初中数学浙教版七年级上册第4章 代数式 单元检测(基础篇)

试卷更新日期:2020-08-01 类型:单元试卷

一、单选题

  • 1. 小华的存款是x元,小林的存款比小华的一半还多2元,则小林的存款是(   )
    A、12  (x+2) B、12 (x-2) C、12 x+2 D、12 x-2
  • 2. 代数式 ab1 的意义是 (    )
    A、a除以b减1 B、b减1除a C、b与1的差除以a D、a除以b与1的差所得的商
  • 3. 下列各式符合代数式书写规范的是(    )
    A、 B、a×7 C、2m﹣1元 D、3 x
  • 4. 单项式 πa2b33 的系数和次数分别是(    )
    A、13 ,6 B、13 ,5 C、π3 ,5 D、π3 ,5
  • 5. 下列各组代数式中,不是同类项的是(    )
    A、2与 5 B、 0.5xy2与3x2y C、-3t与200t D、ab2 8b2a
  • 6. 下列说法正确的是( )
    A、2πR 的系数是2 B、2xy 的次数是1次 C、x+y2 是多项式 D、x2+x2 的常数项为2
  • 7. 若a2=25,|bl=3,则a+b=( )
    A、-8 B、±8 C、±2 D、±8或±2
  • 8. 当 x 分别取 55 时,多项式 x2+7x4+x62019 的值的关系是(   )
    A、相等 B、互为相反数 C、互为倒数 D、异号
  • 9. 下列去括号正确是( )
    A、-3(b-1)=-3b+1 B、-3(a-2)=-3a-6 C、-3(b-1)=3-3b D、-3(a-2)=3a-6
  • 10. 下列计算正确是(    )
    A、3a+2a=5a2 B、3a-a=3 C、2a3+3a2=5a5 D、-a2b+2a2b=a2b

二、填空题

  • 11. 用式子表示“ x 的3倍与 y12 的和”,结果是.
  • 12. 在一项居民住房节能改造工程中,某社区计划用a天完成建筑面积为1000平方米的居民住房节能改造任务,若实际比计划提前b天完成改造任务,则代数式“ 1000ab ”表示的意义为
  • 13. 根据如图所示的计算程序,若输入的值x=-3,则输出y的值为

  • 14. 多项式 -37x|m|(m2)x7 是关于 x 的二次三项式,则 m=
  • 15. 若- 13 xy3与2xm2yn5是同类项,则mn=.
  • 16. 若关于 x,y 的代数式 (3kxy+3y)+(9xy8x+1) 中不含有二次项,则k =.

三、计算题

  • 17. 请你结合生活实际,设计具体情境,解释下列代数式的意义:
    (1)、30a
    (2)、(1+20%)x.
  • 18. 合并同类项
    (1)、3x212x5+3xx2
    (2)、23a212ab+34a2+abb2
  • 19.      
    (1)、化简: 3x2+5x+0.5x2x+1
    (2)、先化简,再求值: 2(2m2mn+12)+3(m2+mn) ,其中 m=1,n=1
  • 20. 数a在数轴上的位置如图,且|a+1|=2,求|3a+7|.

  • 21. 已知关于x、y的单项式2axmy与3bx2m-3y的和是单项式.
    (1)、求(8m-25)2020
    (2)、已知其和(关于x、y的单项式)的系数为2,求(2a+3b-3)2019的值.
  • 22. 一个长方形一边长为 7a4b+5 ,另一边长为 2ba+1 .
    (1)、用含有 a,b 的式子表示这个长方形的周长;
    (2)、若 a,b 满足 3ab=5 ,求它的周长.
  • 23. 亚萍做一道数学题,“已知两个多项式 A= x2+4 , B=2x2-3x+1 ,试求 A+2B .”其中多项式 A 的二次项系数印刷不清楚
    (1)、乔亚萍看了答案以后知道 A+2B=x22x+2 ,请你替乔亚萍求出多项式 A 的二次项系数;
    (2)、在(1)的基础上,乔亚萍已经将多项式 A 正确求出,老师又给出了一个多项式 C ,要求乔亚萍求出 AC 的结果.乔亚萍在求解时,误把“ AC ”看成“ A+C ”,结果求出的答案为 x25x+2 ,请你替乔亚萍求出“ AC ”的正确答案.
  • 24. 某商场开展春节促销活动出售A、B两种商品,活动方案如下两种:

    方案一

    A

    B

    每件标价

    90元

    100元

    每件商品返利

    按标价的30%

    按标价的15%

    例如买一件A商品,只需付款90(1﹣30%)元

    方案二

    所购商品一律按标价的20%返利

    (1)、某单位购买A商品30件,B商品20件,选用何种方案划算?能便宜多少钱?
    (2)、某单位购买A商品x件(x为正整数),购买B商品的件数是A商品件数的2倍少1件,若两方案的实际付款一样,求x的值.