安徽合肥市瑶海区2019-2020学年八年级下学期物理期末考试试卷
试卷更新日期：2020-07-23 类型：期末考试
一、单选题
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1. 校运动会爬杆比赛，小明第一个爬到杆顶。如图所示，小明紧紧握住杆子保持静止，此时他受到的摩擦力为f1；片刻后，小明适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下，此时他受到摩擦力为f2 ， 则（ ）
A、f1竖直向上，f2竖直向上，f1>f2 B、f1竖直向上，f2竖直向上，f1=f2 C、f1竖直向上，f2竖直向下，f1>f2 D、f1竖直向上，f2竖直向下，f1=f22. 如图卫星沿椭圆轨道绕地球运行，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点，它在大气层外运行，假若卫星运动到远地点位置时所有外力消失，那么卫星将会（ ）
A、在远地点静止 B、沿远地点切线方向做匀速直线运动 C、落回地球 D、仍然会沿着原来的椭圆轨道匀速运行3. 如图所示，叠放在一起的A、B、C三个石块处于静止状态，下列说法正确的是（ ）
A、B石块受到A石块的重力和压力的作用 B、A，B，C三个石块所受合力不为零 C、C石块对B石块的支持力和A石块对B石块的压力是一对平衡力 D、B石块受到A石块的压力与B石块对A石块的支持力是一对相互作用力4. 新冠肺炎疫情期间，各地白衣战士最美逆行纷纷驰援武汉。由于病毒强大的传染性，必须做好防护，医护人员长时间戴口罩后，脸上留下了深深的压痕。为减轻由于护目镜和口罩而勒出的勒痕甚至血痕，海军军医大学研发了“防护凝胶贴片”，有效地减轻了医护人员的面部不适，如图所示。下列说法中正确的是（ ）
A、“深深的压痕”说明压强较小 B、要减轻压痕只能把口罩系的松一点 C、防护凝胶贴片可以减轻压痕，是由于减小了压力 D、防护凝胶贴片可以减轻压痕，是由于增大了受力面积5. 中国茶文化源远流长，“茶品”是我们最好的饮品，如图是小明给爸爸泡的一杯绿茶.观察水中起伏的茶叶，结合所学的物理知识，下列解释正确的是（ ）
A、茶叶漂浮在水面时受到的浮力大于重力 B、茶叶在逐渐下沉时受到的浮力等于重力 C、茶叶逐渐下沉过程中受到水的压强变大 D、茶叶沉底后只受到重力和支持力的作用6. 小雨学习了简单机械后，用100牛的力提起了330牛的重物，那么他可能使用了（ ）A、一根杠杆 B、一个动滑轮 C、一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组 D、一个定滑轮7. 如图所示，工人师傅要将重为1000N的木箱拉到1.5m高的车厢里，他将一块5m长的木板搁在地面与车厢之间构成斜面，然后站在车上用400N的拉力将物体从斜面底端匀速拉到车厢里，则下列说法中正确的是（ ）
A、工人所做的总功为5000J B、物体和斜面之间的摩擦力为400N C、斜面的机械效率为75% D、若工人将木箱加速拉到车厢，所做的总功不变二、填空题
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8. “戴口罩”、“不聚集”、“保持安全距离”等，都是抗击新冠肺炎疫情中防止“飞沫传播”的重要防护措施。病人咳嗽、打喷嚏时，病原体以飞沫形式从病人口中排出后会继续飞行1到2米，是因为飞沫具有。9. 小明坐在行驶的汽车上发现车内有人吸烟时，把窗玻璃降下一点，烟就“嗖嗖”被“吸”到窗外，这是因为车窗外的空气流速大，窗外气压车内气压。（选填“大于”或“小于”）。10. 如图所示是在疫情期间为武汉建造“火神山医院”发挥重要作用的“小黄”推土机，其质量为1×104kg，“小黄”在平直场地上以1m/s的速度匀速直线前进时受到的摩擦力是重力的0.2倍，此时它受到的牵引力是N；当“小黄”运动的速度变大时，它受到的摩擦力（选填“变大”“变小”或“不变”）。
11. 如图所示，放在水平地面上边长为5cm的正方体，所受重力为200N，系着它的一根竖直轻绳绕过光滑滑轮，绳子另一端施加的拉力F为180N，该物体静止，则该物体此时受到的合力为N，物体对地面的压强为Pa。
12. 我国自主研发建造的“天鲲号”绞吸挖泥船，满载排水量（船满载时排开水的质量）为1.7×104t，满载时所受浮力为N，已知海水密度大于河水的密度，若挖泥船从内河中驶入海洋，则船身将（选填“上浮一些”“下沉一些”或“保持不变”）。13. 甲、乙是两个相同的小球，如图所示，在同一高度同时以大小相等的速度v，将甲球竖直向下抛出，乙球竖直向上抛出，若不考虑空气阻力，乙球在上升过程中能量转化情况是；甲球落地时速度乙球落球时速度（选填“大于”“小于”或“等于”）。
14. 在医学上常用大卡（又称千卡）作为热量的单位，1大卡＝1千卡＝4.2×103焦耳，国产某品牌纯牛奶的铭牌上标有“100mL中含有280大卡的热量”，这些热量相当于将一个70kg的成年人竖直举高m克服重力所做的功。15. 将同一个长方体分别水平与竖直放置在水中，如图所示，则它们上下表面受到水的压力差（选填“相等”或“不相等”）
