浙教版科学 九年级上 第一章 第1节 物质的变化

试卷更新日期：2020-07-24 类型：同步测试

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一、单选题

  • 1. 下列变化中属于物理变化的是（   ）
    A、氢气燃烧 B、菜刀生锈 C、冰雪融化 D、电解水

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  • 2. 下列描述中，一定发生化学变化的是（ ）
    A、装置发生爆炸 B、某固体受热变成气体 C、经过某步操作后溶液中出现固体 D、苹果在夏天放久后出现酒味

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  • 3. 自然界的下列现象不属于化学变化的是（   ）
    A、煤矿自燃 B、下冰雹 C、树叶变黄 D、植物进行光合作用  

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  • 4. 下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（   ）
    A、牛奶变酸、水力发电 B、干冰升华、钢铁生锈 C、酒精挥发、蜡烛熔化 D、光合作用、木炭燃烧

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  • 5. 下列说法中正确的是(　　)
    A、化学变化中往往伴随着物理变化 B、物理变化中一定伴随着化学变化 C、往碳酸钠溶液中加入澄清石灰水，产生沉淀，这是物理反应 D、湿衣服变干是一种化学变化

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  • 6. 下列关于化学变化的说法中正确的是（   ）
    A、物质在发生化学变化时，不一定发生物理变化 B、物质有发光和放热的现象产生就一定是化学变化 C、物质发生化学变化后一定有新物质产生 D、化学变化中一定伴随着放热、发光、变色

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  • 7. 下列物质的用途是利用物质化学性质的是（   ）
    A、汽油——洗涤衣服上的油渍 B、活性炭——吸附剂 C、氧气——炼钢和金属焊接 D、稀有气体——制造电光源

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  • 8. “一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵，古丝绸之路将中   国的发明和技术传送到国外，下列不属于化学变化的是（   ）
    A、稻草造纸 B、使用火药 C、冶炼金属 D、蚕丝织绫

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  • 9. 生活处处有化学，在实际生活中，下列物质的用途与其化学性质无关的是（       ）
    A、用盐酸除去热水瓶中的水垢 B、用汽油清洗衣服上的油渍 C、用熟石灰改良酸性土壤 D、用生石灰作食品包装袋中的干燥剂

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  • 10. 我们家乡衢州特产丰富，以下特产制作的部分过程中涉及到化学变化的是（ ）
    A、生产红糖时蒸发甘蔗汁液 B、酿制江山米酒时发酵糯米 C、制作龙游发糕时将成品进行包装 D、制作开化开顺牌黑木耳时晒干水分

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  • 11. 化学变化和物理变化的区别在于变化过程中有无新的物质生成。下列只发生物理变化的是（   ）
    A、比较金属活动性 B、水的电解 C、过滤泥浆水 D、食物霉变

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  • 12. 家庭配置波尔多液的过程： ①在塑料容器里加入1克胆矾(CuSO4•5H2O)再加水约90毫升，制成硫酸铜溶液； ②在相同的另一容器里加入1克生石灰和少量的水，恰好完全反应生成熟石灰，再加水10毫升，配成石灰乳；③将硫酸铜溶液慢慢倒入石灰乳中，用玻璃棒不断搅拌，制成波尔多液。实验中的现象或变化不合理的是（  ）
    A、①中出现的现象是白色固体溶解，溶液变成蓝色 B、②中加入少量水发生了化学变化，之后加入的10毫升水发生了物理变化 C、③中出现蓝色絮状沉淀 D、配置的波尔多液是悬浊液

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  • 13. 互联网上用google搜索“中央电视台每周质量报告”时，可搜索到下列被曝光的事件，其中一定涉及到化学变化的是（     ）
    A、用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉” B、用工业石蜡等给瓜子“美容”’ C、用硫磺燃烧法熏蒸粉丝 D、用毛发水、酱色、水、盐等兑制成“假酱油”

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  • 14. 化学家在当今环境问题上的最新构想是“变废为宝，资源循环”。例如，燃料 →(1)燃烧 燃烧产物 →(2)太阳能或生物能 燃料，这样既可解决能源问题，又能消除污染。上述构想中两个转化过程的变化为(　　)
    A、(1)为物理变化，(2)为化学变化 B、(1)(2)均为物理变化 C、(1)为化学变化，(2)为物理变化 D、(1)(2)均为化学变化

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  • 15. 科学课上，教师在盛有10mL氯化铁溶液的试管中，滴入几滴硫氰化钾溶液，观察发生的现象。下列关于该反应现象说法正确的是（    ）
    A、无现象发生 B、溶液呈血红色 C、有黄色沉淀生成 D、有红褐色沉淀生成

