020-08-11 类型：复习试卷
一、语言表达
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1. 看看他们是怎样说话的。面对这种情况，你会怎么说？
情况一：你不小心踩在别人脚上。
“对不起，我不是故意的，请你原谅。”
“没关系，别在意。”
情况二：同桌给你讲解完难题。
2. 口语交际。小明上课的时候总在想别的事情，如果你是他的同桌，会怎么劝说他呢？
3. 口语交际请针对“小学生应不应该带手机”提出自己的观点，并说明理由。
4. 阅读下面一段话，回答问题。一位主妇家的水管漏得厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。修理工懒洋洋地问主妇：“现在情况怎么样？”
主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”
(1)、主妇的言外之意是：(2)、假如你是修理工，你会说：5. 根据下面提供的语言环境，回答后面的问题。几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨。足球运动员说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”农民说：“最宝贵的东西是粒粒金黄饱满的粮食。”画家说：“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。”小孩和病人会怎么说呢？
小孩说：
病人说：
6. 有一天，英英发现一位同学在草坪上玩耍。她去劝阻那位同学，那位同学却说：“踩的人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系？”英英该怎么回答？7. 口语交际。说话是一门艺术。同一句话用不同的语气，不同的方式表达出来，意义是不一样的。比如杨涛想去新华书店，可是不认识路，这时候看见一个老人家，他走向前去说：“喂，老头，电影院怎么走！”你觉得老人家会告诉他路吗？你觉得杨涛应该怎么问路呢？
8. 口语交际。李春平所在的三年级（5）班，实行班干部轮流。该不该实行班干部轮流制呢？请说明你的观点，并讲清楚理由。
9. 口语交际。你身边有哪些令人感到温暖的行为，或是不文明的行为，请谈谈你对这些行为的看法。
10. 口语交际。一天下课时，一个一年级的小同学坐在楼梯的扶手上往下滑，你正好看见了，这时，你准备怎样劝说他呢？
11. 口语交际。读一读下列同学的观点，说一说你对外表与实用的看法。
林美美：第一印象非常重要，所以我们要看重外表。
毛豆豆：实用才是最重要的，所以外表美不美一点儿也不重要。
我的看法：。