16. 家用清洁机器人已经逐渐被人们接受并使用，如图甲所示，质量为3kg的清洁机器人在水平地面上匀速运动时，所受水平推力与速度的关系如图乙所示。在150N的水平推力作用下，该机器人在水平地面上匀速运动10s的过程中，推力所做功为J；当该机器人在水平地面上以0.6m/s的速度匀速运动时水平推力的功率是W。
三、作图题
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17. 小明利用如图所示的杠杆将重物提起，画出作用在A点的最小力F的示意图；若力F作用在A点始终保持与杠杆垂直，将重物从图示位置提升到杠杆水平位置的过程中，则力 F的大小将（选填“变大”“变小”或“不变”）。
四、实验题
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18. 在“探究二力平衡的条件”的活动中：
(1)、小明首先猜想：只受一个力作用的物体也能保持平衡状态，为了验证猜想，他将一个小球用一根细线悬挂起来，如图甲所示，剪断细线后小球下落，如图所示，由实验可知，小明的猜想是（“正确”或“错误”）的；(2)、将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上，如图a所示。接着通过改变两边的 ， 来改变卡片两边所受的拉力大小，进而观察卡片是否能保持平衡；(3)、在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件是；(4)、用图b能否完成“二力平衡条件的探究”实验？。19. 利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度 的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块就会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长L都相同， ，球A、B的质量分别为 、 （ ）。
(1)、如图甲、乙所示，同时释放A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置．说明两小球在摆动过程中的速度大小与小球的无关。(2)、分析比较两次实验，可探究出的结论是：速度相同的物体，质量越大，动能越大(3)、图乙中小球B到达竖直位置时的速度小于图丙中小球B到达竖直位置时的速度，如图乙、丙所示，图丙中木块C滑行得更远些，由此可得出结论：。(4)、质量和速度谁对动能的影响较大呢？小明所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示。表一（钢球撞击速度v=8cm/s
序号
钢球质量
木块滑行距离
1
100
10
2
200
20
3
300
30
表二（钢球质量m=100g）
序号
钢球撞击速度
木块滑行距离
1
8
10
2
16
40
3
24
90
分析表一、二两组数据可以得出：对物体的动能影响较大。
20. 在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某组同学用滑安装了如图甲、乙所示的滑轮组，实验测得的数据如表所示（每个滑轮重0.5N）。
次数
物体的重力G/N
物体提升高度h/m
拉力F/N
绳端移动的距离s/m
机械效率/η
1
2
0.1
1
0.3
66.7%
2
3
0.1
1.4
0.3
71.4%
3
4
0.1
1.8
0.3
74.1%
4
2
0.1
1.5
0.2
(1)、表格内的第四次实验中应补充的数据是（结果精确到0.1%），这次数据是用右图中（填“甲”或“乙”）所示的滑轮组测得的；(2)、分析比较第1、2、3次实验数据可以判定，同一滑轮组，若增大提升物体的重力，滑轮组的机械效率（选填“变大”“不变”或“变小”）；(3)、用甲滑轮组提升不同重物时，动滑轮导致的额外功为定值k，根据表格中的数据可求出k＝J。五、计算题
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21. 下图是挖井时从井中提升沙土的杠杆示意图。杠杆AB可以在竖直平面内绕固定点O转动，已知AB=120cm，AO：OB=2：1，悬挂在A端的桶与沙土所受的重力共为200N，悬挂在B端的配重所受的重力为100N。
(1)、当杠杆AB在水平位置平衡时，求出竖直向下的拉力F大小；(2)、若将配重取下保持原来的拉力F大小和方向都不变，则杠杆在水平位置平衡时应将O点向左移动多少距离？22. 某学校暑期进行扩建教学楼工程，建筑工地上，起重机吊臂上的滑轮组如图所示，在匀速起吊重3.2×103N的物体时，物体5s内上升了6m。若滑轮组所做的额外功为1.08×104J，求：
(1)、滑轮组所做的有用功；(2)、拉力F做功的功率；(3)、滑轮组工作时的机械效率。23. 如图所示，将一盛有水的圆柱形容器置于水平桌面上。用一根长为20cm的细线将一个正方体木块固定在容器底部，当木块刚刚完全浸没在水中静止时，细线伸直且对木块的拉力为6N。已知木块边长为10cm，水的密度
求：
(1)、水对容器底部的压强；(2)、木块完全浸没在水中时所受浮力；(3)、剪断细线，待木块静止时，其下表面距离液面的高度。
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