广东省深圳市2020年中考化学试卷

试卷更新日期：2020-08-06 类型：中考真卷

进入 出卷网 下载

一、选择题（共10小题，共15分。）

  • 1. 下列描述正确的是（  ）
    A、“滴水成冰”是化学变化 B、“花香四溢”表明分子在不断运动 C、“釜底抽薪”是为了降低可燃物的着火点 D、“百炼成钢”指生铁经多次煅炼转化为纯铁

    查看试题解析

  • 2. 如图为铕在元素周期表中的相关信息，下列有关铕的说法正确的是（  ）

    A、铕原子中的质子数为63 B、铕的相对原子质量是152.0g C、2Eu2+表示2个铕原子 D、Eu2O3中铕元素的化合价为+6价

    查看试题解析

  • 3. 化学与人类的科学技术、生产生活密切相关。下列说法错误的是（  ）
    A、钛合金可应用于火箭和航天飞机 B、头盔缓冲层中的塑料属于合成材料 C、垃圾分类有利于废旧金属的回收利用 D、霉变的花生经冲洗、蒸煮后仍可食用

    查看试题解析

  • 4. 小深同学用思维导图梳理了Na2CO3的相关知识，其中描述错误的是（  ）

    A、A   B、B    C、C    D、D

    查看试题解析

  • 5. “艾叶香，香满堂；粽子香，香厨房。”据研究，粽子的香味源于粽叶的主要成分﹣﹣对乙烯基苯酚（化学式为C8H8O）。下列说法正确的是（  ）
    A、对乙烯基苯酚不属于有机物 B、对乙烯基苯酚由3种元素组成 C、对乙烯基苯酚中C，H，O三种元素的质量比为8：8：1 D、对乙烯基苯酚由8个C原子、8个H原子、1个O原子构成

    查看试题解析

  • 6. 下列实验不能达到相应目的的是（  ）
    A、 验证木炭具有吸附性 B、 观察乳化现象 C、 探究铁生锈的条件 D、 验证面粉在一定条件下能爆炸

    查看试题解析

  • 7. 我国化学家研究出一种新型催化剂，在太阳光照射下实现了水的高效分解。该反应过程的微观示意图如图：

    下列说法错误的是（  ）

    A、 表示的物质属于氧化物 B、反应Ⅰ的化学方程式为H2O H2O2+H2↑ C、反应Ⅱ中，反应前后原子的种类和数目均不变 D、该成果对氢能源的推广应用有重要的实践意义

    查看试题解析

  • 8. 如图为Ca（OH）2的溶解度曲线；如表为20℃时溶解度的相对大小。

    溶解度/g

    一般称为

    ＜0.01

    难溶

    0.01～1

    微溶

    1～10

    可溶

    ＞10

    易溶

    下列说法正确的是（  ）

    A、Ca（OH）2属于易溶物质 B、Ca（OH）2的溶解度随温度的升高而增大 C、30℃时，Ca（OH）2的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为3：20 D、70℃时Ca（OH）2的饱和溶液，降温到50℃时没有析出固体

    查看试题解析

  • 9. 下列方法能达到除杂目的的是（  ）

    选项

    物质（括号内为杂质）

    方法

    A

    CH4（CO）

    点燃混合气体

    B

    铜粉（炭粉）

    在空气中灼烧固体混合物

    C

    O2（水蒸气）

    将混合气体通过浓硫酸

    D

    NaCl（CaCl2）

    加水溶解、过滤
    A、A   B、B   C、C    D、D

    查看试题解析

  • 10. 如图，将胶头滴管中的物质X滴入装有物质Y的试管中，两物质充分反应。下列说法错误的是（  ）

    A、X为稀硫酸，若反应有气泡产生，则生成的气体一定是H2 B、X为AgNO3溶液，Y为Cu片，根据现象可判断金属活动性：Cu＞Ag C、X为BaCl2溶液，Y为Na2SO4溶液，反应产生白色沉淀 D、X为稀盐酸，Y为Al（OH）3 ， 该反应可应用于治疗胃酸过多症

