人教版初中物理八年级上学期1.4测量平均速度
试卷更新日期:2020-07-29 类型:同步测试
一、单选题
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1. 如图所示,一个小物体沿光滑斜面由A点上方从静止开始下滑,在它通过的路径AE分成相等的四段,v1v2分别表示通过AB段、BC段的平均速度,v表示BE段的平均速度,则v1v2与v的关系是( )。A、v1< v2< v B、v1= v2< v C、v1= v2>v D、v1< v< v22. 如图是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的同一个小球从左向右运动的频闪照片。关于小球各段路程上的平均速度,下列说法正确的是( )A、小球在AB间运动的平均速度最大 B、小球在BC间运动的平均速度最大 C、小球在CD间运动的平均速度最大 D、小球在DE间运动的平均速度最大3. 某同学从甲地到乙地,前200m以4m/s的速度步行,后1000m以10m/s的速度乘车,则该同学全程的平均速度为:( )A、7m/s B、5m/s C、8m/s D、9m/s4. 图所示是小明在实验室中测小球在斜面上的平均速度,小球从斜面滚下,用照相机每隔 拍摄一次,则下列说法正确的是( )A、小球相对于桌面是静止的 B、小球从 点运动到 点用时 C、小球从 点运动到 点通过路程 D、整个运动过程平均速度为5. 晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军,测得她在50m处的速度是6m/s,到终点时的速度为7.5m/s,则全程内的平均速度是( )A、6m/s B、6.25m/s C、6.75m/s D、7.5m/s6. 如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验,若路程s1段的平均速度为v1 , 路程s2段的平均速度为v2 , 路程s3段的平均速度为v3 , 则下列说法正确的是( )A、小车沿斜面从顶端到底端的运动是匀速直线运动 B、要测得小车通过路程s3的时间t3 , 可以使小车从B点由静止释放并开始计时,到达C点时停止计时 C、可以用 计算全程的平均速度 D、要测得小车通过路程s2的时间t2 , 可以将小车从A点由静止释放并开始计时,车头到达B点时停止计时7. 如图所示为“测小车的平均速度”的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”),下列说法不正确的是( )A、实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较小 B、小车从A到B的平均速度是 C、小车从A到C动能不断增加 D、若小车过了A点后才开始计时,则所测AC段的平均速度 偏大8. 小明在班上给同学们讲了新的《龟兔赛跑》的故事:乌龟和兔子由起点出发后,兔子很快把乌龟甩在后面,它看到乌龟跑得太慢了,就在半途的一棵树下睡了一觉,醒来时发现乌龟离终点已经很近了,兔子急忙去追,最后它们同时到达终点.在小明讲的这个故事中,关于乌龟和兔子运动的说法正确的是( )A、在整个运动过程中,乌龟和兔子的平均速度相等 B、在整个运动过程中,兔子的平均速度要大于乌龟的平均速度 C、在整个运动过程中,兔子始终比乌龟跑得快 D、在兔子睡醒之后追赶乌龟的那一段时间里,兔子的平均速度等于乌龟的平均速度9. 小明在上学的路上,先以v1的速度走完前一半路程,又以v2走完后一半路程,则他在上学的全程中平均速度为( )A、 B、 C、 D、
二、填空题
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10. 小刚用如图所示的实验装置测量小车的平均速度,实验中为了计时更准确,应使斜面的坡度较 (选填“大”或“小”)。小车沿斜面从A处由静止下滑,在A、B、C三处均有电子表显示时间(数字分别表示“时:分:秒”),已知AB段距离为0.4m,AC段距离为0.9m。设小车在AB段、BC段和AC段的平均速度分别为vAB、vBC和vAC , 则vAC=m/s; vBCvAC(选填“>”、“=”或“<”)。11. 小明50m跑测试的成绩是8s,他的平均速度是m/s;他在跑的过程中相对跑道是(选填“运动”或“静止”)的.
12. 一辆汽车从甲地驶往乙地的过程中,前一半路程内的平均速度是30千米/时,后一半路程内的平均速度是60千米/时,则在全程内这辆汽车的平均速度是 .13. 在学校运动会中,小明参加50m短跑的竞赛成绩是8.0s,他的平均速度是 m/s;在接力比赛中,为使交接棒顺利进行,交接棒时两运动员尽可能做。
14.两个同学做测平均速度的实验,某次实验的过程如图所示,图中秒表每格为1S,该次实验中,小车通过全程的平均速度V1= m/s,小车通过上半段路程的平均速度V2= m/s.
15. 图所示是一个水滴下落过程的示意图,水滴通过AB和BC所用时间均为0.1s.水滴由A位置下落到C位置运动的距离是cm,则水滴下落的平均速度是m/s.该水滴下落过程是运动。(选填“匀速直线”或“变速直线”)三、计算题
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16. 从广州到厦门的D326次列车组列车运行时刻表如下所示。
时间
广州
惠州
潮阳
厦门
到站时间
09:54
10:45
12:15
发车时间
09:15
09:57
10:48
里程/km
0
84
450
(1)、列车由广州驶往厦门全程的平均速度为多少?(2)、若该列车从惠州到潮阳的平均速度为130km/h,则广州到潮阳的里程为多少?17.小明同学从桂城乘车去南国桃园游玩,所乘车的速度计如图甲所示,他也看见路边一个交通标志牌,如图乙所示,则:
(1)该车的速度是多少?
(2)该车以速度计上的平均速度行驶,从交通标志牌处到南国桃园至少需要多少小时?
四、实验探究题
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18. 物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时,想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度,设计了如图所示的实验装置;让小车从带有刻度的斜面顶端由静止滑下, 图中的圆圈是小车到达 A、B、C 三个位置时电子表的显示时间(圆圈里面的数字分别表示“小时∶分∶秒”),则:(1)、本实验是根据公式进行测量的;(2)、实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较(选填“大”或“小”),金属片的作用是;(3)、在BC段运动的路程是dm;在AB段运动的平均速度是m/s;在AC段运动的平均速度是m/s;(4)、实验前必须熟练使用电子停表,如果小车还没到达C点就停止计时,则会使所测量的速度偏(选填“大”或“小”)。19. 在“测平均速度”的实验中:(1)、实验原理是;(2)、实验中需要的测量工具有、;(3)、实验时应使斜面的坡度小些,这样做的目的是;(4)、某次实验的过程如图所示,图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻,则该次实验中小车通过全程的平均速度是m/s,小车通过斜面下半段路程的平均速度是m/s。(5)、实验前必须学会数量使用电子停表,如果让小车右端过了A点后才开始计时,则会使所测得的全程的平均速度(选填“偏大”或“偏小”)。(6)、小车从斜面顶端到底端时,做(选填“匀速”或“变速”)直线运动。