江苏省南京市2020年中考语文真题试卷

试卷更新日期:2020-07-23 类型:中考真卷

一、(30分)

  • 1. 根据语境完成题目。

    盛一碗小米粥,一碟豆瓣酱,剥一只茶叶蛋,来一个三丁包……民风chún朴的小村拉开了一天生活的序幕。俗话说:“一日之在于晨。”经过漫长的夜晚,面对喷香的食物,人的食欲会油然而生。千百年来,世外桃源、不辞辛劳的乡民们持之以恒地守着一条简单的健康准则——认真吃早饭!

    (1)、从下面两幅字中任选一幅临写。
    (2)、给加点字注音:
    (3)、看拼音写汉字:chún
    (4)、画直线的“计”字的意思是(    )
    A、计谋 B、计数 C、计划 D、计议
    (5)、画波浪线的词语不准确,应换作(    )
    A、自怨自艾 B、埋头苦干 C、前仆后继 D、诚惶诚恐
  • 2. 用古诗原句填空。
    (1)、参差荇菜,左右采之。 , 琴瑟友之。(《诗经·周南·关雎》)
    (2)、江南可采莲,。(汉乐府《江南》)
    (3)、采菊东篱下,。(陶渊明《饮酒》)
    (4)、相顾无相识,。(王绩《野望》)
    (5)、出自不同诗作的诗句组合在一起,有时能产生新的意境。例如:“独坐幽篁里”, “吹笛到天明”;“古今幽恨几时平”, “吹笛到天明”。请从李白的《早发白帝城》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》或《春夜洛城闻笛》中任选一句,与“万里送行舟”配成一个新意境。”,“万里送行舟”。
  • 3. 学校预备举办“创意美食节”活动。你和米豆、小轩同学参与了完成下面几项任务。
    (1)、操场上搭设了“美食街”,“街口大门上要挂一副对联,学校特此征集。米豆拟的上联是“创意烹出新味道”,小对了几个下联,你选择的是(    )。
    A、美食品味好生活 B、美食唤来好生活 C、美食生活真美好 D、美食生活重常规
    (2)、“美食街”是搭建了一些小屋,你们打算代表班级承包一间,经营自己创制的鲜果饮品。就小屋的取名你们进行讨论。

    米豆:我觉得应该叫“果言果语”,给人一种很文艺的感觉。

    小轩:不行不行,你这个人总是喜欢文艺范儿,干什么事都不忘,上次朗诵会也是这样。

    你:

    (3)、隔壁班的“小屋”打算经营冰食品,小轩取了一张他们的菜单,你看了以后,谈了自己对本班小屋主打果饮的设计(名称和制作方法),也谈了对菜单版面的设计。

    ①设计主打果饮:

    ②设计菜单版面:

    (4)、美食节要开展班级创意美食评比,你们协助设计评选表。米豆拿出了自己设计的表格,

    你补充了其中空缺的评选项目

    创意美食评选表

    班级:美食类别:

    评选项目

    评选星级

    创意美食的名称

    ☆☆☆☆☆

    ☆☆☆☆☆

    ☆☆☆☆☆

    ☆☆☆☆☆

    总体评价

    ☆☆☆☆☆

    备注:根据品尝的印象,填涂星号,五颗星为最高。

二、阅读,寻味。小组交流会上,你和米豆、小轩围绕几份读物各抒己见,度过了快乐的时光。(40分)

  • 4. 文言文阅读

    闽有带鱼

    [明]谢肇肃

        闽有带鱼,长丈余,无鳞而腥,诸鱼中最贱者,献客不以登俎①。然中人之家,用油沃煎,亦甚馨洁。尝有一监司,因公事过午归,馁甚,道傍闻香气甚烈,问何物,左右以带鱼对,立命往民家取已煎者至宅啖之 , 大称善,且怒往者之不市也。自是每饭必欲得之,去闽数载,犹思之不置。人之嗜好无常如此。吴江顾道行先生亦嗜闽所作带鱼鲊,遇闽人辄索,而闽人贱视此味,常无以应之也。

        (选自《五杂组》,上海书店出版社2009年4月版,题另加)

    【注释】①不以登俎(zǔ):意为上不了台面。②啖(dàn):吃。

    (1)、米豆念上文,对画直线句的停顿总拿不准,念了四遍,你告诉她(    )是正确的。
    A、立命往民家取已煎者/至宅啖之 B、立命往民家取/已煎者至宅啖之 C、立命/往民家取已煎者至宅啖之 D、立命往/民家取已煎者至宅啖之
    (2)、米豆用波浪线画出了不理解的句子,你将它翻译成现代汉语,帮助她理解。

    自是每饭必欲得之,去闽数载,犹思之不置。

    (3)、小轩向你提了个问题:“闽人轻贱的带鱼,监司却念念不忘,这说明什么道理啊?”你谈了自己的思考。
  • 5. 现代散文阅读

    惊叹,由“吁”到“芋”

    冯杰

        在我们北中原殷墟出土的甲骨文里,你就是把全部的龟片翻个底朝天,也找不到这个小小的“芋”字,文字比它本身走来得要更晚一些。

        我开始把它的来历想象成一出乡村传奇:

        最早,是在很远的一天,我们北中原的先民在田野或荒无人烟之地苦旅,忽然,看到了那种未曾见过的大叶子,于是,发出惊叹的语气词—“!”

