湖北省孝感市2020年中考语文真题试卷

试卷更新日期:2020-08-06 类型:中考真卷

一、阅读理解

  • 1. 现代文

    爱的防弹衣

    陈学长

        ①儿子去买菜了,一个多小时还没回来。

        ②妻子开始埋怨我,说,锻炼孩子,也不是这个法子呀!十一二岁的孩子,能独自去买菜吗?去那个菜市场,要穿过一条车来车往的马路,况且,外面的雨下得哗哗的,瓢泼一般。

        ③起初,我对妻子的话不以为意,琢磨了一会儿,竟也有了担心,而且这担心随着琢磨的深入愈来愈烈。终于,我坐不住了,关掉电视,拿把雨伞,匆匆下了楼。

        ④屋外风雨正紧,走了不到百米,膝盖以下的裤子便湿透了,贴在皮肤上,凉丝丝的,幸亏已到初夏,不算太冷。对着风来的方向,倾斜着伞,总算能保住上身不被雨淋。深一脚浅一脚地走了一盏茶的工夫,终于来到菜市场。收好雨伞一回头,发现妻子也跟了来,她在家里放心不下。

        ⑤可能是下雨的原因,平时人山人海的菜市场,今天竟然冷冷清清,买菜的比卖菜的人还少。在靠近肉市的水果摊前,我们发现了儿子,要不是我把食指竖在嘴前,妻子肯定会大叫起来。儿子很狼狈,身上满是泥水,显然在路上滑倒过。不知为什么,他蹲在过道上,正在捡拾橘子。他的前面,是散落一地的黄橘,有些橘子已经烂了,白色的地板上沾有星星点点的黄色汁液,不远处还有个蓝色的塑料筐,倒扣在地上。我牵着妻子躲在一边,远远地看着。

        ⑥“小家伙,这筐橘子就是你撞倒的。眼睛长哪儿去了?走路怎么这样莽撞!”声音来自苹果、橘子、香蕉等水果围成的半圆形摊位内,里面站着一个穿着蓝色围裙的中年男人,年纪约莫三十一二岁,中等身材,四方脸庞,可能是卖水果需要熬夜的原因,眼袋很大,眼圈略微发黑。白衬衫的领口微微敞开,袖口撸到手臂中间,露出古铜色的皮肤,他双手按在摊位上,抻着脖子,瞪着通红的眼睛冲儿子吼道。

        ⑦“叔叔,真不是我撞倒的,我根本就没碰到橘子筐,我经过的时候,它恰巧歪倒了。”儿子说。

        ⑧“不是你撞倒的,那你干吗捡拾呀?”

        ⑨“我是帮你呀。”儿子站了起来,他不想继续捡拾橘子了。

        ⑩“橘子难道长腿了?它自己会跑到地上吗?你这个小家伙不但很笨,而且还很不诚实。”

        ⑪妻子有点儿沉不住气了,想过去和胖男人争论,被我一把拉住。她疑惑地看着我,似乎觉得我太窝囊。我压低声音解释说:“小孩顺风顺水地长大,承受能力会很差,遇到点儿委屈和挫折便会受不了。让他接受点挫折教育也好。”妻子白了我一眼,对我的主意不太赞同,但还是依了我,继续旁观。

        ⑫“我还是那句话,我没有撞倒你的橘子筐。”儿子      地说。(固执己见  斩钉截铁  咬牙切齿)

        ⑬“你这个小坏蛋,看你一身脏的,是个乞丐吧,犯了错,还不敢承认?”胖男子从半圆形摊位内走了出来。

        ⑭这些话,就像嗖嗖射出的子弹,连妻子都给伤到了,泪水迅速充盈了她的眼眶。这一次,我没有拉住妻子,她一下子就冲到胖男人面前,指着胖男子嚷道:“我们说话都要讲道理呀,你说是我儿子撞的,我儿子说他没撞,我也不知道你们俩谁说的不对。”

        ⑮“哎哟!”胖男子转脸又和妻子吵起来,“大人来了更好,我这橘子摔烂了很多,正愁找不到头呢!”

        ⑯“你家橘子是摔烂了很多,我也很同情,可不一定就和我儿子有关系呀。他帮你捡拾,也不能作为你赖上他的依据呀。”妻子拉着儿子想走,被胖男人伸出的胳膊拦住。胖男人说:“继续捡吧,我不会错怪任何一个好人!”

        ⑰我走过去拍拍胖男人的肩膀,说:“师傅,上面有监控呢,我们看看监控吧,如果是我儿子摔烂的,这筐橘子我全买了,如果不是,你可要道歉喔!”