    查看试题解析

二、非选择哪天（共3小题，满分25分）

  • 11. 初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体，是初中学生的化学实验技能应达到的要求。
    (1)、某学习小组将实验室制取常见气体的相关知识归纳如下：

    气体

    方法（或原理）

    发生装置

    收集装置

    O2

    方法1：加热氯酸钾

    均可选择A装置

    （可根据需要添加棉花）

    均可选择④装

    置（填标号）

    方法2：加热①（填化学式）

    方法3：分解过氧化氢溶液

    均可选择②装置（填标号）

    CO2

    化学方程式为③
    (2)、该小组将制取的O2和CO2（各一瓶）混淆了，设计如下方案进行区分。

    方案

    现象

    结论

    方案1：将带火星的木条分别伸入两个集气瓶中

    若带火星的木条①

    则该瓶气体是O2

    方案2：向两个集气瓶中分别滴入少量的②溶液，振荡

    若溶液变浑浊

    则该瓶气体是CO2

    方案3：向两个集气瓶中分别倒入少量的水，振荡后再滴加几滴紫色石蕊溶液

    若紫色石蕊溶液变为③色

    则该瓶气体是CO2

    ……

    ……

    ……
    (3)、制取气体的过程包括：a．选择制取装置；b．验证所得气体；c．明确反应原理。据此，该小组总结出实验室里制取气体的一般思路为（填“甲”或“乙”或“丙”）。

    甲、a→b→c   乙、b→a→c    丙、c→a→b

    查看试题解析

  • 12. 如图所示流程可用于制备硫酸铵。

    Ⅰ．制硫酸：

    (1)、反应①的化学方程式为。
    (2)、反应②为SO3+H2O═H2SO4 ， 该反应属于反应（填基本反应类型）。
    (3)、Ⅱ．合成氨：

     “原料气”中N2的制备：N2约占空气体积的五分之 ， 可通过分离液态空气的方法得到。

    (4)、“原料气”中H2的制备：高温时，CH4和水蒸气在催化剂作用下反应得到H2和CO2 ， 该反应的化学方程式为。
    (5)、NH3溶于水时形成氨水。室温下，氨水的pH7（填“＞”或“＜”）。
    (6)、将NH3通入稀释后的硫酸溶液中，得到硫酸铵。用水稀释浓硫酸时，需将缓慢地加入中，并不断搅拌。
    (7)、（NH4）2SO4在农业生产中常被用作   （填标号）。
    A、氮肥 B、磷肥 C、钾肥

    查看试题解析

  • 13. 氧气是人类生产活动的重要资源。
    (1)、下列属于O2的化学性质的是   （填标号）。
    A、O2能支持燃烧 B、O2的密度比空气的密度略大 C、O2在低温、高压时能变为液体或固体
    (2)、小圳同学进行实验室制备O2的相关探究。

    【查阅】他得知在KClO3分解制O2的反应中，Fe2O3可作催化剂。

    【实验】他用电子秤称取0.49gFe2O3和一定量的KClO3 ， 充分混合后加热至KClO3完全分解，冷却至室温，称得剩余固体的质量为1.98g。

    【计算】①剩余固体中KCl的质量是g。

    ②该反应生成O2的质量（根据化学方程式写出完整的计算步骤）。

    【思考】他发现制备O2较慢，猜测KClO3和Fe2O3的质量比可能会影响反应的快慢。

    【探究】③他调节KClO3和Fe2O3的质量比制备O2 ， 整理数据绘制出如图，从图中得出KClO3和Fe2O3最佳质量比是。

    【结论】④根据质量守恒定律，请你计算出小圳同学在【实验】中称取的KClO3的质量为g，KClO3和Fe2O3的质量比是（填最简比），不是最佳质量比。

    查看试题解析