安徽省合肥市长丰县2019-2020学年七年级下学期道德与法治期末试卷
试卷更新日期：2020-08-03 类型：期末考试
一、单选题
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1. 2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“青少年阶段是人生的拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。”作为青少年自身，要顺利度过“拔节孕穗期”，下列做法正确的有（ ）
①开拓进取，放飞梦想
②促进生理和心理协调发展
③发展个性，我行我素
④用奋斗书写青春成长历程
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④2. “科学精神”是中国学生发展核心素养之一，其包含了“批判质疑”素养。培养思维的批判性有助于我们（ ）①发现问题、解决问题 ②快速地完成作业
③探索解决问题的方案 ④从不同角度思考问题
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④3. 2020年1月新冠病毒席卷全国，各地最美逆行者前赴后继奔赴武汉支援。他们的优秀品质使人们的精神受到升华，心灵得到洗礼，成为人们学习的好榜样。好的榜样（ ）①昭示着做人、做事的基本态度 ②激发我们对人生道路和人生理想的思考
③给予我们自我完善的力量 ④使我们实现青春的一切梦想
A、 ①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④4. 清代诗人袁枚“苔花如米小，亦学牡丹开”的诗句，赞颂了生长于阴暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小，但她从不小看自己，依然像牡丹花一样绽放。这启示我们在生活中要做到（ ）A、自立 B、自傲 C、自信 D、自负5. 自强不息，可以让我们的生命更加饱满。下列有利于自强的是（ ）①扬长避短 ②磨砺意志 ③坚持不懈 ④逃避困难
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④6. 《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类节目，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，展现有血有肉的真实人物情感。节目中，听众不由自主地进入节目意境，或喜或悲，情绪表现十分明显，这说明（ ）A、人与人之间的情绪会相互感染 B、情绪的表达需要恰当的方式 C、情绪会影响我们的身心健康 D、我们要学会合理调节情绪7. 开学了，在某中心小学“美德银行”前，同学们争着存取积分。这一做法使学生迟到的少了，满勤的多了；乱丢东西的少了，讲究卫生的多了；损坏公物的少了，爱护公物的多了；相互闹矛盾的少了，助人为乐的多了……学生良好的行为习惯逐渐养成，美好的情感油然而生。这说明我们获得美好的情感可以通过（ ）A、被动地听从他人的安排 B、积极主动地与他人交往 C、阅读书籍获得快乐体验 D、积极参与有意义的活动8. 下面漫画《人不能一点就炸》，告诉我们（ ）
①要学会调控情绪，做情绪的主人 ②要保持快乐，不能有消极情绪
③人的情绪是不变的 ④要善于激发正面情绪感受
A、①② B、③④ C、①④ D、②③9. 庚子新春，新冠肺炎疫情牵动着全国人民的心，全国上下团结一心抗击疫情、攻坚克难。全国人民积极行动起来，记录着战“疫”之旅中的点点滴滴。下列几位中学生的做法有利于传递情感正能量的是（ ）①停课不停学，小明按老师要求在家认真学习。
②疫情期间，小林准备到同学家聚集、聊天，以此来加深同学友情
③小刚在社区做志愿者，协助社区工作者完成消毒工作
④小军通过微信群宣传科学防疫知识
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④10. 2019年4月22日，校运会冠军八年级(1)班在总结经验。班长说：“冠军，从来就不是一个人的。”体育委员说：“荣誉是授予我们大家的。”这两句话共同体现的观点是（ ）A、 集体中不能有小团体 B、只要团结奋斗，就能获得冠军 C、集体是由个体组成的 D、要增强团队意识和集体荣誉感11. 在南飞北返的过程中，大雁总是结队而行。据研究一群“人”字形或“一”字飞行的大雁能比单飞的大雁多飞70%的里程。下列不属于从中悟出的道理是（ ）A、团结的集体必须有共同目标和共同行动 B、遵守规则要靠一定的强制和监督的力量 C、要正确处理个人利益和集体利益的关系 D、团结协作应成为现代人具备的基本素质12. 刚进初中，某校七年级（2）班同学就制定了他们班级的班级格言：“进班一刻，七年级（2）班是我的；出班一步，我是七年级（2）班的。”这句格言要求该班同学（ ）①努力为班级和老师学习