        再于是,这种植物就开始叫“芋”了。这就是它的来历。

        当然,还得给汉字戴上一生遮雨的草帽。中国汉字有个规律,凡带草字头的,都是绿颜色的汉字,能发芽的汉字,能种下的汉字。

        这是我赋予这种植物诞生记的小引子,自然是禁不起推敲的。我只不过想用文字把它打扮一下,好让芋穿着一面面大绿叶子出场而已。

        芋国充满乡土情结而可入画。我是首先看到齐白石画的芋叶,其后,才看到真芋的。在一方小小的邮票上,那芋的肥大枝叶几乎延伸到方寸之外了。滴下的露水,正在深浅分明的墨叶上流淌。一边,还有两只歌唱秋风颂的蟋蟀。

        初春,母亲常常会在集市上买些小芋头。大的煮热,让我们蘸着小碟子里的白糖吃。小的也不丢,留下来。我看到一小筐里放着一堆小芋头,一个个顶着绿芽。原来母亲要种。

        芋头开始在院子里发芽,抽技时还要随着培土。等到长大时,芋的风姿有点像陆地上生长的荷叶,大叶子在晚风中缓缓摇曳。有串门的人也“——”:

        “你们怎么种了一院子藕啊?”

        中国的芋头可能要数广西荔浦芋头最大最好。据说过去都是“贡品”。母亲生前,我们全家坐在一起,看过那个关于刘墉的喜剧,荔浦芋头作为角色在里面出场过。那时,曾有黄昏里开心的笑声。

        有一年,我随一个旅行团到过荔浦,专门在一个小火炉前买过一个,双手捧着,边上车边吃,干,面,掉粒,惹得一车人看我的贪相。别人告诉我,桂林那边也有卖的。

        等到从桂林回中原,临上车时,想给母亲买个带回去,却怎么也见不到芋头那毛乎乎的影子了。

        后来冬天,在北中原的小镇菜市场上,见到了这种荔浦芋头,是从南方运来的,我毫不犹豫地买了两个,让母亲尝尝。

        母亲嫌太贵。

        “不贵,芋头都是坐火车来的,那么远。”

        母亲还用刀片削下几块,说留下来种种试试吧。她以为还会像过去在集市上买的小芋头呢,一个个都听她的话。

        来年,荔浦芋头沉默,都没有发芽。

    (选自《泥花散帖》,百花文艺出版社2016年1月版)

    (1)、看到文中汉字与植物的关系时,米豆和你都很兴奋,你们不禁聊了起来。

    米豆:真有意思,用文字打扮的“芋”是什么样的呢?

    你:

    米豆:原来,“芋”的穿戴这么好看啊!还有,带草头的字会发芽生长这一说法很新鲜,让我联想到《小石潭记》中“青树翠蔓”的“蔓”字,我好像看到了碧绿的藤蔓不断牵延垂挂、在风中摇曳的样子。

    你:你说得真好,我也想起《陋室铭》中的“苔”字,它让我仿佛看到

    (2)、普通的植物一旦入了诗画,就特别有神。米豆觉得文中齐白石先生笔下的“芋”很有活力;小轩读到一首古诗,说其中的“芋”也一样。画家和诗人是怎么做到的呢?你说给他俩听。

    秋日漫兴

    [清]沈瑾学

    小小一村三十家,家家结个竹篱笆。田角绿擎芋头叶,豆棚黄上丝瓜花。

    老牛虽瘦不偷力,浊酒譬无聊免赊。最是网船相识熟,寻常买得贱鱼虾。

    (选自《新编清诗三百首》,江苏古籍出版社,1995年3月版)

  • 6. 小年拿来了同学们正在编写的社区报,你们津津有味地看了起来。

    (1)、看到报上的漫画,大家都笑了。你分别模拟画上两个人物的口吻,展开对话。

    胖者:

    瘦者:

    (2)、读了热点新闻,米豆说:“如果有人想减肥,只要吃‘美丽餐’,用不着吃‘减肥药’了。”你仔细读了新闻后,否定了她的想法,并作了解释。
    (3)、米豆发现,报上的材料都与减肥有关,但排版有些稀硫。她提议大家都来拟一句关于减肥的“金句”,用以补白。你写了一句。(10-15字之间)
  • 7. 佳肴弗食,不知其旨;好书不品,不知其妙。下面是米豆和小轩所写读后感的提纲。你也从初中语文教科书重点推荐的12部名著中选择一部,另选角度,写出你的读后感提纲。

    【米豆的提纲】

    【小轩的提纲】

    【你的提纲】

三、(50分)

  • 8. 根据要求写作文。(50分)

    题A:生活处处有趣味,单是食趣就颇多。请以“食趣”为题,写一篇文章。

    题B:出于环境卫生和食品安全的考虑,学校规定,学生在校不许吃零食。有一天上午第三节课后,米豆、小轩和你到老师办公室抱本子。老师把桌上的巧克力递给米豆,她刚想接,却缩回了手,说:“谢谢老师,我不吃,不然我们班会被扣分的。”小轩却拿过来,笑着说:“真的很饿,我不客气了!”这个情景引发了你的联想和思考,你就此自拟题目,写了一篇文章。

    要求:①从上述两题中任选一题写作。(选题A的用2B铅笔在答题卡上将题号A涂黑;

    选题B的用2B铅笔在答题卡上将题号B涂黑。)

    ②不少于600字。

    ③不得出现真实的校名、人名。