        ⑱“好,看监控就看监控,我这橘子不能白摔。”胖男子喘着粗气,摆手让邻摊的一位老人帮他看摊,拉着我就去监控室。

        ⑲录像放得很慢,也放了好几遍,原来是橘子筐摞得太高,又有点儿歪,才倒的。橘子筐倒时,我儿子离它有一大截距离呢,他只是恰巧经过。

        ⑳“叔叔,看清楚了吧?”我撇着嘴说。

        ㉑“对不起,小兄弟,怪我没看清。”胖男子给儿子道了歉。

        ㉒回家的路上,妻子问儿子:“孩子,胖男人骂你笨蛋,骂你乞丐,你心里难受吗?”

        儿子仰着头回答说:“我不难受,我只是气愤。”

        妻子很纳闷,又问:“那话像子弹一样,很伤人的,为什么就伤不到你呢?”

        儿子咧嘴笑了笑,说:“爸爸给我穿了防弹衣呢,爸爸经常夸我是一位聪明、善良的孩子。”

        ㉑“对不起,小兄弟,错怪你了。”胖男子给儿子道了歉。儿子大度地摆摆手:“算了,没多大事!”我为儿子竖起了大拇指。

        ㉒回家的路上,妻子关切地问儿子:“儿子,那人骂你的话像子弹一样,很伤人的,为什么就伤不到你呢?”

        ㉓儿子咧嘴笑了笑,仰着头说:“你们给我穿了‘防弹衣’呢!你们不是经常夸我是一个善良、勇敢的人吗?”

    (1)、“防弹衣”在本文中指对抗①和② 的能力。(用文中的两字词语填写)
    (2)、梳理全文,完成下表

    情节发展

    儿子久未归

    儿子遭斥骂

    儿子显大度

    父母的心情

    埋怨、担心

    惊讶、不解

    (3)、联系上下文,品味词语。

    这些话,就像嗖嗖射出的子弹,妻子给伤到了,伤心的泪水迅速充盈了她的眼眶。

    (“连……都……”强调了什么?有什么作用?)

    (4)、从括号内为第②段横线处选填一个符合语境的成语。
    (5)、本文前有伏笔,后有照应,使得结构圆合,故事流畅合理。“原来是橘予筐摞得太高,又有点歪,才倒的”照应前文“①”这句话;“你们不是经常夸我是一个善良、勇敢的人吗”中的“善良”一词照应前文儿子说的②这句话。
    (6)、文中的父母用哪些教子之道为儿子织就“爱的防弹衣”?请仔细通读全文,分条概括。
  • 2. 阅读下面的文段,回答问题。

    筷子小传

        ①筷子是中国独创的餐具,迄今至少使用了3000多年。商王纣用筷子的故事被人熟知。《韩非子·喻老》言:“昔者纣为象箸而箕子怖。”就是说商王纣挥霍无度,大臣箕子为之恐惧。“纣为象箸”便典出于此。这说明,在商王纣时,已经有筷子的存在。河南安阳殷墟1005号墓中曾出土6支青铜箸头,可以接柄使用。

        ②先秦时代,筷子被称为“梜”,战国晚期至汉代开始称为“箸”,到了明代得名“筷”。明陆容在《菽园杂记》中写道:“如舟行讳‘住’、讳‘翻’,以‘箸’为‘快儿’。”意思是说,船家期盼快而安全地到达目的地,因而忌讳说“住(停止)”“翻”等字,故将“箸”称为“快儿”。此名迅速传开,寄托了人们对“行船畅快无阻”的美好愿望。因筷子多用竹木制成,久而久之,后人就给“快”加了个竹字头,称作“筷子”了。

        ③作为传统餐具,筷子具有丰富的文化意蕴,成为中华文化的重要载体。它一头圆、一头方,圆象征天,方象征地,这是中国人对自然最朴素的理解。在许多地方,筷子可作为新婚礼物,寓意成双成对。筷子常成为文创产品的灵感来源。国潮筷子、古风筷子、卡通筷子,配以富有设计感的包装盒,筷子成了一份实用性与美感兼备的礼物。

        ④古时筷子的使用很有讲究。朱熹的《童蒙须知》中有言,“凡饮食,举匙必置箸,举箸必置匙。食已,则置匙、箸于案。”在现代,人们也都遵循着筷子使用过程中的礼仪禁忌:颠倒乾坤——筷子颠倒使用;仙人指路——筷子指向人;焚香礼拜——筷子竖插在碗中;翻江倒海——筷子(      )。

