安徽省黄山市2019-2020学年高二下学期历史期末考试试卷

试卷更新日期:2020-08-06 类型:期末考试

一、单选题

  • 1. 孔子主张:“富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好……不义而富且贵,于我如浮云……”材料主要体现了儒家(   )
    A、积极入世的实践精神 B、重义礼的道德原则 C、顺应自然的人生态度 D、轻利益的价值观念
  • 2. 董仲舒《春秋决事比》中有一案例:甲的父亲乙与丙斗殴,丙用刀刺乙,甲随即用木棍打丙,不幸误伤了自己的父亲乙。有关此案的审判,董仲舒认为,甲本意是拿着棍子帮父亲打丙,是为了救父亲。甲的行为并不是法律规定的殴打父亲情节,因此不应受到处罚。材料反映出汉代法律发展趋势是(   )
    A、法治情感化人性化 B、法律体系渐趋完备 C、从人治到法治的发展 D、法治儒家化伦理化
  • 3. 生产关系的变革是生产力发展的客观要求,下列事件符合此结论的是(   )
    A、百家争鸣——诸侯争霸 B、铁犁牛耕推广——商鞅变法 C、封建土地私有制——土地兼并 D、封建自然经济——闭关锁国
  • 4. 《三国志》关于曹操将汉献帝迎到许县这一历史事件有不同记载。见下表,这说明(   )

    《三国志魏志武帝纪》

    “奉天子以令诸侯”

    《三国志毛玠传》

    “奉天子以令不臣”

    《三国志诸葛亮传》

    “挟天子以令诸侯”

    A、历史评价无法做到公正客观 B、同一历史事件会有不同的史实记载 C、立场不同影响对历史的叙述 D、史料包含了记录者自身的立场情感
  • 5. 唐代规定商人及其子弟不得参加科举考试为官;宋代允许“工商杂类有奇才异行者”参加科举;明代许可商人及其他流寓人员在异地参加科举,而越来越多的官吏和士人也兼营工商。这种变化表明(   )
    A、科举制度扩大了统治基础 B、明代重农抑商政策出现松动 C、社会阶层流动性不断加强 D、商品经济发展促进社会公平
  • 6. 16世纪中国的王阳明强调“发明本心”,靠内心自我反省;西方的马丁·路德宗教改革强调“信仰即可得救”。二者的相同之处在于(   )
    A、都打破了正统思想的权威 B、都重视个人的主体作用 C、都反对教权对人们的束缚 D、都促进了人们的思想解放
  • 7. 以下是中国古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表

    时间

    公元前6世纪—前1世纪

    公元前1世纪—公元400年

    401—1000年

    1001—1500年

    所占比例

    50%

    62%

    71%

    58%

    对该表解读正确的是(   )

    A、中国古代科技一直处于世界领先地位 B、中国古代科技发展具有连续性特点 C、中国古代科技与农业生产息息相关 D、中国古代科技重视生产经验的总结
  • 8. 明清时期,江苏松江府、太仓州、海门厅因“种花者多,而种稻者少,每年口粮全赖客商贩运”。嘉定“其民托命于木棉,因而县不产米,仰食于四方”。据此可知,明清江南地区(   )
    A、家庭副业占据主导地位 B、农产品商品化程度提高 C、农业发展相对滞后 D、粮食供应主要依靠北方
  • 9. “远东”一词是西方国家开始向东方扩张时对亚洲最东部地区的通称,近代改变远东局势的重大历史事件是(   )
    A、鸦片战争 B、洋务运动 C、明治维新 D、甲午战争
  • 10. 有学者认为:“通过民族、政治和权力三大妥协,辛亥革命以较小的代价和低烈度的震荡推翻了两千多年的君主专制统治,较为顺利地达到了“不流血而贯彻共和之目的”,对材料解读正确的是(   )
    A、否定了辛亥革命的革命意义 B、强调了资产阶级的局限性 C、肯定了妥协带来的社会进步 D、印证了改良道路的必要性
  • 11. 杜威《中国的新文化》一文中,大力宣扬“新文化运动为中国未来的希望打下了最为坚实的基础,也试图让中国人相信,只要改变传统的思维方式,那么政治、经济、军事、技术等的改革也将随之水到渠成。”这里最为坚实的基础指的是(   )
    A、新文化运动弘扬了民主和科学思想 B、新文化运动使民主共和观念深入人心 C、新文化运动动摇了封建思想的统治地位 D、新文化运动后期宣传了马克思主义
  • 12. 如图是1938年日本报纸上关于“花园口事件”的报道。从中提取的有效信息是(   )

