初中生物人教版七年级上册第二单元第二章 细胞怎样构成生物体 章末检测

试卷更新日期：2020-08-02 类型：单元试卷

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一、单选题

  • 1. 细胞分裂过程中最重要的变化是（     ）
    A、两个新细胞壁的形成 B、细胞质平均分成两等份 C、染色体 D、细胞膜的形成

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  • 2. 癌细胞是能无限分裂的细胞。一个癌细胞分裂后产生的新细胞中染色体数目是（ ）
    A、原细胞的4倍 B、原细胞的2倍 C、与原细胞相同 D、原细胞的一半

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  • 3. 一个细胞连续分裂三次，最多可得到多少个细胞（    ）
    A、6个 B、8 个 C、16 个 D、4个

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  • 4. 下列属于组织的是（   ）
    A、血液 B、脑 C、神经元 D、皮肤

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  • 5. 下列属于器官的是（   ）
    A、皮肤 B、血液 C、猫 D、神经元

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  • 6. 与小肠能够收缩、蠕动相关的组织主要是（   ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 7. 冬天来临时皮肤干燥，当护肤油涂到手背上时会很快被吸收，首先发挥吸收作用的人体组织是（    ）
    A、上皮组织 B、肌肉组织 C、保护组织 D、神经组只

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  • 8. 橘子是生活中常见的水果。吃橘子时，剥去橘子的外皮，你会发现里面有一些“丝络”，橘子瓣有很多汁水。因此，构成橘子的组织应该包括（   ）
    A、上皮组织、输导组织、营养组织 B、上皮组织、分生组织、输导组织 C、保护组织、结缔组织、输导组织 D、保护组织、输导组织、营养组织

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  • 9. 下列有关生物体结构层次的叙述正确的是（   ）
    A、人的小肠和植物的叶都属于营养器官 B、变形虫与红玫瑰共有的结构层次是细胞 C、番茄的果皮和人的皮肤属于同一结构层次 D、柑橘的丝络与人体内的血液都属于输导组织

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  • 10. 下列各选项中真正属于种子的是（　　）
    A、一粒水稻 B、一粒红枣 C、一粒玉米 D、一粒南瓜籽

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  • 11. 植物体的结构层次是（　　）
    A、细胞→组织→器官→植物体 B、细胞→组织→系统→植物体 C、细胞→器官→系统→植物体 D、细胞→器官→组织→植物体

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  • 12. 在大肠杆菌、草履虫、酵母菌、衣藻四种生物中，属于单细胞生物的有（  ）
    A、1种 B、2种 C、3种 D、4种

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  • 13. 酵母菌和草履虫都只由一个细胞构成。草履虫可以酵母菌为食物，在草履虫培养液中加入被活性染料染成红色的酵母菌，一段时间后吸取培养液，借助显微镜可能观察到的现象是（   ）
    A、二者都通过纤毛运动 B、酵母菌有细胞核，而草履虫没有 C、草履虫进行出芽生殖 D、草履虫体内可能会出现红色的食物泡

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  • 14. 下列关于单细胞生物的说法中，错误的是  （    ）
    A、单细胞生物不能独立完成各项生命活动 B、草履虫能趋利避害 C、酵母菌的结构中具有细胞壁和液泡 D、利用酵母菌可以制作面包

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  • 15. 单细胞生物与人类关系非常密切，下列对其与人类关系描述不正确的是 （ ）
    A、形成煤炭 B、某些单细胞生物形成赤潮，危害养殖业 C、可净化污水 D、疟原虫寄生在人或动物体内

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二、判断题

  • 16. 生物体能够由小长大是因为细胞数目不断增多。（判断对错）

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  • 17. 生物体都是由细胞构成的，细胞经过分裂、分化又可形成不同的组织。

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  • 18. 吃甘蔗是要先削“皮”，甘蔗皮属于保护组织。

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  • 19. 所有的单细胞生物都生活在水中。（判断对错）