        ⑤走过漫长的岁月,如今我们使用的筷子花样繁多。就材质而言,除常见的竹筷子,还有木筷子、银筷子、瓷筷子、不锈钢筷子、塑料筷子。就造型而富,有素雅的原木筷,还有彩漆、雕花筷子以及多种材质镶拼而成的筷子。为适应人们对健康生活的需求,一次性筷予应运而生,不同颜色的筷子则适合家庭成员间区分使用。一种配有筷子及勺子的便携餐盒既环保又卫生,深受年轻人喜爱。为推广分餐制,写有“公筷”的筷子正被越来越多的餐馆所接受。

        ⑥小小筷子关联着社会的文明健康。多一双公筷,多一份安心。

    (1)、本文主要介绍了筷子的历史、①、② 、③ 、种类。
    (2)、选出下列对本文内容的理解和分析有误的一项(    )
    A、筷子为中国独创的餐具。它的使用历史悠久,直到明代才称之为“筷”。 B、朱熹的话,说明古人讲究筷子和勺子同时举起来使用,进食极为方便。 C、筷子是中华文化的重要载体。既有人们对白然最朴素的理解,也有对美好生活的祝愿。 D、一次性筷子的使用、便携餐具的出现、公筷的推广,都顺应人们对健康生活的需求。
    (3)、请将第④段括号里的内容补充完整。
  • 3. 阅读下面的文段,回答问题。

    修炼“挫商”

    佚名

        ①人生是一条布满荆棘的崎岖之路,常常充满着挫折与失败。面对人生的挫折与失败,我们应该修炼挫商。

        ②挫商,即承受挫折的能力。承受能力越强,挫商也就越高。

        ③无论条件多么优越,无论才华何等了得,生活总是充斥着不可预知的意外,没有谁的人生旅程一帆风顺。

        ④未经历小路的坎坷泥泞,哪能体会到阳光大道的平坦通畅?未经历风雪交加的困苦,哪能体会风和日丽的温馨?未经历挫折和磨难的煎熬,怎能体会到成功和胜利的喜悦?挫折和磨难,能拓展生命的宽度。

        ⑤当你的道路充满荆棘却不退缩,当你一次次跌倒后依然顽强地站起来,当你受到别人的冷嘲热讽却没有心灰意冷,你会迎来胜利的曙光,你会感受到成功的快乐与幸福!

        ⑥自古以来,多少人面对挫折不屈不挠,从而让人生放射出耀眼的光芒!

        ⑦司马迁,身受酷刑,用十余年时间写出了被誉为“史家之绝唱”的《史记》;贝多芬,两耳失聪,却“紧紧扼住命运的咽喉”,谱写出气势磅磷的《命运交响曲》;董明珠,经历丧夫之痛却没有被击倒,让“格力”成为享誉国内外的大品牌。他们的成功,离不开他们炼就的高挫商。

        ⑧那么,我们怎样修炼挫商呢?首先,面对挫折,改变消极心态。每个人都会遇到挫折,不同的是,有的人在挫折面前一蹶不振;而有的人把它当作一种胜利的前奏,始终保持永不言败、乐观向上的心态,最终取得胜利。

        ⑨其次,掌握正确的方法。一是激励法——遇到挫折时,尽量少考虑眼前得失,不断激励自己:美好的未来就在前方。二是知足法——在挫折面前,降低要求,满足已经达到的目标,对一时难以做到的事情不奢望、不强求。三是补偿法——在某方面目标受挫时,不是灰心气馁,而是化苦痛为力量,发奋图强,以另一个可能成功的目标来代替。

        ⑩没有惊涛骇浪的海洋,绝不是真正的海洋;没有风沙蔽日的沙漠,绝不是真正的沙漠;没有一波三折的生活,也绝不是真正的生活。只有敢于面对挫折,勇于迎接挑战,不断修炼挫商,才能飞得更高,走得更远。

    (1)、根据文章内容填空。

    本文围绕中心论点展开论证,思路清晰:首先,提出①的中心论点;接着,讲道理、摆事实,论证为什么要修炼挫商;然后,②;最后,总结全篇,首尾呼应。

    (2)、作者认为为什么要修炼挫商?请简要阐述。
    (3)、选出对文章内容理解和分析错误的一项(   )
    A、失败与挫折,能考验我们的挫商,挫商越低,承受能力越弱。 B、第⑦段分别选用了文学界、音乐界、商界的名人事例,论证修炼挫商的作用,很有 典型性和说服力。 C、真正的生活,是会有一波三折的,我们要敢于面对挫折,修炼挫商。 D、张浩没有达到班级前三名的目标,他这样安慰自己:成绩排名没有那么重要,我已 经收获了知识。这是运用了“激励法”。

