甘肃省平凉、白银、庆阳、武威、酒泉、陇南、张掖、临夏2020年中考化学试卷

试卷更新日期：2020-08-03 类型：中考真卷

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一、单选题

  • 1. 下列发生在身边的变化，不属于化学变化的是（  ）
    A、纸张燃烧    B、粮食酿酒    C、酒精挥发    D、钢铁生锈

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  • 2. 2019年7月，习近平总书记提出“垃圾分类处理，回收可利用资源，减少环境污染”。垃圾分类，从我做起。下列可回收垃圾属于有机合成材料的是（  ）
    A、旧报纸    B、塑料瓶    C、玻璃瓶    D、铝制易拉罐

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  • 3. 2020年1月14日，C919大型客机第二架机迎来了进入2020年后的第一次飞行。C919部分机身采用了新型的铝锂合金。铝锂合金中铝（Al）元素与锂（Li）元素的本质区别是（  ）
    A、相对原于质量不同    B、原子的中子数不同 C、原子的电子数不同    D、原子的质子数不同

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  • 4. 下列说法错误的是（  ）
    A、为减少“白色污染”，提倡自带购物布袋 B、煤、石油、天然气属于化石燃料，取之不尽，用之不竭 C、对铁制品进行防锈处理，可以有效减少金属资源的浪费 D、开发新能源汽车可减少汽油、柴油的使用，从而减少环境污染

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  • 5. 下列操作错误的是（  ）
    A、加热固体     B、取固体粉末 C、稀释浓硫酸     D、检查气密性

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  • 6. 下列区别物质的方法错误的是（  ）
    A、用燃着的木条区别O2和N2 B、用澄清的石灰水区别CO和CO2 C、用燃烧法区别羊毛织物和棉织物 D、用酚酞溶液区别氯化钠溶液和稀硫酸

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  • 7. 有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生气泡，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，在Y表面有银白色物质析出，而Z没有变化．根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（　　）

    A、X、Y、Z B、Z、Y、X  C、Y、X、Z D、X、Z、Y

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  • 8. “宏观-微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。某化学反应的微观示意图如下图所示。现在说法错误的是（  ）

    A、从反应类型看：该反应属于置换反应 B、从微观构成看：四种物质均由分子构成。 C、从反应价值看：该反应能获取清洁能源，延缓温室效应 D、从表示方法看：该反应的化学方程式为 CO2+2H2O催化剂__光照CH4+2O2 。

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  • 9. 如图是a、b、c三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（   ）

    A、a的溶解度大于b的溶解度 B、P点表示t1℃时a、c两物质溶解度相等 C、将t1℃饱和的c溶液升温到t2℃，得到的是不饱和溶液 D、将t2℃，a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，所得溶液中溶质质最分数由大到小的顺序为：b>a=c

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  • 10. 除去下列物质中杂质，选用试剂和操作方法错误的是（  ）

    物质

    所含

    除去杂质的试剂或方法

    CaO固体

    CaCO3固体

    高温煅烧

    Cu

    Fe

    加过量的稀盐酸后过滤，洗涤，干燥

    NaCl

    KNO3

    硝酸银溶液

    CO2

    CO

    通过灼热的氧化铜
    A、A    B、B    C、C    D、D

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二、填空题

  • 11. 现有①水；②酒精；③氧气；④一氧化碳；⑤小苏打；⑥金刚石等物质，请选用以上物合适的代号填空。
    (1)、可用于急救病人的气体是。
    (2)、被誉为生命之源的物质是。
    (3)、有毒且易与血红蛋白结合的物质是。
    (4)、治疗胃酸过多症的一种药剂是。

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  • 12. 化学用语是学习化学的基本工具。请用合适的化学用语填空。
    (1)、镁的元素符号。
    (2)、表示两个氢原子。
    (3)、保持二氧化硫化学性质的最小微粒。
    (4)、由氧和铝两种元素组成的化合物的化学式。

