上海市浦东新区第四署2019-2020学年八年级上学期物理10月月考试卷
试卷更新日期：2020-07-29 类型：月考试卷
一、单选题
-
1. 在下列长度单位中，由大到小的排列顺序正确的是（ )
A、分米 、厘米 、纳米 、微米 B、毫米 、厘米 、分米 、米 C、米 、分米 、厘米 、毫米 D、纳米 、微米、毫米 、厘米2. 下列各项中能表示物体质量的是（ ）A、2个苹果. B、三套书 C、100克冰块 D、一片叶子3. 小明用刻度尺测出一个物体的长度为13.2厘米，下面物体中最接近这个数值的是（ ）A、物理课本的厚度 B、一支粉笔的直径 C、黑板的长度 D、饮水杯的高度4. 如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。这个实验是用来探究 （ ）
A、音叉质量的好坏 B、声音产生的原因 C、音叉是否与乒乓球排斥 D、声音传播是否需要时间5. 下列有关误差的说法中，正确的是（ ）
A、误差就是测量中产生的错误 B、多次测量取平均值可以减小误差 C、只要认真测量，就可以避免误差 D、选用精密的测量仪器可以消除误差6. 大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，究其原因，你认为正确的是（ ）A、大雪过后，行驶的车辆减少，噪声减小 B、大雪过后，大地银装素裹，噪声被反射 C、大雪过后，气温较低，噪声的传播速度变小 D、大雪蓬松而多孔，对噪声有吸收作用7. 以下器材，不是用来测量时间的是（ ）A、沙漏 B、日晷 C、天平 D、. 原子钟8. 如果你家附近建筑工地在施工，影响你的学习和休息，为了减小噪声的干扰，下列做法不合理的是（ ）A、关紧门窗 B、打开门窗，让空气加快流通 C、戴上耳罩 D、告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间9. 壹元硬币的外观有银白色的金属光泽，小明认为它可能是铁制成的。然后“小明拿磁铁靠近该硬币”，就小明的这个做法而言，属于科学探究中的（ ）A、提出问题 B、猜想假设 C、进行实验 D、分析论证10. 我国古代将一天平均分为12个“时辰”，这1个“时辰”相当于现代的（ ）A、1个小时 B、2个小时 C、15分钟 D、30分钟11. 人能感受的声音频率有一定的范围，多数人能够听到的频率范围大约是20〜20000Hz．大象进行交流时的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”是因为（ ）A、次声波的频率小于20Hz B、次声波无法传到人耳 C、次声波的频率大于20000Hz D、大象发出的声音太小12. 如今在中学实验里，常用一种现代数据采集和分析系统（简称DIS）来做实验，下列不是使用DIS对水温进行测量和数据处理并用计算机显示结果所需要的仪器是（ ）A、计算机 B、传感器 C、数据采集器 D、水银温度计二、填空题
-
13. 同学们，物理是一门与我们密切相关的科学，它研究、、 、光、电等现象，这些现象时时刻刻发生在我们身边．14. 没有物理学的发现，就不可能有现代生活中的一切:人们生活中离不开形形色色的电器，正是物理学家发现了“ ” 和“ ”的性质及变化规律，各式各样的电器才应运而生;英国物理学家从苹果落地联想到月亮为什么不掉下来呢，在前人研究的基础上，终于发现了万有引力定律．15. 测量的目的是为了进行可靠的 。测量首先要有一个大家公认的比较标准，这个标准叫做单位;其次，测量还需要选择合适的。在SI制中，时间的单位是。16. 世界上第一只摆钟是根据原理制成的，此原理是由意大利科学家首先发现的，即不论摆动的幅度大些还是小些，单摆完成一次摆动的时间是的（选填“相同”或“不同”）．17. 在长度测量中，能够达到的精确程度由刻度尺的 决定;被测物体的长度不能超过刻度尺的；用亳米刻度尺来测量物体的长度，能够精确到毫米。18. 暑假，小红买了一盒巧克力去旅游，由于气温过高，巧克力有些融化了，形状发生了改变，巧克力的质量将（选填“变大”、“不变”或“变小”）．这是因为质量是指物体所含的多少，质量是物体的一种 ．19. 李白诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的 大;女同学说话声音“尖细”， 是指女同学声音的 高（以上均选填 “响度”、“音调”或“音色”），这是因为女同学说话时声带振动得比较的缘故。20. 超低空飞行的战斗机发出很大的声音，影响居民生活，有时会把居民家的窗玻璃震碎，说明战斗机飞行时会产生很大的 （选填“乐音”或“噪声”），同时说明声音可以传递 ；蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递。21. “中国好声音” 比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的; 观众们能区别不同歌手的声音，是因为声音的不同（以上均选填“响度”、“音调”或“音色”） ;观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在处减弱噪声。22. 同学之间讨论问题时彼此交谈的语声，是靠传播的;贝多芬耳聋之后， 把小木棒的一端放在钢琴上，另一端咬在牙齿中间，仍然可以“听”见琴声，说明声音还可以靠传播（以上均选填“固体”、“液体”或“气体”）;太阳上进行着大规模的热核反应，在地球上的我们都能感受到核反应所释放的光和热，却听不到核爆炸的巨响，这是因为声音。23. 如图所示，是小明用笛子和二胡奏出的声音经过同一个示波器显示的波形图，关于这两个声音，音调较高的是发出的，响度较大的是 .发出的（以上均选填“笛子”或“二胡”）．两个声音的频率是的（选填“相同”或“不同”）．
