部编版2020年小升初语文模拟试卷(8)
试卷更新日期：2020-08-06 类型：小升初模拟
一、知识与积累 。
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1. 下列词语中加下划线的字的读音均不相同的一项是（ ）。A、鲜艳 鲜少 禁受 情不自禁 B、积累 累计 爪子 张牙舞爪 C、挣脱 挣扎 模型 一模一样 D、折扣 曲折 涨红 热情高涨2. 给生字组词再写句子。
联
披
飘
3. 选词填空，完全正确的一项是（ ）①我非常惊讶，赶忙贴到墙根，__△__它的一举一动。
②列宁每次走到白桦树下，都要停下来，__△__这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
③那个东西，一定没有发现我在__△__它，仍旧诡秘地爬向老树杈。
A、监视 注视 仰望 B、注视 仰望 监视 C、注视 监视 仰望 D、监视 仰望 注视4. 填入下面句子中最恰当的一个成语是（ ）这个电视广告的制作的确________十分引人注目。
A、走马观花 B、应接不暇 C、别出心裁 D、挖空心思5. 填空，并选择一或二个词说一句话。色如 色如 零碎
通宵 不绝 不同
张结 各各 残末
6. 下列词语互为近义词的是（ ）A、骤然—猛然 B、持久---短暂 C、忧郁---开朗7. 给下面的词语分类。牡丹 松树 点读机 可口可乐 海藻 矿泉水 冰柜（guì）
打印机 竹子 微波炉 月饼 萝卜糕 酸奶 白杨
①食品类有：。
②电器类有：。
③植物类有：。
8. 依次填入下面一段话横线处的词语，最恰当的一组是（ ）八股文是古代的一种文体，在封建时代用于科举考试。它必须“代圣人立言”，在形式上也必须遵守一些死板的__△__。1905年，清朝政府宣布废止科举考试制度，八股文随之失去了它的实际效用；新文化运动兴起时，它作为封建旧文化的象征之一，受到严厉__△__；随着时间的推移，自然成了无人肯说的__△__话题。
A、限定、抨击、生僻 B、限制、批评、生僻 C、限制、批评、冷僻 D、限定、抨击、冷僻9. 下面句子不是心理描写的是（ ）A、桑娜沉思；丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。 B、“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。 C、我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的音乐一定破坏了这位老人正独享的幽静。 D、“怎么了？”爸爸问他。10. 缩句。(1)、巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹。(2)、这两个工人的腿伤得很厉害。二、阅读理解
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11. 阅读文言文，回答问题。
鹬蚌相争
赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水。蚌①方出②曝，而鹬啄其肉，蚌合而③箝其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍，渔者得而并④禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以⑤弊大众，臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也！”惠王曰：“善。”乃止。
【注】①方：刚刚。②曝：晒。③箝：同“钳”，把东西夹住的意思。④禽：同“擒”，捕捉，抓住。⑤弊：弊病；害处，这里指疲弊的意思。
(1)、试着翻译下面的句子。两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
(2)、根据短文内容填空。苏代把国和国比成了故事中的鹬和蚌，把国比成了渔者。
(3)、苏代讲这个故事的目的是什么？12. 阅读文段，回答问题。父亲与世长辞后，我遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。温迪告诉我：“妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”“这令你骄傲吗？”我问。“当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失明的人，让他们重见天日。”在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜！我紧紧地搂住温迪，激动的泪水夺眶而出。这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！
(1)、写出下列词语的近义词。遵从—— 骄傲—— 领悟——
(2)、温迪告诉我：“妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”①这句话中“骄傲”意思是。
②温迪为外公捐了自己的眼睛角膜感到骄傲，为什么也为妈妈感到骄傲呢？
(3)、在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜！你认为“父亲”留下的更重要的东西是什么？13. 阅读短文，回答问题。小猴戴眼镜
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”
一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟，模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”
猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”
事情往往是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。
(1)、本文一共有个自然段，第二自然段有句话。(2)、根据课文内容填空。①妈妈适合戴 ， 奶奶适合戴。
②小猴戴妈妈的眼镜的感觉是 ， 戴奶奶的眼镜的感觉是。
(3)、这篇短文说明的道理是（ ）A、小猴不能戴奶奶的眼镜。 B、小猴不能戴妈妈的眼镜。 C、对别人适合的东西，对自己不一定适合。(4)、你们班有近视的同学吗？你想对他（她）说些什么？三、写作
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14. 题目：我最欣赏的
要求：①把题目补充完整。描写对象可以是人、是物，也可以是一句格言、一部电影等等。请通过一两个事例写出你欣赏的理由，做到有条理地写，重点部分写具体。
②作文中不要出现所在学校和教师的名字。如须出现，请用虚构名字。