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三、综合题

  • 20. 如图是动物细胞与植物细胞分裂示意图，请据图回答：

    (1)、图A表示分裂过程；图B表示分裂过程．
    (2)、由图可知，细胞分裂先是分裂，再分裂．
    (3)、动物细胞与植物细胞分裂的不同在于分裂末期，植物细胞在原来细胞中央形成新的 ， 而动物细胞是向内凹陷，形成两个新细胞．

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  • 21. 人的生长发育都是从一个细胞（受精卵）开始的，受精卵经过一系列变化，最终发育成一个人体。请认真识图分析回答下列问题。

    (1)、图中A细胞是 ， A细胞经过的①②③过程形成B多个细胞，则此过程是过程。在此过程中，无论细胞数量发生多大的变化，但是每个细胞核内的并不会发生变化。
    (2)、由B细胞经过④过程形成了几种不同形态的细胞群C，它们称为。
    (3)、从人体的结构层次来看，D是（选择“器官”或“系统”）
    (4)、人体比植物体多的结构层次是[]。
    (5)、人体的不断长大与人体细胞的和有关。

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  • 22. 如图是植物的几种主要组织，请根据图回答：

    (1)、具有很强分裂能力的是图中的[]，它的细胞小，细胞壁 ， 细胞核 ， 细胞质。
    (2)、导管的功能是运输和 ， 它是图中的[]。
    (3)、如果这个过程发生在叶的形成过程中，B最可能发育成 ， D最可能发育成。

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  • 23. 某同学在自家阳台上种下了生菜、番茄等蔬菜，不仅美化了环境、品尝到有机蔬菜，还体会到了种植的快乐。

    (1)、观察番茄幼苗的地上部分，她看到了和两种器官。
    (2)、番茄成熟后她带到学校，将果实的不同部位制成临时装片观察。若要在视野中看到较多的细胞，所选用的目镜和物镜的组合是（填序号）。
    (3)、用显微镜观察装片的重要环节是对光，具体操作时要使物镜对准通光孔，用左眼注视目镜，双手转动（填序号）进行对光。
    (4)、在显微镜下观察时，看到一个圆形、边缘大而黑、中间亮的物象，判断它是 ， 出现这一现象说明制作临时装片时哪一步操作出现了问题?。
    (5)、观察果肉时发现视野的左下角有一个污点，先移动玻片再转动目镜，污点都没有移动，由此推测污点所在的部位可能在上。
    (6)、她想看到更大的细胞，于是旋转[1]换成高倍物镜，这时显微镜的视野会变（填“亮”或“暗”），还需要进一步调节。
    (7)、她观察了果实不同部位的临时装片，得到如下图像：

    图A是番茄果肉，贮藏了丰富的营养物质，属于组织；图B为染色后的番茄果皮，根据细胞形态与排列判断它属于组织；图C取自果实中的丝状结构，属于组织。

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  • 24. 小华在査阅资料时得知，一只草履虫每天大约能够吞食 43000 个细菌，为了更好地了解草履虫，她进行了相关的观察实验。

    (1)、从草履虫培养液的吸一滴培养液，滴在上，盖上盖玻片， 制成临时装片后，置于下观察草履虫的形态和运动。
    (2)、小华通过观察发现，草履虫依靠的摆动进行运动，能通过食物泡消化  食物，食物残渣由排出。结合所查资料得知，草履虫的身体虽由个细胞构成，却能完成各种生理功能。
    (3)、为探究草履虫在消化过程中食物泡的运行路径及其酸碱性变化，小华在临时装片中添加能被草履虫摄取的中性红。中性红是一种酸碱指示剂，在酸性环境下呈红色，在碱性环境下呈黄色。连续观察食物泡，每隔一段时间记录一次颜色和位置变化，结果如图。由图可知，食物泡会循着一定的路线移动，且在移动过程中体积逐渐变 ， 其内酸碱性的变化是。

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