初中地理湘教版七年级上册4.2气温和降水 同步练习

试卷更新日期：2020-08-03 类型：同步测试

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一、单选题

  • 1. 下图是世界年平均气温分布图，读下图完成下题。

    关于世界气温的分布规律的说法，正确的是（    ）

    A、气温自北向南逐渐升高 B、气温大致由低纬向高纬递减 C、气温自北向南逐渐降低 D、同纬度地区，陆地和海洋气温相同

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  • 2. 一天中，陆地最高气温一般出现在（    ）
    A、午后2时左右 B、中午12时 C、午前10时左右 D、日出前后

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  • 3. 关于气温变化规律的叙述，正确的是(　　)
    A、北半球7月份，同纬度陆地气温低于海洋气温 B、山顶气温低于山麓地带气温 C、海拔上升1 000 m，气温约下降0.6 ℃ D、纬度越高气温越低，气温从南向北逐渐降低

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  • 4. 铜仁市5月1日天气预报：晴，气温22℃～26℃，其中22℃大概出现在一天中的什么时候（　　）
    A、午夜 B、日出之前 C、日落之后 D、早晨8时

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  • 5. 海洋与陆地都与人类的生活息息相关，图中曲线为气温曲线，根据图中信息，完成下面小题。

    (1)、若a为陆地，b为海洋，以下说法正确的是（    ）
    A、此时N地位北半球的冬季 B、N地的气候类型为地中海气候 C、此时N地为北半球的夏季 D、N地一定为北美洲
    (2)、若a为海洋，b为陆地，图中M处发生洪涝灾害时，最有可能的是（   ）
    A、1月 B、4月 C、7月 D、10月

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  • 6. 若A地的海拔为600米，气温为20℃，那么海拔3602米的气温约为（　　）
    A、5℃ B、2℃ C、9℃ D、18℃

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  • 7. 下图为滨州市某中学学生“探究海陆温度变化的差异”实验示意图，据此完成下面小题

    (1)、白天砂石的温度最有可能是（   ）
    A、8℃ B、17℃ C、23℃ D、34℃
    (2)、该模拟实验可用来说明，地球同纬度地带（   ）
    A、沿海降水多于内陆 B、内陆气温年较差比沿海大 C、夏季海洋气温高于陆地 D、高原山地气温低于平原

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  • 8. 按世界年降水量分布的一般规律，下列地区中降水较多的是（ ）
    A、两极地区 B、回归线附近的大陆东岸 C、赤道地区 D、回归线附近的大陆西岸

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  • 9. 纳马夸兰地区有3500种植物，其中1000多种多汁植物，它是世界著名野生多肉植物“王国”。当雨水降落在这片大地时，纳马夸兰土地上的所有植物，都不约而同地绽放出绚丽多姿的花蕾，下图示纳马夸兰周边区域及气候状况。

    据此完成下面小题。

    (1)、当地多肉植物进入花期的时间是（    ）

    A、1-2月 B、3-4月 C、7-8月 D、11-12月
    (2)、决定纳马夸兰地区野生多肉植物生长周期的因素是（     ）
    A、光照 B、温度 C、土壤 D、水分

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  • 10. 读兰州“气温曲线降水柱状图”，结合所学知识，完成下面小题：

    (1)、气温年较差是一年内最高月平均气温和最低月平均气温的差。图中兰州气温年较差大约是（    ）
    A、30℃ B、20℃ C、10℃ D、-10℃
    (2)、兰州降水量最多的季节是（    ）
    A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季

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  • 11. 读北半球亚热带同纬度大陆东，西沿海两地降水量逐月累计曲线图，下列气候资料图中与曲线②反映的降水特征一致的是（   ）

    A、A B、B C、C D、D

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二、综合题

  • 12. 读“世界年平均气温分布图”，回答下列问题。

    (1)、读图可知，热带地区的平均气温在以上，寒带地区的平均气温在以下，全球气温分布的总趋势是。
    (2)、北半球的等温线比南半球(平直、弯曲)，是因为北半球比南半(陆地、海洋)面积大。
    (3)、世界上最炎热的大洲是洲，最寒冷的大洲是洲。
    (4)、在我国旅游爱好者总结出夏季旅游避暑的三大佳径是“北上、下海、上山”。其中”北上”是指夏季旅游往北走(或到北方去)，“下海”是指夏季旅游到海岛上去，“上山”是指夏季旅游到山顶上(或名山大川、大山里去)。请分别说明原因：“北上”的主要原因是.下海”的主要原因是.“上山”的主要原因是。

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  • 13. 读下图回答问题。

    (1)、与两极相比，赤道附近降水(多或少)。
    (2)、A、B两地，年降水较多的是地，显示出回归线附近的大陆(东或西)岸降水多
    (3)、C、D两地都位于(填高、中、低纬度)地区，其中年降水较少的是地。

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  • 14. 读等温线图，完成下列问题。

    (1)、图中A点是中心，其温度在℃以下。
    (2)、B点的气温数值范围是。
    (3)、C处的等温线（稀疏、密集），表明这里气温差别（大、小）。
    (4)、如果仅从地势因素考虑，A，B，C三处海拔的高低关系为（  ）
    A、A＞B＞C B、A＞C＞B C、C＞B＞A D、C＞A＞B

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  • 15.     实验名称：陆地与海洋的气温变化

    实验目的：通过沙子和水的吸热、散热实验，了解陆地与海洋气温变化的特点。

    实验用品：玻璃容器、温度计、沙子和水等。

    实验资料：放置在露天的两个玻璃容器，分别盛入等体积的沙子和水（如下图）。

    认真观察早上、中午、傍晚，沙子和水的温度值变化。

    (1)、比较沙子和水，从早上到中午温度值的变化及温度变化的快慢。
    (2)、比较沙子和水，从中午到傍晚温度值的变化及温度变化的快慢。
    (3)、结合沙子和水的吸热、散热实验，推测陆地与海洋气温日变化的大小及其原因。

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