山西省运城市高中联合体2019-2020学年高一上学期物理12月月考试卷

试卷更新日期：2020-07-24 类型：月考试卷

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一、单选题

1. 关于惯性，下列说法中正确的是（）

A、同一汽车，速度越快，越难刹车，说明物体速度越大，惯性越大 B、物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性 C、乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故 D、已知月球上的重力加速度是地球上的 $\frac{1}{6}$ ，故一个物体从地球移到月球惯性减小为 $\frac{1}{6}$

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2. 如图所示，两个质量均为m的物体分别挂在支架上的B点(如图甲所示)和跨过滑轮的轻绳BC上(如图乙所示)，图甲中轻杆AB可绕A点转动，图乙中水平轻杆一端A插在墙壁内，已知θ＝30°，则图甲中轻杆AB受到绳子的作用力F₁和图乙中滑轮受到绳子的作用力F₂分别为（）

A、F₁＝mg、 $F_{2} = \sqrt{3} m g$ B、 $F_{1} = \sqrt{3} m g$ 、 $F_{2} = \sqrt{3} m g$ C、 $F_{1} = \frac{\sqrt{3}}{3} m g$ 、F₂＝mg D、 $F_{1} = \sqrt{3} m g$ 、F₂＝mg

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3. 两个力F₁、F₂的合力大小等于60 N ，其中一个力F₁的大小为30 N ，那么另一个力F₂的大小可能是（）

A、10N B、20N C、40N D、100N

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4. 把一个重为G的物体，用一个水平力F=kt(k为恒量，t为时间)压在竖直的足够高的平整的墙上，如下图所示，从t=0开始物体所受的摩擦力F_f随t的变化关系是（）

A、 B、 C、 D、

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5. 如图所示，物体A置于水平地面上，力F竖直向下作用于物体B上，A、B保持静止，则物体A的受力个数为（）

A、3 B、4 C、5 D、6

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6. 如图所示，一物块置于水平地面上。当用与水平方向成 $60^{0}$ 角的力 $F_{1}$ 拉物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成 $30^{0}$ 角的力 $F_{2}$ 推物块时，物块仍做匀速直线运动。若 $F_{1}$ 和 $F_{2}$ 的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为（）

A、 $\sqrt{3} - 1$ B、 $2 - \sqrt{3}$ C、 $\frac{\sqrt{3}}{2} - \frac{1}{2}$ D、1- $\frac{\sqrt{3}}{2}$

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7. 体育器材室里，篮球摆放在如图所示的球架上.已知球架的宽度为 $d$ ，每个篮球的质量为 $m$ ，直径为 $D (D > d)$ ，不计球与球架之间的摩擦，重力加速度为 $g$ .则每个篮球对一侧球架的压力大小为（）

A、 $\frac{1}{2} m g$ B、 $\frac{m g D}{d}$ C、 $\frac{m g D}{2 \sqrt{D^{2} - d^{2}}}$ D、 $\frac{2 m g \sqrt{D^{2} - d^{2}}}{D}$

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8. 如图所示，在小车中悬挂一小球，若偏角 $θ$ 未知，而已知摆球的质量为 $m$ ，小球随小车水平向左运动的加速度为 $a = 2 g$ ，取 $g$ =10m/s² ，则绳的张力为（）

A、 $20 m$ B、 $\frac{4 \sqrt{3}}{3} m$ C、 $10 \sqrt{5} m$ D、 $(50 + 8 \sqrt{3}) m$

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9. 力的合成和分解在生产和生活中有着重要的作用，下列说法中正确的是（）

A、高大的桥要建很长的引桥，减小斜面的倾角，是为了减小汽车重力沿桥面向下的分力，达到行车方便和安全的目的 B、幼儿园的滑梯很陡，是为了增加小孩滑梯时受到的重力，使小孩下滑得更快 C、运动员做引体向上(缓慢上升)动作时，双臂张开很大的角度时要比双臂竖直平行时觉得手臂用力大，是因为张开时手臂产生的合力增大的缘故 D、帆船能逆风行驶，说明风力一定能分解出沿船前进方向的分力

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二、多选题

10. 如图所示，用竖直挡板将小球夹在挡板和光滑斜面之间，若逆时针缓慢转动挡板，使其由竖直转至水平的过程中，以下说法正确的是（）

A、挡板对小球的压力先增大后减小 B、挡板对小球的压力先减小后增大 C、斜面对小球的支持力先减小后增大 D、斜面对小球的支持力一直逐渐减小

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11. 作用于O点的三个力平衡，设其中一个力大小为 $F_{1}$ ，沿一y方向，大小未知的力 $F_{2}$ 与x方向夹角为θ，如图所示，下面判断正确的是.（）

