人教版初中物理八年级上学期 1.1长度和时间的测量
试卷更新日期：2020-07-29 类型：同步测试
一、单选题
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1. 要测量一枚硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列做法最合理的是（ ）A、用刻度尺认真测量硬币的厚度 B、用刻度尺测出10个相同硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一枚硬币的厚度 C、怎么测都一样 D、用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值2. 某同学4次测量一小球的直径分别是：5.12 cm、5.14 cm、5.25 cm、5.13 cm。则物体的长度应为（ ）A、5.12 cm B、5.13 cm C、5.14 cm D、5.16 cm3. 如图所示，下列关于刻度尺的使用或读数正确的是（ ）A、
该木块的长度为2.00cm
B、
用刻度尺测量木块的长度
C、 该木块的长度为2.0cm
D、
视线与尺面的位置
4. 下列关于误差和错误的理解，正确的是（ ）A、误差就是测量中产生的错误 B、误差和错误，只要我们认真测量，都可以避免 C、只要选用精密的测量仪器就可以消除误差 D、误差只可能尽量减小，不可能避免5. 小明在记录一些长度的测量结果时，忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是cm（ ）A、物理书的长是2.25 B、一支铅笔的直径是7.1 C、茶杯的高度是9.5 D、黑板的宽是1.286. 用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，下列记录中正确的是（ ）A、109mm B、10.90cm C、0.109m D、1.09dm7. 某同学测得物理课本：长为25.91cm，宽为18.35cm，那么他所用刻度尺的分度值为（ ）A、1cm B、1m C、1dm D、1mm8. 下列单位换算中正确的是（ ）A、3.6km＝3.6km×1000m＝3600m B、3.6km＝3.6km×1000＝3600cm C、3.6km＝3.6×1000＝3600m D、3.6km＝3.6×1000m＝3600m二、多选题
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9. 关于误差，下列说法中正确的是（ ）A、多次测量取平均值可以减小误差 B、误差就是测量中产生的错误 C、选用精密的测量仪器可以减小误差 D、只要认真测量，就可以避免误差10. 在测量物体的长度时，会造成测量误差的是（ ）A、尺子未沿被测物体的长度放置 B、使用刻度尺的分度值不一样 C、对分度值下一位的估计时不一样 D、刻度尺未紧贴被测物体
三、填空题
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11. 测得200页书纸的厚度为1cm，则一张书纸的厚度为 mm。12. 如图所示，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，甲图中铅笔的长度是cm，乙图中铅笔的长度是cm.
13. 小明同学测量物理课本的宽度，他记录的数据是18.35cm，数据中准确值是cm，估计值是cm，所用刻度尺的分度值是cm。14. 小明采用如图所示的方法测定硬币的直径，测得1枚硬币的直径是cm。
15. 长度测量时,选好刻度尺后要注意观察刻度尺的零刻度线、量程和。测量掷实心球的成绩时皮尺是弯曲的,没有被拉直,则测量的结果将（选填“偏大”“偏小”“准确”)。16. 如图所示、用A、B两刻度尺测量同一本块的长度，就使用方法而言，尺不正确；就精确程度而言，尺更精确。A尺的分度值是cm。
17. 完成下列单位换算：1km=mm，30min=s。18. 使用同一把刻度尺测同一个物体的长度测量四次分别是17.25cm、17.52cm、17.24cm、17.26cm，则物体的长度是 ．19. 如图秒表的读数是s，物体的长度是cm．
四、实验探究题
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20. 某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1；
B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2；
C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；
D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；
E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n
(1)、以上步骤中，没有必要的步骤是 ， 错误的步骤是 ， 还缺少的步骤是：F。(2)、实验步骤的合理顺序应是 。
