湖北省襄阳市襄州区2019-2020学年七年级下学期道德与法治期末水平测试卷

试卷更新日期:2020-07-23 类型:期末考试

一、单项选择题(每题1分,共15分)

  • 1. 古人云:“学贵有疑。小疑则小进,大疑则大进。”这说明我们需要培养(    )
    A、独立思维 B、创造力 C、批判精神 D、独特性
  • 2. 男生女生拥有各自的性别优势,男生女生应该(    )

    ①相互欣赏,相互鼓励   ②相互理解,相互帮助

    ③相互讥讽,相互歧视   ④相互学习,共同进步

    A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
  • 3. 想象你是一只振翅欲飞的雄鹰,应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔?(    )

    ①自尊 自信   ②自立 自强   ③理想 激情   ④创新 奋斗  ⑤安逸 惰性

    A、①②③④ B、①②③⑤ C、①③④⑤ D、②③④⑤
  • 4. 对下图漫画中的学生,你的正确建议有(    )

    ①调整心态,坦然面对   ②自我暗示,调节情绪

    ③树立信心,应对挑战   ④依赖父母,摆脱压力

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 5. 高雅情趣,能够丰富人的精神世界,提高人的生活品味,提升人的生命质量。以下不属于高雅情趣的是(    )
    A、旅游 B、吸烟 C、唱歌 D、种花
  • 6. 某班的板报上写着“班兴我荣,班衰我耻”的标语,这其中蕴含的道理是(    )
    A、集体利益与个人利益没有任何冲突 B、集体要保护个人的一切利益 C、任何集体都离不开个体而单独存在 D、个人利益与集体利益本质上是一致的
  • 7. 维护集体的利益,“让和声更美”,就应该(    )

    ①遵守集体规则    ②坚持集体主义   ③不要个人利益   ④正确处理冲突

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 8. “盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”这告诉我们(    )
    A、要珍惜同学间的友情 B、要学会自主学习 C、要珍惜青春时光,因为时不待我 D、学习时要合理安排时间
  • 9. 同学们开展关于异性交往的讨论,下列观点正确的有(    )

    ①男女生交往要掌握正确的方法

    ②男女生之间要少说话,保持一定的距离

    ③男女同学之间的交往,需要互相尊重,又要自重自爱

    ④男女生交往,既要开放自己,又要掌握分寸

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 10. 七年级学生小强在班级里担任学习委员,尤其喜欢数学,被同学们称为数学“小博士”。可在最近的测试中,数学考的一塌糊涂,他因此伤心难过。这里,影响小强情绪的主要因素是(    )
    A、个人的生理周期 B、对某件事情的预期 C、自然环境 D、周围情况的变化
  • 11. 作为集体的一员,我们要感受到集体的温暖,就应该(    )

    ①散发自己的光和热,照亮他人,温暖他人    ②相互体贴,相互帮助

    ③提升自己感受温暖的能力                  ④人人为我,人人爱我

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 12. “单则易折,众则难摧”——《北史》。这句话揭示的道理是(    )

    ①集体的力量取决于人数的多少    ②只要维护集体利益,个人利益就有保障

    ③团结的集体能形成强大的合力    ④集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地

    A、①② B、②③ C、①③ D、③④
  • 13. 央视的一则公益广告:“万事皆规律,有法天下和。”告诉我们(    )
    A、法律是人民意志和利益的体现 B、法律为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境 C、有了法律天下就太平无事了 D、法律保护人的所有利益
  • 14. 有人说:“法律使人不敢犯罪,道德使人不愿犯罪。”这说明(    )

    ①道德比法律更加有效

    ②法律由国家强制力保证实施,更具权威性

    ③法治社会,道德没有什么作用

    ④人们道德水平的提高,有利于增强尊法守法的意识和自觉性

    A、①② B、③④ C、②④ D、①③
  • 15. 当我们被不良情绪困扰时,需要通过合理的方法来排解。下面排解不良情绪的方法正确的是(    )
    A、冲他人发火 B、找好友倾诉 C、摔打座椅 D、把自己关在房间生闷气

二、非选择题(共45分)

  • 16. 【珍惜青春韶华 培养健全人格】

    我们在不断地成长,青春在不停地记录,情绪在微妙地变化,情感在体验中丰富。成长的不仅是身体,还有健全的人格和情怀。

    关键词:青春  情绪  情感

    自问自答:请从关键词中任选两个词,结合教材所学内容,对所选关键词各提两个问题,并尝试回答其中的一个问题。

    (1)、关键词:     问题:①;②
    (2)、关键词:     问题:③;④
    (3)、回答:
  • 17. 【憧憬美好集体 建设美好集体】

    心中有对美好集体的憧憬,脚下有建设美好集体的行动。美好集体是从不完美一点一点成长起来的,它的成长有你、有我、有他,有我们共同的努力。美好集体把我们彼此紧密地联系在一起,我们心中都充满对美好集体的向往。

    (1)、你憧憬的美好集体有哪些特征?
    (2)、美好集体的作用有哪些?
    (3)、创建美好集体,我们应该怎样努力?
  • 18. 【践行“行己有耻”追求 “止于至善”】

    孔子说:“行己有耻。”朱熹说:“人有耻,则能有所不为。”

    “大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”《大学》中的这句话是说,大学的主旨在于使人的美德得以彰显,在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习,在于使人达到完美的境界。“止于至善”是人的一种精神境界。

    (1)、什么叫“行己有耻”?我们该怎样做到“行己有耻”?
    (2)、怎样做到“止于至善”?
  • 19. 【感悟特殊保护 体验法律关爱】

    进入2020年夏季以来,我区先后发生多起中小学生溺水死亡事件,引起各级党委、政府和教育部门、学校的高度重视以及社会广泛关注。政府官员密集开展防溺水工作检查;教育主管部门制发了《“防溺水”致家长的一封信》,广泛宣传防溺水知识,并要求家长、学生签订“防溺水”承诺书,要求家长在疫情网课及节假日期间对学生做到全方位的监管;学校要求教师通过微信、QQ群等多种方式就 “防溺水”向家长、学生每日提醒、每天上一节安全教育课,全体教育工作者对中小学生进行“防溺水”包保。当地社区、村组干部逐户上门进行“防溺水”教育,广大教师对学生进行逐人家访……。

    (1)、[特殊的保护]

    材料中的措施,体现了对未成年人的哪些方面的特殊保护?未成年人为什么需要特殊的保护?

    (2)、[法律的关爱]

    我国颁布了哪两部专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护?

    (3)、[生命的珍惜]

    我们应怎样做到“防溺水”以珍爱自己的生命?

  • 20. 【生活需要法律 我与法律同行】
    (1)、我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。
    请分别列举一部与我们家庭生活、学校生活、社会生活密切相关的法律。如果没有法律,我们的生活会怎样?
    (2)、有人认为,只要不违法犯罪,不惹上官司,法律就离自己的生活很遥远。
    你赞成这种观点吗?请简要说明理由。
    (3)、中国迈向法治时代,我们需要积极适应法治时代的要求,学会依法办事,让法律保护我们健康成长。
    依法办事,对我们提出了怎样的要求?