②牢固树立主人翁意识，积极参与集体事务
③自觉维护班集体的荣誉和利益
④从自己实际出发，各尽所能，发挥所长，奉献集体
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④13. 2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。自2021年1月1日起施行，其体现的法律特征是（ ）A、 法律是社会成员最高的行为准则 B、法律对全体社会成员具有普遍约束力 C、法律由国家制定或认可 D、法律靠国家强制力保证实施14. 中华人民共和国《传染病防治法》规定：在中华人民共和国领域内的一切单位和个人，必须接受疾病预防控制机构、医疗机构有关传染病的调查、检验、采集样本、隔离治疗等预防控制措施，如实提供有关情况。体现了我国法律（ ）A、打击有严重社会危害性的行为 B、在社会生活中具有规范作用 C、对公民的隐私进行特殊保护 D、是由国家制定或认可的行为规范15. 下列生活场景中的做法与“四大保护”的要求对应一致的是（ ）①
新冠肺炎疫情期间，妈妈对孩子进行科学防疫知识教育，促进孩子健康生活
家庭保护
②
“停课不停学”，学校认真组织线上教学、答疑、作业批改，帮助学生解决实际问题。复学后严防严控，制定了错峰分散就餐制度。
学校保护
③
人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件
社会保护
④
省“扫黄打非”办公室查处“作业神助手”学习类APP传播有害信息案
司法保护
A、①② B、①③ C、②④ D、③④二、分析说明题
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16. （透视现象启迪智慧）
(1)、这两幅图片分别启示我们应培养什么思维品质？(2)、任选一幅图片，谈谈你如何培养这一思维品质？三、情境探究题
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17. （情境探究正确选择）
以下是疫情防控期间小晨同学生活中的四个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
(1)、情境一：复学后，小晨所在班级对环境定时进行清洁，男生女生互相配合，每次都快捷高效完成任务，大家感到很愉快。①小晨认为，男生与女生相互配合的好处是。
②与异性交往时，我们应该做到。
(2)、情境二：“停课不停学”，有次小晨准备线上学习时，突然跳出一个涉及低俗图片的页面。这时，该怎么办？①正确做法。
②理由。
(3)、情境三：疫情防控期间，小晨的妈妈准备带他出去旅游与亲友聚餐放松一下，而小晨所在学校要求疫情防控期间不准外出旅游、不准外出会餐。①小晨应该。
②理由。
(4)、情境四：疫情期间，小晨在某药店购买防护口罩，使用这些口罩后感觉异味很重，材质粗糙，并不能达到隔绝病毒的效果，是伪劣口罩。①小晨的正确做法是。
②理由。
四、简答题
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18. （集体大海学会航行）
集体是大海，我是大海上的一叶小舟。在集体的大海里，我们学会了航行……阅读小米同学的两则关于集体的思考与感悟片段，回答相关问题。
片段一：在我们703班这个集体里，我们感到了家庭般的温暖，兄弟姐妹般的友情。我们一起学习，一起生活，一起努力，一起成长……
片段二：因为集体，我用生命衬托出春意；因为集体，我用躯干挡住了狂傲的风沙；因为集体，我拥有托起万吨巨轮的魔力；因为集体，我唱出了生命的光华。关爱我们的集体吧！
(1)、良好的班集体对个人的成长有哪些积极作用？(2)、关爱集体，我们应该如何做？19. 树立法律意识
(1)、小闽上学途中遇到上图中女乘客情绪失控，与司机抢夺方向盘。小闽迅速上前劝阻，他可劝说女乘客采用哪些方法来调控情绪？(2)、上图和相关链接对我们树立法律意识有何警示？
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