24. 给下列测得的数据补上适当单位:(1)、一个鸡蛋质量约为50(2)、小明同学身高为1.65(3)、一场足球比赛时间约为90(4)、一间教室的面积约为40(5)、人正常眨眼一次时间约为0.3(6)、月球离地球近地点距离约为 。25. 单位换算（不必写出换算过程） :(1)、1.5米= 厘米(2)、5分钟=秒(3)、800克=千克(4)、1200毫升=升26. 如图所示是一套大型青铜编钟，叫“战国曾侯乙编钟”，编钟有大有小，共六十五件。用钟锤敲击编钟，编钟就会发出声音。小刚想要用此乐器：
(1)、研究响度与振幅的关系，他应该用的力敲击编钟。(2)、研究音调与频率的关系，他应该用的力敲击编钟。（以上均选填“相同”或“不同”）27. 如图刻度尺的量程是厘来， 最小分度值为毫米，所测物体的长度为厘米。
28. 如图所示，此仪器是实验室最新用来测物体质量的仪器，叫做 ， 与传统的测量仪器一托盘天平相比，前者可直接称量，不需要砝码，具有称量速度快、精度高的特点．称量前，要观察显示屏的示数是否为0g，否则需在放被测物体（选填“前”或“后”）按一下 （选填“累计”、“清零”或“电源”）键．
29. 如图（a）所示，打点计时器是用来测量 的工具，每隔秒在纸带上打一个点．甲、乙两位同学用该测量工具拉出的纸带分别如图（b）、（c）所示，其中图（b）纸带中从A点到H点经历的时间为秒， 通过比较可以知道 同学拉纸带较快（选填“甲”或“乙”）．
三、实验题
-
30. 下表是声音在不同介质中传播速度的数据：
介质
声速（米/秒）
介质
声速（米/秒）
空气（0℃）
332
水
1500
空气（15℃）
340
木材（松树）
3300
空气（100℃）
386
玻璃
5000
从以上表格中的数据中可以分析得出关于声速的规律：
①；
②。
31. 如图在八个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等．
(1)、若用相同的力量敲击它们，就可以发出不同的音调，此时发出声音的主要声源是 （选填“空气柱”或“瓶壁”）的振动，盛水越多，敲击时发出声音的音调就越 ．(2)、若用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同的音调，此时发出声音的主要声源是（选填“空气柱”或“瓶壁”）的振动，盛水越多，发出的声音的音调就越 ．32. 做“探究摆球摆动周期与哪些因素有关”的实验，现有如下的器材：较长的细线一根、已知质量的铁球两个，铁架台（配有的夹子）.
(1)、为了完成实验，还需要的器材是刻度尺、较短的细线一根和 ．(2)、下表是一组同学相互合作实验记录的数据实验次数
摆线长度（米）
摆球质量（千克）
摆动幅度
连续摆动次数
连续摆动时间（秒）
摆动周期（秒）
1
1
0.1
一拳宽
30
60
2
1
0.2
一拳宽
30
60
3
1
0.1
两拳宽
30
60
4
0.5
0.2
一拳宽
30
42
5
0.5
0.2
两拳宽
30
42
①完成“摆动周期”一列中数据的填写．
②分析比较第1次和第2次实验，可得出的初步结论是：当摆线长度、摆动幅度相同时，；
③分析比较实验，可得出的初步结论是：当摆线长度、摆球质量相同时，摆动的周期与摆动的幅度无关；
④第2次和第4次实验是控制摆球质量、摆动幅度不变，探究摆球摆动周期与 的关系，并可得出结论： ．
33. 随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学隔音效果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫和海绵），进行了实验:(1)、设计实验:把声源放入鞋盒中，分别用不同的材料盖住，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测出正好听不到声音的位置与声源间的距离。现有的声源有音叉和机械闹钟两种，则在本实验中适合作声源的是 ， 本实验应当在（选填“噪声较小的室内”或“室外操场上”）进行为宜。(2)、收集证据:小明实验数据记录如下表:材料种类
聚酯棉
软木
泡沫
海绵
听不见声音时离声源的距离/米
5.2
1.2
2.8
3.7
最强
最弱
较弱
较强
上表中第一列空白处应填入的项目是；
(3)、小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合用来作隔音墙装修的材料是；(4)、小明认为影响吸音性能的因素除了材料的种类以外，可能还有材料的 。