吉林市德惠市第三中学2019-2020学年七年级下学期道德与法治月考试卷

试卷更新日期：2020-07-27 类型：月考试卷

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一、选择题（下列各题只有一个正确选项。1～10题每题1分，11～15题每题2分，共20分。

  • 1. 人一生中身体发育的关键时期是 （ ）
    A、婴儿期 B、青春期 C、老年期 D、中年期  

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  • 2. 以“哀民生之多艰” “风声鹤唳，草木皆兵”“怒发冲冠”“漫卷诗书喜欲狂”所表现的情绪分别是（   ）
    A、喜怒哀惧 B、哀喜惧怒 C、哀惧怒喜 D、惧喜怒哀

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  • 3. 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼。下列做法不利于解决矛盾心理的是（   ）
    A、求助他人 B、参加集体活动 C、不与任何人交往 D、学习自我调节，成为自己的心理保健医生

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  • 4. 小玲对同桌说:“上中学以后，我越来越不愿意什么都告诉父母，有什么事愿意自己做决定。”同桌说：“我也有同感。”这两个同学的对话反映了进入青春期，我们的思维具有 （   ）

     

    A、独立性 B、批判性 C、依赖性 D、盲目性

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  • 5. 有同学发现，在班级里，有些女生很努力的学习数学，但考试却总会输给男生，而在英语考试中往往能轻松取胜。这说明（   ）
    A、女生不能学好数学 B、男女各自优势，互相学习 C、光靠努力是没有用的 D、男生不能学好英语

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  • 6. “止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。“止于至善”要求我们（   ）
    A、到处施善 B、省察他人 C、养成自我省察的习惯 D、能真诚面对自我和他人

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  • 7. 下四位同学对青春的理解，不正确的是 （   ）
    A、青春意味着肆意放纵 B、青春总有一些规则不能违反  C、青春总有一些基本界限不能逾越 D、青春有格，要行己有耻，止于至善 

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  • 8. 情绪是影响学习和工作效率的重要因素之一。我们应该（   ）
    A、在任何情况下都不产生情绪 B、学会合理地调节情绪 C、让喜、怒、哀、惧等情绪轮流出现 D、使情绪总是积极向上

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  • 9. 当我们看到别人因不幸而难过得痛哭失声的时候，心情会显得特别沉重；当别人高兴的时候，而我们却沮丧着脸，别人的心里肯定也不好受。这说明（   ）
    A、人的情绪是不相同的 B、人的情绪是完全相同的 C、人与人的情绪会相互感染 D、人的情绪状态不会影响他人

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  • 10. 对传递情感正能量认识不正确的是（   ）
    A、在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境 B、我们的情感不需要表达、回应、共鸣 C、在与他人的情感交流中，我们可以传递美好情感，传递生命的正能量 D、我们在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量

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  • 11. 黎明进入初中以后，说话的声音变得粗声粗气的，很难听，于是他很害怕在众人面前讲话，课堂上也不敢发言。你应该告诉他（   ）

    ①这种心理和生理现象都不健康

    ②这属于青春期正常的生理现象

    ③我们要正视这些变化，欣然接受青春花蕾的绽放

    ④不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重

    A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④

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  • 12. 在异性同学面前，下列表现属于青春期心理萌动的是（   ）

    ①自傲，目中无人                 ②有自我表现的欲望

    ③更加在意自己的形象             ④渴望得到异性的肯定和接受

    A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③

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  • 13. 孔子说：“行己有耻。”行己有耻对我们的要求包括（   ）

    ①树立底线意识                  ②养成自我省察的习惯

    ③触碰道德底线的事情不做        ④违反法律的事情坚决不做

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

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  • 14. 有些同学进入初三以后，觉得学习压力明显加重，总担心考不好，焦虑不安。面对这种情绪，我们应该主动调节。以下调节方法不可取的有（   ）

      ①李明上课时看小说解压          ②张晓每晚玩网络游戏到深夜

    ③王鹏整夜唱歌排除焦虑          ④朱军每天抽时间到运动场跑步

    A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④

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  • 15. 我们的情感是复杂的。下列说法正确的有（   ）

    ①有高级情感，如道德感          ②有负面的情感，如敬畏感

    ③由基础性情感，如安全感        ④有正面体验，如爱的情感

    A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④

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二、非选择题（共40分）

  • 16. 认识青春期，回答下列问题。

    青春期是一个半幼稚半成熟的时期，是独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综矛盾的时期，也被称为“心理上的断乳期。”

    (1)、青春期一般指人发育过程中介于哪两个时期的过渡期？
    (2)、材料说明青春期矛盾心理的主要表现有哪些？
    (3)、我们应该怎样调节青春期的矛盾心理？

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  • 17. 感受青春的情绪，回答下列问题。

    两位同学参加“放飞梦想”演讲比赛。

    情景一：甲同学演讲的时候，心跳的厉害，非常害怕自己有讲错的地方，怕同学笑话他，结果声音越来越小。

    情景二：乙同学准备上台演讲的时候，心里默默想着“我一定会做好的，”只见乙同学演讲的时候面带微笑，非常自信，台下不时掌声阵阵。

    (1)、乙同学是用什么方法调节自己的情绪的？
    (2)、两名同学的表现说明情绪具有怎样的作用？
    (3)、情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态，它包括哪些成分？

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  • 18. 欣赏名人名言，回答下列问题。

    罗曼罗兰说：“最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。”

    习近平主席说:“蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真。人间万事出艰辛，面对挫折当自强。”

    (1)、自强不息是成功者的座右铭，自强的重要内容包括什么？
    (2)、为什么说自强让我们更自信？
    (3)、人人都应该学会自强，自强要靠什么？

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  • 19. 男生女生，阅读材料回答下列问题。

    情景再现一：吉林市第七中学7年（2）班的男女同学们，在课堂上积极讨论发言，课后也在一起讨论说笑，课外的游戏活动都积极参加，关系非常融洽，学习成绩也很好。

    情景再现二：初中生小明对小影很欣赏，渐渐喜欢上她。小明认为自己找到了真正的爱情。

    (1)、从情景一可以看出男生女生应如何进行优势互补？
    (2)、从情景一 中可以看出男生女生交往的原则是什么？
    (3)、情景二中小明对爱情有了自己的看法，那么真正的爱情意味着什么？
    (4)、小林应如何正确对待这种朦胧情感？

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  • 20. 有人说，青春是泪水;有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔......对此，某中学七年（1）班开展了一次以“青春无悔”为主题的班会活动。请你参与，完成下列问题。

    活动一：行己有耻，青春有格。

    在社会生活中有许多规则，这些规则让我们的生活安全而富有意义。例如：不伤害别人；不说谎；不欺骗；遵纪守法；相互尊重；信守承诺.....

    活动二：止于至善，青春无悔。

    对“大学之道，在于明明德，在亲民，在止于至善。”的探讨。

    (1)、我们的行为在证明并塑造着我们自己。我们应该怎样做到“行己有耻”？
    (2)、“行己有耻”需要我们怎样增强自控力？
    (3)、慎独的含义是什么？
    (4)、“止于至善”是一种什么样的精神状态？

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