二、古诗文

  • 4. 按要求默写填空。
    (1)、 , 不拘一格降人才。(龚自珍《己亥杂诗》)
    (2)、斯是陋室,。(刘禹锡《陋室铭》)
    (3)、子曰:“吾十有五而志于学,三十而立, , 六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(孔子《《论语》十二章》)
    (4)、在困难和挫折面前,要像李白一样抱有“ , ”的必胜信念。(《行路难》)
  • 5. 阅读以下甲乙两首词,完成问题。

    【甲】水调歌头

    苏轼

        丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

        明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

        转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?A人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

    【乙】定风波

    苏轼

    三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此词。

    莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,B谁怕?一蓑烟雨任平生

    料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

    (1)、甲词中加点的“婵娟”在词中指的是
    (2)、甲乙两词共同体现了苏轼哪种可贵的人生态度?请结合词中划波浪线的A、B两句具体阐述。
  • 6. 阅读以下甲乙两篇文言文,完成问题。

        【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

        (《诫子书》诸葛亮)

        【乙】欧阳修,字永叔,庐陵人。四岁而孤母郑亲诲之学。家贫,至以荻画地学书。 幼敏悟过人,读书辄成诵。及加冠,嶷然有声。一日,修得唐韩愈遗稿于废书簏中,读而心慕焉。苦志探赜,忘寝食,必欲并缮绝驰而追与之并,遂以文章名冠天下。

        修母尝谓之曰:“汝父为吏,常夜烛治官书,屡废而叹。吾问之,则曰:‘死狱也,求其生,不得尔。吾曰:‘生可求乎?曰:“求其生而不得,则死者与我皆无恨。夫常求其生,犹有死也,而世常求其死也。’其平日教他子弟,常用此语,吾耳熟焉。”修闻而服之终身。

        (《宋史·欧阳修传》)

    【注释】①荻:植物名,形状像芦苇。②嶷(yí)然有声:很高的声望。③簏(lù):竹编

    的盛物器具。④赜(zé):精微,深奥。⑤治:研究。⑥服:服从。

    (1)、选出下列断句正确的一项(   )
    A、四岁而孤/母郑氏白誓守节/亲海其学 B、四岁而孤/母郑氏/自誓守/节亲诲其学 C、四岁而孤母/郑氏自誓/守节亲/诲其学 D、四岁/而孤母郑氏自誓/守节亲诲其学
    (2)、选出下列句子中加点词语意思相同的一项(    )
    A、诫子                         以荻画地学 B、慢则不能励精           富贵不能 C、夫君子行                  必欲并辔绝驰而追与 D、也                         小大之 , 虽不能察,必以情
    (3)、选出对甲乙两文分析有误的一项(   )
    A、甲文中诸葛亮主张以俭养德,以静求学,以学广才,这三者是互相联系,缺一不可的。 B、乙文中“及加冠”意思是“到了二十岁”。古时男子二十岁举行加冠仪式(束发戴 帽),表示已经成年。 C、乙文中欧阳修于废纸篓中得到韩愈的遗稿,羡慕不已,他决心要在名声上赶超韩愈。 D、甲文“年与时驰,意与日去”是诸葛亮希望儿子珍惜时间的谆谆劝勉,乙文中“修闻而服之终身”体现了欧阳修善于听取母亲教诲且终身遵循的可贵品质。
    (4)、将下列句子翻译成现代汉语。

    ①险躁则不能治性。

    ②求其生而不得,则死者与我皆无恨。

    (5)、诸葛亮认为“才须学也”,请结合两文谈谈如何做才能学有所成。
  • 7. 名著

    有一天,在发电厂那堆满木料的院子里,朱赫来拦住保尔,微笑着说:“你母亲说你爱打架。她说:‘我那孩子就像小公鸡一样好斗。’”朱赫来纵声大笑,似乎挺赞赏,“打架根本不是坏事,只是要弄清楚该打谁和为什么打。”

    保尔不知道朱赫来是在嘲笑他还是跟他说正经的,便回答说:“我从不平白无故打架,总是在有理的时候才打。”

        朱赫来出其不意地提议道:“想要我教你打架的真功夫吗?”

        保尔惊诧地望着他:“什么是真功夫?”

