2020年小升初语文全真模拟试卷 (2)
试卷更新日期：2020-08-06 类型：小升初模拟
一、积累和运用。
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1. 看拼音写字组词，看谁写得既匀称又美观。
jué
xiá
yù
yì
咀
疵
领
力
秘
空
犹
友
2. 加偏旁组字，再组词。韦— 旁— 式—
受— 斜— 牙—
3. 选出书写无误的一项（ ）A、家具 没精打彩 沧海一粟 B、气慨 一鼓作气 出其不意 C、即使 走头无路 谈笑风声 D、脉搏 再接再厉 不省人事4. 给加下划线的字选择正确的解释。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。（ ）
A、合上 B、靠近；到达。 C、总合 D、使不松散或不离开。5. 在“朱镕基总理……会谈”这句话中，“会谈”前面的修饰成分其恰当的顺序是（ ）①今天晚上 ②就两国关系 ③与日本首相
④在人民大会堂 ⑤进性了卓有成效的
A、①②③④⑤ B、②③①④⑤ C、①④③②⑤ D、④⑤②①③6. 判断下列各句修辞手法正确的一项是（ ）①书，人们称为人类文明的“长生果”。
②像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。
③人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
④莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”
A、比喻 对比 排比 引用 B、明喻 比喻 拟人 引用 C、比喻 比喻 排比 引用 D、暗喻 对比 排比 比喻7. 扩句。
(1)、海鸥飞过海面。(2)、爸爸笑了。8. 把下列词语整理成句子，并加上标点符号写下来。办公室 老师 备课 多么 在 啊 认真
9. 给下列划线的词语选择合适的解释。诱惑：①使用手段，使人认识模糊而做坏事；②吸引，招引。
Ⅰ窗外是一片诱惑人的景色。
Ⅱ在人生的旅途中，我却不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。
二、阅读与理解。
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10. 课内阅读，回答问题。
童年的发现（节选）
这时候，我清清楚楚地听见老师说，按照进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇，大家都默不作声，我忽然想起了自己的发现，情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。
“费奥多罗夫！……你笑什么？再笑就从教室里出去！”
“奥尔加·伊万诺夫娜，我……我想起了自己的发现……”
教室里一阵笑声。奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍白，大步朝我走来。
“费奥多罗夫！……你立刻从教室里出去……”
(1)、联系上下文，说说“我”为什么情不自禁地笑出了声音。(2)、奥尔加·伊万诺夫娜为什么会气得脸色苍白？(3)、请仿写句子。我清清楚楚地看见；
我清清楚楚地记得。
11. 课外阅读，回答问题。______________
刘老师不仅是我们的班主任，而且是我们的“大朋友”。他常常组织丰富多彩的课外活动。
秋天，刘老师带全班同学到天坛公园采集落叶。他还给我们讲解有关树木叶子的知识，让我们感到十分新鲜有趣。
更有趣的是去年冬天的一个下午，刘老师带我们到龙潭公园打雪仗。
“战斗”开始了，我们“大个子”组（猛烈 热烈）进攻，刘老师率领的“小个子”组渐渐吃不住劲了，退到了树丛里。接着，我带着几个人，想绕到侧面，打他个措手不及。
这时，刘老师却带着一支“突击队”包抄了过来，我们急忙撤退，但雪球已经纷纷打在我们身上，刘老师率领的“队伍”胜利了。欢笑声飘荡
在公园上空。刘老师的眼中（闪光 闪烁）着孩子般的喜悦，他和我们的心贴得更紧了。
(1)、选择文中括号内用得恰当的词语。（猛烈 热烈）进攻 眼中（闪光 闪烁）着
(2)、给划线词选择合适的解释。他还给我们讲解有关树木叶子的知识，让我们感到十分新鲜有趣。（ ）
A、没有变质 B、没有枯萎。 C、稀罕(3)、在文前横线上给短文加上一个恰当的题目。(4)、找出能概括这篇文章主要内容的句子。三、习作与表达。
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12. 你和小伙伴之间一定发生过许多难忘的、感动的、有趣的故事吧。请选择一件写下来。
要求：①注意抓住人物的语言、动作、神态等细节，把事情写具体。
②题目自拟。