    A、“花园口事件”是南京政府所为 B、日本军队全力救济灾民 C、黄河决堤导致出现大量灾民 D、“花园口事件”影响中日战局
  • 13. 如图包含着政治、经济、社会文化等多种信息。由此得出的正确结论是(   )

    A、中国民族资本主义产生迈出了中国近代化第一步 B、中国民族资本主义推动了中国社会全面进步 C、中国民族资本主义发展不利于马克思主义在中国的传播 D、中国民族资本主义发展促进了中国社会的政治民主化
  • 14. 下面这张面额60亿的钞票上写着“折合金圆券一万元”,其购买力在当时只能买77粒大米或一盒火柴,与这张纸币对应的历史背景是(   )

    A、北洋政府滥发货币极大阻碍民族工业的发展 B、国民经济建设运动为刺激出口实行货币贬值 C、货币严重通胀促使国民党政权迅速走向崩溃 D、中美缔结友好通商航海条约造成了货币贬值
  • 15. 在波澜壮阔的历史进程中,中国共产党形成了一系列经典红色文化和宝贵革命精神,如红船精神、八一精神、井冈山精神、苏区精神、延安精神等,深刻反映了近代以来中华民族最优秀分子的崇高理想、坚定信念、睿智胸怀和道德情操。其中苏区精神形成于以下哪一个历史时期(   )
    A、国民革命时期 B、土地革命时期 C、抗日战争时期 D、解放战争时期
  • 16. 中国改革开放经历了三次思想大解放:1978年第一次思想解放冲破个人的崇拜,1992年第二次思想解放冲破计划经济的崇拜,1997年第三次思想解放冲破了所有制的崇拜。对此理解正确的是(   )
    A、实事求是的思想路线影响了历次思想解放运动 B、改革开放的实践促成了第一次思想解放的开展 C、第二次思想解放得益于市场经济体制改革目标的确立 D、第三次思想解放改变了社会主义公有制的主体地位
  • 17. 中国日益走近世界舞台中央,“为世界和平与发展,不断贡献中国智慧、中国方案、中国力量”。其中影响最深远的是(   )
    A、万隆会议提出“求同存异”方针 B、和平共处五项原则的提出 C、1972年《中美联合公报》发表 D、1984年《中英联合声明》发表
  • 18. 有学者认为古代雅典的民主属于自治式的民主,盲目的自由,其实是把多数人认为的真理当作真理而并不是把真理本身作为真理。这说明雅典民主制度(   )
    A、忽视了客观真理的存在 B、实现了真正的自由平等 C、在民主运作上缺乏理性 D、实际上是少数人的民主
  • 19. 据《外国教育史》记述:中世纪后期,神学在西欧学校教育中的统治地位发生动摇,一些新设学校特别注重对学生德智体美的教育,古典文学和自然科学课程的地位明显提高。出现该现象的根本原因在于(   )
    A、人文主义思潮的兴起 B、教会特权被削弱 C、资本主义萌芽的出现 D、自然科学的兴起
  • 20. 钱学森认为:“科学革命是人认识客观世界的飞跃,技术革命是人改造客观世界技术的飞跃。而科学革命、技术革命又会引起全社会整个物质资料生产体系的变革,即产业革命。”下列各项中,符合钱学森所述观点的是(   )
    A、蒸汽机——瓦特改良蒸汽机——铁路运输业 B、电动机——飞机——第二次工业革命 C、电磁感应理论——电动机、发电机——电力工业 D、相对论——人造卫星——第三次科技革命
  • 21. 在一院制与两院制的多次交替后,法国最终1875年在第三共和国时确定采用两院制议会。对此,戴高乐曾解释说:“直接普选产生的议会的初步动议未必是完全有远见的,所以必须以另一种选举方式再组成一个议会来进行审查、修改和提出建议。”戴高乐对两院制议会的解释,说明(   )
    A、两院制是世界代议制议会发展的基本趋势 B、法国议会制是共和派和君主派妥协的结果 C、间接、直接民主并存是法国代议制的特征 D、法国两院制议会运行遵从民主与理性精神
  • 22. 列宁认为新经济政策“后退一步为的是前进两步。”后退一步主要表现在(   )
    A、国家控制经济命脉 B、用市场经济取代计划经济 C、多种所有制共同发展 D、部分恢复资本主义经济
  • 23. 如果以“两极格局的确立与解体”为题撰写专著,贯穿全书的主线应该是,美苏两国(   )