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  • 13. 2019年12月以来，我国部分地区突发新冠肺炎疫情。严重威胁着人们的生命安全。科学防疫，从我做起。
    (1)、饮食：合理膳食，保证营养均衡，可以提高人体对新冠肺炎的抵抗力。下表是小明家里今年某天午餐的食谱。

    主食

    米饭

    副食

    红烧牛肉、炒鸡蛋、咸味花生

    饮品

    酸奶

    ①红烧牛肉中富含的营养物质是。

    ②从营养均衡的角度分析，该食谱中还缺少的有机营养物质是。

    (2)、消毒：84消毒液是一种以次氯酸钠（NaClO）为主要有效成分的高效消毒剂。

    ①次氯酸钠属于。（选填氧化物或盐）

    ②次氯酸钠中氯元素的化合价为。

    ③次氯酸钠的相对分子质量为。

    ④欲用溶质质量分数为5%的次氯酸钠溶液配制1000g溶质质量分数为0.5%的次氯酸钠溶液，需加水克。

    (3)、救治。为救治病人需要提供氧气。氧烛能持续放出高效氧气，其主要化学成分发生如下2NaClO3=2X+3O2↑，则X的化学式为。

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三、推断题

  • 14. 下图为A-G（初中常见的物质）的转化关系，其中A是天然气的主要成分，D为单质。

    根据以上信息回答下列问题。

    (1)、写出A的化学式 ， 其常见用途为（任写一条）。
    (2)、写出反应①化学方程式 ， 该反应属于反应（填基本反应类型）。
    (3)、反应的②现象为。
    (4)、写出反应③的化学方程式。

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四、实验题

  • 15. 通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下图回答相关问题。

    (1)、写出图中标有序号的仪器名称。
    (2)、实验室欲使用高锰酸钾制取氧气，反应原理用化学方程式表示为。应选择的发生装置和收集装置是。若选择F装置收集氧气，气体应从（填端口字母）端进入。
    (3)、实验室欲制取二氧化碳，反应原理用化学方程式表示为。用D装置收集二氧化碳，验满的方法是 ， 欲干燥二氧化碳，还需将气体通过盛有洗气瓶。

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五、科学探究题

  • 16. 某班同学用氢氧化钠溶液和稀硫酸进行中和反应实验：
    (1)、甲同学在烧杯中加入约5mL氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液，此时溶液呈色，接着用滴管滴入一定量的稀硫酸，再用玻璃棒搅拌，发现溶液变为无色，该反应的化学方程式为
    (2)、甲、乙、丙同学对反应后溶液中的溶质成分进行探究。

    （猜想与假设）反应后溶液中的溶质是什么？

    猜想一：只有Na2SO4；

    猜想二：

    猜想三：可能是Na2SO4和NaOH

    以上猜想中，可以直接排除的是 ， 理由。

    （实验探究）

    为了验证另外两种猜想，甲、乙、丙同学设计如下实验方案：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    甲同学方案

    取少量反应后的溶液于试管中，向试管中滴加BaCl2溶液，

    有白色沉淀产生。

    猜想二成立

    乙同学方案

    取少量反应后的溶液于试管中，向试管中加入

    有气泡产生。

    猜想二成立

    丙同学方案

    取少量反应后的溶液于试管中，向试管中加入生锈的铁钉。

    猜想二成立

    老师认为甲同学方案不合理，你认为理由是。

    （反思交流）实验结束后，废液处理方法正确的是（填序号）。

    A、倒入下水道               

    B、倒入废液缸

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六、计算题

  • 17. 向盛有一定质量铁粉的烧杯中逐滴加入稀硫酸充分反应，产生气体质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示。请根据关系图分析并计算：

    (1)、铁粉反应完时，产生氢气的质量为g。
    (2)、原稀硫酸中溶质的质量分数（写出计算过程）。

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