人教版八年级物理上学期2.1声音的产生与传播

试卷更新日期:2020-07-29 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 声音在下列物质中传播同样的距离时,用时间最短的是(   )
    A、在空气中 B、在水中 C、在真空中 D、在钢铁中
  • 2. 如图为宇航员景海鹏和陈冬进入天宫二号内的情景,他们在天宫二号内可以直接通话,但在空间站外面工作时,必须借助无线电通讯设备才能通话.以下解释正确的是(   )

    A、太空中噪声太大 B、用通讯设备对话方便 C、空间站外是真空,不能传声 D、声音只能在地面附近传播
  • 3. 将耳朵贴在长铁管的一端,让另一位同学敲一下铁管的另一端,会听到两个敲打的声音,这个事实说明(   )
    A、声波在空气中发生了反射 B、声波在铁管中会发生多次反射 C、声波在不同介质中传播的速度不同 D、敲打铁管在空气中会形成两个不同的声波
  • 4. 下列关于声音传播的说法中,错误的是(   )
    A、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的 B、“土电话”靠固体传声 C、声音在液体中比在空气中传播的慢 D、真空不能传声

二、填空题

  • 5. 如图所示,将一只小闹钟放在玻璃钟罩内,可清楚地听到闹钟铃声。用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气,铃声会逐渐变弱,甚至听不见。停止抽气,并让空气重新进入玻璃罩内,会再次清楚地听到铃声。通过这一实验事实可近似说明声音不能在中传播。

  • 6. 我们听到的声音是由于物体产生的,主要是靠作介质而传播的。声音在空气中传播速度比在水中的传播速度。(填“快”或“慢”)
  • 7. 发声音叉轻插入水中,会看到的现象。此实验证明声音的产生是由物体的产生的。
  • 8. 如图所示是龙舟大赛的比赛场景。运动员通过鼓声来统一划船的节奏,鼓声是由鼓面产生的。划水时运动员相对于龙舟是(选填“运动”或“静止”)的。

  • 9. 水中的鱼会被岸上的人的说话声吓跑,这是因为声音先经传播到水中,后再经过传播而被鱼听到。
  • 10. 常温下声音在空气中的传播速度为m/s,声音在中传播速度最大,在中传播速度最小。(选填“固体”、“液体”、“气体”)

三、计算题

  • 11. 在某次军事演习中,一门迫击炮向目标发射了一枚炮弹,炮弹发射 5.1s 后看到炮弹击中目标爆炸,又过 4.5s 听到爆炸的声音。求:(声音的速度为 340m/s ,不计光传播的时间)
    (1)、先看到爆炸后听到爆炸的声音的原因是是什么?
    (2)、迫击炮离目标的距离是多少?
    (3)、炮弹的速度是多少?
  • 12.                        
    (1)、雷雨天,为什么总是先看到闪电后听到雷声?
    (2)、在一次雷电时,小明从看到闪电开始计时,大约5s后听到雷声,则发生雷电处距离小明大约有多少m?(声音和光在空气中的速度分别取340m/s和3×108m/s)
  • 13. 科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过6s收到回波信号,问:
    (1)、该处的深度是多少?(声音在海水中的传播速度是1500m/s)
    (2)、这种办法能不能测量月球与地球之间的距离,其原因是什么?
  • 14. 一汽车朝山崖匀速行驶,在离山崖s=700m处鸣笛,汽车直线向前行驶s1=40m后,司机刚好听到笛声的回声,(已知气温是15℃).求:
    (1)、声音传播的距离是多少?
    (2)、汽车行驶40m所用的时间是多少?
    (3)、求汽车行驶的速度?
  • 15. 一辆汽车以某一速度正对山崖匀速行驶,鸣笛后2s听到回声,汽车从鸣笛到司机听

    到回声前进了30m,已知声音在空气中的传播速度为340m/s求:

    (1)、汽车行驶的速度;
    (2)、笛声2s通过的路程;
    (3)、鸣笛处到山崖的距离
    (4)、司机听到回声时,汽车到山崖的距离。

四、实验探究题

  • 16. 如图所示,两位同学在一起做“土电话”实验:

    (1)、相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,若连接土电话的线是棉线,听者听到的声音小,而如果改用细金属丝连接土电话,则听到的声音就大一些。这一实验现象表明:传声性能好。
    (2)、如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于停止,停止。
    (3)、如果在用土电话时,线没有拉直,而处于松弛状态,则听的一方就听不到对方的讲话声,其原因是松弛的线(填“易”或“不易”)传声。
  • 17. 小明做探究真空是否能传声的实验,如图所示。

    (1)、把正在响铃的电铃放在玻璃罩内,在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中,会听到铃声逐渐变
    (2)、打开阀门,让空气逐渐进入玻璃置内,又会听到铃声逐渐变 。
    (3)、推理过程:玻璃罩内空气越少,传出的声音越;如果玻璃罩内抽成真空后,就听不到电铃响铃的声音了。
    (4)、结论:
    (5)、此实验用到的研究方法有
    (6)、小明还想利用家里的暖水瓶来探究真空能否传声。下图所示是暖水瓶的简易剖面图。他把音量大小不同的芯片放入瓶中,根据听到的声音进行判断。下列是他设计的几组比较因素,其中合理的是

    A.将同一个暖水瓶塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较

    B.用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较

    C.将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较

    D.把同一个暖水瓶的瓶胆放在近处和远处进行比较