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二、填空题

  • 16. 一款名为“史莱姆”的水晶泥玩具，其主要成分是普通胶水、硼砂晶体和水。查阅资料知道：①硼砂晶体（Na2BO7·10H2O）是一种易溶于水的白色固体，可用作清洁剂、杀虫剂。②人体若摄入过多的硼，会引发多脏器的蓄积性中毒。
    (1)、硼砂（Na2B4O7）中硼（B）元素的化合价为。
    (2)、请至少写出一条关于硼砂晶体的物理性质。

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  • 17. 在下列短文中的括号里填上其相应的变化或性质：

    A．物理变化  B．化学变化

    C．物理性质  D．化学性质

    硫是一种淡黄色固体 ， 把块状硫粉碎 ， 将燃烧匙内的硫粉加热，硫粉熔化 ， 继续加热，硫的蒸气被点燃，发出浅蓝色火焰，生成一种无色有刺激性气味的气体 ， 这说明了硫具有可燃性。

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  • 18. 在实验室里观察硫酸铜晶体是色固体，用酒精灯加热后失去结晶水变成色粉末，加热前后是两种物质，因而可判断为变化，往粉末中加入水会显色，利用这点性质可判断的存在。

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  • 19. 1806年，英国化学家戴维用电解法从苏打中得到一种新的金属，他对新金属做了以下试验：取一块金属，用小刀切下一小块投入水中，它浮于水面，并与水发生剧烈的反应，在水面上急速转动，发出嘶嘶声，立即熔化成闪亮的银白色小球，并逐渐缩小，最后完全消失.阅读后，请你归纳出这种金属的一点物理性质 ，

    一点化学性质.

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  • 20. 家庭厨房就是一个科学小世界，其中包含着许多科学知识
    (1)、大米、小麦为人体提供的主要营养素是 ．
    (2)、味精主要成分是谷氨酸钠，其鲜味与溶液的酸碱度有关，当pH为6-7时鲜味最强：鲜味还与温度有关，当烧菜时温度长时间在120℃以上，不仅鲜味消失，而且会生产焦谷氨酸钠．则下列认识正确的是       。
    A、在碱性较强的条件下使用味精鲜味最强 B、谷氨酸钠在加热条件下生产焦谷氨酸钠是物理变化 C、起锅时加入味精比菜刚入锅时加入味精的鲜味更强．

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三、实验探究题

  • 21. 化学现象中包含发光、发热现象，许多物质燃烧时都伴随着发光、放热的现象。

    小明同学认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，于是学习小组对此展开了探究与讨论。

    【提出问题】有发光、放热现象的变化都是化学变化吗？

    【猜想】一、都是化学变化；二、不一定都是化学变化。

    【验证过程】

    (1)、将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上，观察到：a.烧杯内壁上出现水珠，b.手摸烧杯有发烫的感觉，c.蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。

    分析：蜡烛燃烧生成新物质的名称是 ， 蜡烛燃烧为变化。

    (2)、观察白炽灯(灯丝为钨丝)。

    通电前

    通电中

    通电后

    灯丝为银白色固体

    发出白光，手摸灯泡感觉发烫

    灯丝为银白色固体

    分析：通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯丝通电发热、放热属于变化。

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  • 22. 以下是俄国化学家罗蒙诺索夫曾开展的实验：

    ①先用天平称取质量为m1的金属锡粉．

    ②将这些锡粉放在密闭容器里进行完全燃烧，生成了白色固体物质，称量容器的总质量为m2 ．

    ③打开容器，听到了空气进入容器发出的“丝丝的声响”，称量所得白色物质的质量为m3 ．

    ④把白色物质放回原容器里（容器中空气的组成恢复到初始状态），重新称量容器的总质量为m4

    (1)、根据所学知识判断，锡的燃烧是变化．

    (2)、罗蒙诺索夫分析数据后发现，生成白色物质的质量m3= ， 于是提出了“参加反应的物质的总质量，等于反应后产物的总质量”的观点．

    (3)、后经多位科学家的共同努力，最终确立了质量守恒定律，请从微观角度解释该定律： ．

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四、解答题

  • 23. 阅读下列信息，分析回答有关问题。

    1909年哈伯在实验室将氮气和氢气在600 ℃、2.02×104千帕和铁作催化剂的条件下首次合成了氨(NH3)。常温下，氨是一种无色有刺激性气味的气体，氨和氧气可以在铂催化和一定温度下反应生成一氧化氮和水。工业合成氨的原料来自空气、煤和水，这是一种经济的固氮方法。这一成果生产的化肥给农业带来了丰收，也获得了代替智利硝石生产炸药的原料。1914年第一次世界大战爆发时，由于德国垄断了合成氨技术，能快速生产氨和硝酸，使粮食和炸药的供应有了保障，这也促成了德皇威康二世开战的决心，给世界人民带来了灾难。

    (1)、氨的物理性质：；
    (2)、氨的化学性质：；
    (3)、用化学方程式写出氨的实验室制法：.
    (4)、氨的用途： 。

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