A、力 $F_{3}$ 可能在第二象限的任意位置 B、力 $F_{3}$ 只能在第二象限 C、力 $F_{3}$ 与 $F_{2}$ 夹角越小，则 $F_{2}$ 和 $F_{3}$ 越小 D、 $F_{3}$ 的最小值为 $F_{1} \cos θ$

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12. 如图所示，物块a、 $b$ 和 $c$ 的质量相同， $a$ 和 $b$ 、 $b$ 和 $c$ 之间用完全相同的轻弹簧 $S_{1}$ 和 $S_{2}$ 相连，通过系在 $a$ 上的细线悬挂于固定点 $O$ 。整个系统处于静止状态。现将细线剪断。将物块 $a$ 的加速度的大小记为 $a_{1}$ ， $S_{1}$ 和 $S_{2}$ 相对于原长的伸长分别记为 $Δ l_{1}$ 和 $Δ l_{2}$ ，重力加速度大小为 $g$ ，在剪断的瞬间（）

A、 $a_{1} = 3 g$ B、 $a_{1} = 0$ C、 $Δ l_{1} = 2 Δ l_{2}$ D、 $Δ l_{1} = Δ l_{2}$

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三、实验题

13. 如图甲、乙为某小组进行“探究两个共点力的合成”实验的装置图．

(1)、本实验采用的科学方法是_______．

A、理想实验法 B、等效替代法 C、微小量放大法

(2)、本实验操作中应满足的要求是_______．（填入相应的字母）

A、两根细绳必须等长 B、两根细绳的方向必须垂直 C、橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 D、在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行

(3)、本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，甲图中C的示数为N．

(4)、图丙是在白纸上根据实验结果画出的图．在F与F’两力中，方向一定沿AO方向的是．

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14. 某实验小组利用图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系。

(1)、下列操作正确的是________。

A、调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行 B、通过调节木板的倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过细绳拴在木块上 C、实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源 D、通过增减木块上的砝码改变质量时，需要重新调节木板倾斜度

(2)、如图2所示为某次实验得到的一条纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为0.1s，其中 $x_{1} = 7.05 cm$ ， $x_{2} = 7.68 cm$ ， $x_{3} = 8 .33cm$ ， $x_{4} = 8.95 cm$ ， $x_{5} = 9.61 cm$ ， $x_{6} = 10.26 cm$ ，则打下C点时木块的瞬时速度大小是m/s，处理纸带数据得到木块加速度的大小是 ${m/s}^{2}$ 。（结果保留两位有效数字）

(3)、在保持木块的质量一定，探究加速度与所受合力的关系时，由于操作不当，有位同学得到的 $a - F$ 系图像如图3所示，其原因是。

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四、解答题

15. 跨过光滑定滑轮的轻绳，两端各拴一个物体，如图所示．物体A和B重均为20N，水平拉力F=10N．若物体A和B均处于静止状态．求：

(1)、物体B受到的拉力及合力；

(2)、A受到的支持力和摩擦力．

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16. 滑板运动是一项非常刺激的水上运动，研究表明，在进行滑板运动时，水对滑板的作用力F_N垂直于板面，大小为kv² ，其中v为滑板速率(水可视为静止).某次运动中，在水平牵引力作用下，当滑板和水面的夹角θ＝37°时(如图)，滑板做匀速直线运动，相应的k＝54 kg/m，人和滑板的总质量为108 kg，试求：(重力加速度g取10 m/s² ， sin 37°取 0.6，忽略空气阻力)

(1)、水平牵引力的大小；

(2)、滑板的速率.

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17. 如图所示，质量为4 kg的物体静止于水平面上．现用大小为40 N，与水平方向夹角为37°的斜向上的力拉物体，使物体沿水平面做匀加速运动(g取10 m/s² ， sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)．

(1)、若水平面光滑，物体的加速度是多大？

(2)、若物体与水平面间的动摩擦因数为0.5，物体的加速度是多大？

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18.
如图所示，质量为m₁的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与站在水平面上的质量为m₂的人相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°，物体甲及人均处于静止状态．（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s² ．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）

(1)、轻绳OA，OB受到的拉力分别是多大？

(2)、人受到的摩擦力是多大？方向如何？

(3)、若人的质量m₂=60kg，人与水平面之间的动摩擦因数μ=0.3，欲使人在水平面上不滑动，则物体甲的质量m₁最大不能超过多少？

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