安徽省合肥市四十五中2019-2020学年八年级上学期物理10月月考试卷
试卷更新日期：2020-07-27 类型：月考试卷
一、单选题
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1. 在新型汽车的研制中，需要进行风洞实验。将汽车模型放在风洞中不动，让风迎面高速吹向汽车，可以研究汽车高速行驶时的情况。若汽车里的司机感觉到汽车在运动，则他所选择的参照物是（ ）A、地面 B、汽车 C、风 D、他自己2. 关于匀速直线运动速度公式 .下列说法正确的是（ ）A、物体运动的速度v与通过的路程s成正比 B、物体运动的速度v与通过的时间t成反比 C、物体运动的速度v和路程s成正比,与时间t成反比 D、物体运动的速度v与s，t的大小无关3. 晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（ ）A、6m/s B、6.25m/s C、6.75m/s D、7.5m/s4. 关于声现象，下列说法正确的个数有（ ）
①声音在空气中的传播速度是340m/s；
②“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的；
③医生用“B超”观察身体是否有结石是利用超声波传递信息；
④用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同；
⑤南城县城区2019年元月起实施“禁鞭令”，这是在声源处减弱噪声；
⑥只要物体在振动，人就一定能听到声音
A、2个 B、3个 C、4个 D、5个5. 物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点．如图所示，根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图，下列判断正确的是（ ）
A、甲音叉比乙音叉振动得快 B、甲音叉比乙音叉发声的音调低 C、甲、乙两音叉发声的频率相同 D、甲音叉发声的响度比乙音叉发声的响度大6. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动的图象如图所示，分析图象可知（ ）
A、甲车的速度最快，丙车最慢 B、甲车做变速直线运动，则乙车和丙车都做匀速直线运动 C、以甲车为参照物，则丙车是静止的 D、以乙车为参照物，则丙车是静止的7. 在特别潮湿的环境中，木制的刻度尺因受潮而膨胀，在用受潮后的木刻度尺测量物体的长度时，测量结果会（ ）A、测量值的误差大，测量值将比真实值大 B、测量值将是错误的 C、测量值的误差小，测量值将比真实值小 D、测量值的误差大，测量值将比真实值小二、填空题
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8. 用刻度尺测量一木块的长度，读数为12.00cm，则刻度尺的分度值为 ， 准确值是cm。9. 在生活中，人们通常用两种方法来比较运动快慢。方法①：相同路程比时间；方法②：相同时间比路程。物理学用速度描述运动快慢，公式为 ，这种方法与通常方法(选填“①”或者“②”)是相同的。10.
如图所示，秒表的读数为 s．
11. 小明和小华在操场上沿直线跑道跑步，他们通过的路程和时间的关系如图所示，前2s内跑得更快(选填“小明”“小华”)，在0-8s时间内小明的平均速度小华的平均速度(填“大于”“小于”或“等于”)。
12. 甲、乙二人走的路程比为3:4，所用时间比为2:5，则两个人的速度比为。13. 如图是小刚从家中出发到达学校的s-t图像。其中一半路程步行，一半路程骑自行车。则小刚步行是图中 (选填“OA”或“AB”)段，小刚从家中到学校的平均速度为m/s。
14. 如图，手机与音叉的位置保持不变，利用手机软件测出音叉发出的声音从50dB变为30dB．说明音叉发出的声音（选填“音调”、“响度”或“音色”）变小。
15. 班级组织的迎新年联欢会上，小凯弹奏了一首吉它曲，吉它声是由弦的发出的。若小凯改变弹奏的力度，改变的是吉它声的(选填“音色”、“响度”或“音调”)。三、实验题
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16. 在用斜面和木块做“测量物体运动的平均速度”实验时，将带刻度的木板一端垫高做成斜面，小明用频闪照相机记录了木块沿斜面下滑的运动过程。频闪照相机每隔0.5s拍一张照片，照片记录的木块在不同时刻的位置如图所示：
分析照片可知AF的长度为cm，木块从A运动到F的平均速度是cm/s，木块沿斜面下滑过程中相邻两段时间内的路程差为cm。
17. 请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题.如图1所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”.
(1)、他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明。(2)、如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于。(3)、他们又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动，他们选用的琴弦长度、材料在图2中已标出(其中琴弦的直径关系：a=c=d<b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦(选填符号a、b、c或d)。
②若选择琴弦a和b，则是为了研究。
③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学探究过程中存在的问题是：。
18. 探究“声音的产生与传播”，同学们进行以下实验：
(1)、如图甲所示，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。当敲响右边的音叉时 ， 与左边音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来，一现象说明声音可以在中传播。(2)、若在月球表面上进行这两个实验 ， 则甲图实验(选填“能”或“不能”)观察到上述现象 ， 乙图实验(选填“能”或“不能”)观察到上述现象。19. 小明做“测量平均速度”实验的过程如图甲所示。
(1)、实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 (选填“大”或“小”)。(2)、若秒表每格为1s，则在该实验中，小车通过上半段路程的平均速度是cm/s(3)、该实验中，若小车通过上半段路程的平均速度为 ，小车通过下半段路程的平均速度为v2 ， 则 v2。(填“ ”、“<”、“=”)(4)、若在实验过程中，小明从小车开始运动时测量时间，他测量小车通过上半段的路程s1和通过全程的路程s2的方法如图乙所示，你认为小明测出的全程的平均速度值与实际值相比(选填“偏大”或“偏小”)。四、计算题
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20. 军事演习，战士大明用单兵便携式火箭筒攻击敌方碉堡。发射火箭弹后，经过0.8s大明看到爆炸的闪光；发射火箭弹后，经过2.8s大明听到爆炸的巨响。已知声音在空气中传播速度 ，
问：
(1)、大明距离敌方碉堡的路程；(2)、火箭弹的飞行速度。