    A、根本利益的趋同 B、军事冲突的加剧 C、国家实力的消长 D、敌对意识的淡化
  • 24. 特朗普政府多次提出“美国利益至上”,威胁要退出WTO;英国“脱欧”;欧美国家强力推动制造业回流计划。这些现象表明(   )
    A、发达国家主导经济全球化 B、西方经济优势地位的丧失 C、全球竞争加剧了利益失衡 D、经济全球化发展是曲折的

二、材料分析题

  • 25. 脱贫减困是民生的关键问题,古今中外都备受关注。阅读材料,回答问题

    材料一  中国古代对不同程度的贫困者给予不同的救济扶助,如明代林希元《荒政丛言》提出“极贫之民便赈米,次贫之民便赈钱,稍贫之民便转货"”…宋代以前,救助贫国人口一般以政府为主,如《汉律》规定国家需向“贫不能自存者”提供教助。到了宋代,国家开始注重用经济手段、调动民间力量参与扶贫救助,如采用掲商赈济、以工代赈等方式。除此之外,宋代还鼓励民间互助,动员富户教助贫户,并设立“纳业补官”制度,对参与扶贫的富户奖以荣誉称号……宋代政府除了在自然灾害之后开展临时性救助,还从百姓目常生产生活实际出发,制定系统性扶持办法,从财政、民政乃至军政多个层面对贫困人口进行帮扶。

    ——摘编自孙竞、张文《中国古代扶贫实践及其当代价值》

    材料二  在一次演讲中,富兰克林·罗斯福向公众提出了公民应该享有“免于匮乏的自由”,因为真正自由的人,必须有基本的经济保障。罗斯福提出的这一自由,意味着摆脱贫穷不再是个人的行为,也就是说,政府应该承担起保障人们免于贫困的责任。

    ——《大国崛起》

    材料三  消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,是社会主义的本质要求,是我们党的重要使命。新中国成立以来,我们党带领人民持续向贫困宣战。经过改革开放以来的努力,我们成功走出了一条中国特色扶贫开发道路。我们构建省市县乡村五级一起抓扶贫,层层落实责任制的治理格局。我们注重抓六个精准……使7亿多农村贫困人口成功脱贫,为全面建成小康社会打下了坚实基础。这个成就,足以向世界证明中国共产党领导和中国特色社会主义制度的优越性。

    ——摘自习近平《在中央扶贫开发工作会议上的讲话》

    请回答:

    (1)、根据材料一并结合所学知识,概括中国古代扶贫政策的特点。
    (2)、根据材料二并结合所学知识,为使“人们免于贫困”罗斯福新政采取了哪些措施?产生了怎样的影响?
    (3)、根据材料三并结合所学知识,分析改革开放以来中国扶贫工作取得重大成就的原因和现实意义。
  • 26. 材料  隋朝建立后。虽对魏晋以来的官制进行了初步整顿,但仍存在着机构设置不合理、官吏名号重叠、队伍庞大臃肿、品阶制度繁杂混乱等众多问题。因此隋炀帝从大业二年开始,陆续对官制度进行改革。首先,改革之前各级官员任期满四年就可升迁的规定,“制百官不得计考增级。必有德行功能,灼然显著者,擢之”;其次,取消中低级爵位。隋初为笼络人心。授爵过多过滥。隋炀帝“至是唯留王、公、侯三等,余并度之”。即便如此,王、公、侯三等爵位只有子孙立下功勋,才能承袭爵位;第三,改革隋初“前代品爵,皆依旧不降”的旧制度。规定“制魏、周官不得为荫”。不再承认前朝的官位、爵位;第四,精兵简政。裁并州郡,裁汰冗员;第五,增加进士科,正式确定了科举制度,开辟用人新途径。由于隋祚短暂,炀帝对官制改革的效果还没有显示出来,到了唐代这种改革后的制度才得以充分发展,并对后世产生了很大的影响