        “好,你就瞧着吧。”

        保尔第一次见识了英国拳击,朱赫来简明扼要地给他讲解了一番。

        这门本领学起来并不轻松,但保尔掌握得还不错。朱赫来的拳一次又一次把他打飞,让

        他摔了一个又一个倒栽葱,但是他依旧勤奋耐心地学下去。

        ——《钢铁是怎样炼成的》

    (1)、仔细描摩文段关键语句,简单概括保尔有哪些优良品质。
    (2)、保尔说:“我从不平白无故打架,总是在有理的时候才打。”请概括整本书中的一个情节佐证这句话。
    (3)、选出下列对作家作品的解读不正确的一项(   )
    A、傅雷常常现身说法,教导儿子,想随处给儿子“做个警钟”,“做面‘忠实的镜子’”,使儿子成为他的影子。 B、在“大闹天宫”时,孙悟空表现出勇于反抗、敢作敢为的精神;在“西天取经”中,孙悟空表现出勇往直前、积极进取的精神。 C、《简·爱》以追求自由与平等为思想主线,讲述了孤女简·爱在成长过程中遭受到种种磨难,并且敢于反抗的奋斗史。 D、鲁智深拳打镇关西,没有掺杂个人恩怨,专为打抱不平;武松醉打蒋门神是“义”字当前,回报施恩的恩情。

三、综合运用

  • 8. 根据拼音工整地写出相应汉字

    误用聪明,何若一生守拙;làn交朋友,不如终日读书。

  • 9. 依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(    )

    对绿竹,得其       ;对莲花,得其       ;对松柏,得其       ;对芝兰,得其       ;则游览处皆师友也。

    A、幽芳       本性       虚心       高洁 B、高洁    虚心       幽芳       本性 C、虚心        高洁       本性       幽芳 D、虚心    幽芳       本性       高洁
  • 10. 选出下列句子有语病的一项(    )
    A、荆楚大地,不乏能工巧匠,许多废矿场,变成了传统理念与现代思想相结合的新村落。 B、培育祖国语言文字对中小学生的“骨肉亲情”,关系着国家培根铸魂的使命担当。 C、孝感市中心医院吴展陵、程菁大妇的“漫画战袍”,见证了新冠患者隔离病房里的爱与暖。 D、共建“一带一路”为深化各国合作、实现互利共赢提供了有力的支持。
  • 11. 中国是茶的故乡,“何物堪留客,烹茶成雪芽”,茶已成为中国文化的一个代表。为弘扬茶文化,请阅读以下两则材料,完成后面题目。

        【材料一】茶有多种,其特点和功用也大不相同:绿茶,能提神益思、清除疲劳、杀菌

        消炎、解毒防病;红茶,具有暖胃的作用,适合女性或者冬天使用;黑茶,可消食解腻、御

        寒、杀菌止泻;白茶,能明目、保肝护肝、促进血糖平衡。

        【材料二】有人认为,“和、静、真”可作为中国茶道的核心内容。“和”是中国茶道哲

        学思想的核心,“静”是中国茶道修习的不二法门,“真”是中国茶道的终极追求。

        选茶、斟茶、敬茶、喝茶有许多讲究,如须双手奉茶,用谦辞、敬辞等。

    (1)、【知茶礼】春节,舅舅一家三口远道而来。请根据材料,选出下列话语中合乎茶道的一项(    )
    A、“舅舅,您舟车劳顿,令尊还没回,我为您泡上一杯绿茶,代他表示歉意和欢迎。” B、“舅妈,清茶七分满,情意装满杯。看您面容憔悴,气色不佳,请喝杯红茶暖胃驱寒。” C、“表哥,听说你拉肚子,贤弟泡上白茶一杯,愿你早日康复。” D、“舅舅,绿茶是孝感特产,现惠赠给您,一点薄礼,不成敬意。”
    (2)、【品茶味】仿照示例,在“静”和“真”中任选一个字,阐释茶道内涵。

    示例:和——与“喝”谐音,同时蕴含“阴阳调和”的宇宙之道及“和而不同”的君子之风。

  • 12. 请从以下两道作文题中任选一道,写一篇600字以上的文章,文体不限(诗歌除外)。

    要求:书写整洁,文中不得出现真实的地名、校名、人名,不得抄袭和套作。

    ①“那一刻,我没有_______ ”(放弃、哭泣、退缩、骄傲、守信、坚持……)

    请先用一个词语补全题目,然后作文。

    ②阅读下面的材料,自选角度自拟题目作文。

    孝感晚报报道:

        近日,61岁的万雪燃获得一份特殊的荣誉——网上老年大学颁发给她的“学习劳模”奖状、万雪琴认为学习是最好的养老。新冠肺炎期间,不能出门,她就在家上网课。两个月里,她上完200多门课程。学习期间,她表现突出,平均一天学完几门课。同时,她带动全班同学上网课,掀起了一股网上学习热潮。

    网上老年大学有项激励措施,学员每学完一门课,学习平台会自动弹出一张“学习标兵”证书。截至5月15日,万雪琴共收到218门课的结业证书。