    ——摘编自李仕权《改革的教训》

    (1)、根据材料并结合所学知识,概括隋炀帝官制改革的措施。
    (2)、根据材料并结合所学知识,分析隋炀帝官制改革的影响。
  • 27. 材料1914年3月,在西姆拉会议上,英国代表麦克马洪与西藏地方政府代表以秘密换文方式,擅自划定中印边界走向,即“麦克马洪线”它是英国殖民者与印度政府单方面对中、印边界的非法划线,遭到了国民党政府、西藏地方部门和中国共产党政府的强烈反对。1951年,西藏实现和平解放,西藏政府实行民主改革,却引起印度政府的不安与百般阻挠。1951年,印度趁我国进行抗美援朝战争,派印军大举向“麦线”推进。1954年,印度侵占了中印边界中段、西段约2000多平方公里的土地。1959年3月,印度总理尼赫鲁向我国正式提出领土要求,面积达12.5万平方公里。中国政府为了维护中印友好,对印度的武装侵犯和无理要求,一直采取克制、容忍的态度,为两国和平解决边界问题作出不懈的努力。印度却认为中国的忍让是软弱可欺,而变本加厉地在边界制造事端。1959年10月,印军在东、西二段同时向我边防军发起猛烈炮击,我边防军只得奋起反击。经过两个阶段的反击战,中国边防军取得了重大胜利,但为了和平解决两国边界争端,我边防军全面撤退到中印双方实际控制线我侧20公里以后地区。后来,我方将缴获的大批武器、车辆、俘虏等分批、分期地全部送还印度,博得了世界爱好和平的国家和人民的高度赞扬。
    (1)、根据材料并结合所学知识,简析中印冲突的原因。
    (2)、根据材料并结合所学知识,指出中印冲突的结果和影响。
  • 28. 材料  马丁,路德·金,波士顿大学神学博士,蒙哥马利市浸礼会教堂牧师。1954年他在教堂布道时,宣布从甘地的哲学中找到了改造美国社会的方案,决心在宗教活动中首先进行宣传和实验。1955年蒙哥马利市爆发了因非裔妇女拒绝给白人让座而被整察逮捕的“罢乘运动”,金牧师号召黑人采取群众性直接行动深化斗争。“罢乘运动”经过385天法律程序内的反复较量以胜利告终。进入60年代,美国黑人民权运动进一步高涨,马丁·路德·金领导南部各州黑人采取抵制、静坐、游行等多种形式和手段,冲垮了许多种族隔离藩篱,并把斗争逐渐由南方推向北方。1964年国会被迫通过民权法,禁止在公共设施场所实行种族歧视。

    ——摘编自孙宝珊《马丁·路德·金黑人民权运动的理论与实践》

    (1)、根据材料并结合所学知识,概括20世纪50年代中期美国“罢乘运动”兴起的背景。
    (2)、报据材料并结合所学知识,说明马丁·路德·金民权思想的特点及其积极影响。

三、论述题

  • 29.  

    时期

    法定节日

    1840—1911年

    万寿节(皇帝生日)冬至、春节等

    1912—1949年

    春节、国庆、革命先烈纪念日、国耻纪念日、国父诞辰、国际妇女节、儿童节、国际劳动节、学生运动纪念日、教师节、植树节等

    新中国建立以来

    元旦、春节、三八妇女节、植树节、五一劳动节、五四青年节、护士国际节、六一儿童节、建党节、建军节、教师节、国庆节等

    表格反映了近代以来中国不同时期法定节日的变化,请指出其中一种发展变化趋势并结合所学知识分析变化的原因和表现。(要求:史论结合、史实正确、逻辑合理)