黑龙江省绥化市2020年中考语文真题试卷

试卷更新日期:2020-07-23 类型:中考真卷

一、知识积累及运用(本题共6个小题,共27分)

  • 1. 阅读下面文字,按要求回答问题。

    一位名家在感悟人生时说,生活就是两个字:苦熬。身处逆境,苦熬能够越过迷境;适逢险阻,苦熬能够战胜险阻。人生不能怕熬,要熬出精cuì( )和境界。

        熬,是一种炎热的历炼口是一种能量的积蓄。犹如小火慢煨,___________。如果没有经受得住炙烤的钢骨铁身,难免会随时散架,乃至在悄无声息中慢慢消弭。可一旦经受住了这种炙烤,便会积蓄起炙热中饱蕴的那股能量,将执着、刚强、勇敢、大度等品质融入血脉、骨和胸膛,从此一辈子坚强挺立、无所畏惧。

    (1)、给文中加点字注音,按所给拼音写出汉字,改正文中一个错别字。

    ;精cuì:

    正确的字是“

    (2)、文中方框处应该填写的正确标点是
    (3)、下列各句填入“           ”处最恰当的一句是(              )
    A、即使火焰微小、火势温和,也炙热长久 B、不但火焰微小、火势温和,而且炙热长久 C、虽然火焰微小、火势温和,但是炙热长久 D、因为火焰微小,火势温和,所以炙热长久
  • 2. 下列文学文化常识说法错误的一项是( )
    A、清明既是节气又是节日,和它有关的诗句有“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”等。 B、古代常用的敬辞和谦辞如今仍在广泛使用,例如发表自己的见解时常说“拙见”,请教他人时常说“赐教”,询问别人的年龄时常说“贵庚”。 C、《白杨礼赞》的作者是著名作家茅盾,《老王》是著名作家、翻译家杨绛先生的一篇散文。 D、《左传》即《春秋左氏传》,又称为《左氏春秋》,儒家经典之一。旧传为春秋时期左丘明所作,是一部国别体史书。
  • 3. 下列句子没有语病的一项是(    )
    A、春风一阵阵吹来,树枝摇曳着。月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。 B、小强和小刚参加学校乒乓球比赛,经过激烈的角逐,他终于夺得冠军,为班级赢得了荣誉。 C、中国高铁正在积极走出国门,谁也不会否认它将来会为国民经济的发展注入新的活力。 D、学校的几名老师带领我们游览了巧夺天工的张家界大峡谷。
  • 4. 下列各项语法知识表述不正确的一项是(    )
    A、“我由衷地感受到广大劳动人民的劳动热情”中两个“劳动”的词性相同。 B、“单是周围的短短的泥墙根带,就有无限趣味”中的“趣味”在句中作宾语。 C、“实验的过程不是消极的观察,而是积极的探测”是递进关系复句。 D、“伤痕累累”“怒发冲冠”“形势逼人”“愚公移山”这四个短语的类型完全相同。
  • 5. 古诗文默写填空。
    (1)、长风破浪会有时,。(李白《行路难》)
    (2)、 , 衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)
    (3)、最爱湖东行不足,。(白居易《钱塘湖春行》)
    (4)、 , 落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)
    (5)、出淤泥而不染,。(周敦颐《爱莲说》)
    (6)、疫情期间,无人机拍摄下的江城武汉依旧风景如画,正如崔颢《黄鹤楼》中“晴川历历汉阳树,”描述的那样,生机盎然。
    (7)、古诗词中有很多表现无私奉献精神的诗句,请你写出连续的两句:
  • 6. 赏析苏轼的《江城子·密州出猎》和文天祥的《过零丁洋》。

    江城子·密州出猎

    老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

    酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼

    过零丁洋

    辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

    惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

    (1)、下列各句表述有误的一项是(    )
    A、“亲射虎,看孙郎”中的“孙郎”指孙权,这里是作者自喻,“辛苦遭逢起一经”一句中,“起一经”是指作者因精通某一经籍而通过科举考试得官。 B、《江城子·密州出猎》和《过零丁洋》的表达方式都是先记叙后抒情。 C、“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”两句诗巧借地名,运用双关语,渲染了形势的险恶和境况的危苦。 D、“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍”,一个“狂”字贯穿全调,突出表现了作者少年时期的豪情壮志。
    (2)、这两首诗词的画线句都是作者思想情感的集中体现,请任选一处从修辞、炼字或表现手法等角度进行赏析。
  • 7. 名著阅读
    (1)、下列各句表述错误的一项是(    )
    A、《骆驼祥子》中,虎妞大胆泼辣有点变态,敢于追求自由幸福却又好逸恶劳,控制欲极强。她最后难产而死是祥子走向堕落的根本原因。 B、清代小说家吴敬梓的《儒林外史》,被鲁迅在《中国小说史略》中称为中国古代最优秀的讽刺小说。 C、《大堰河一我的保姆》是中国现当代著名诗人艾青所作,打发了艾青对抚养他的保姆一大堰河深深的挚爱和无尽的怀念,是他的成名作。 D、美国记者埃德加·斯诺根据采访和考察得到的第一手资料,写成了纪实性作品《红星照耀中国》,曾易名为《西行漫记》。
    (2)、《水浒传》刻画了许多栩栩如生的人物,有些人物的性格既有共性也有个性。如鲁智深和李逵,林冲和武松。请从所给的示例中,任选一组人物分析其性格的异同。

二、综合实践与口语交际(本题共3个小题,共6分)

  • 8. 网络改变着我们的生活。“云购物”“云课堂”“云祭祀”“云传承”“云诊断”……我们每天都生活在“云端”。为此,学校开展了以“我身边的‘云生活’”为主题的综合性学习活动。请你参与,完成以下任务。
    (1)、语文老师正在通过“云课堂”讲授“和”文化的知识。请你运用积累的有关“和”文化的故事、俗语、名言等,仿照示例写出对“和”的理解。

    示例:从“六尺巷”的故事中,我懂得了“和”是忍让与宽容。

    (2)、学校将在7月17日举办“云知识”线下专题讲座,要求全体同学参加。小明同学因家中有事不能参加,假如你是小明,请在讲座前一天写一张请假条向王老师请假。
    (3)、通过这次活动,你一定对“云生活”有了些了解,请你向父亲或母亲介绍下“云生活”给我们带来哪些益处。(至少说出两方面益处)

三、阅读理解及分析(本题共18个小题,共37分)

  • 9. 阅读《醉翁亭记》(节选),回答下列小题。

        环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

        若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

        ……

        已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

    (1)、解标下列加点词语。

    ①野发而幽香                ②而不知太守之其乐也

    (2)、把下面句子翻译成现代汉语。

    望之蔚然而深秀者,琅琊也。

    (3)、下列加点词语用法与例句一致的一项是(    )

    例句:之者谁?太守自谓也。

    A、两岸连山,略无 B、此诚危急存亡之 C、白玉之环 D、神寒骨,悄怆幽邃
    (4)、欧阳修笔下“佳木秀而繁阴”的景色,一定让你联想起了家乡的某处夏季美景,请你用优美的语言描绘出来。(必须从比喻、拟人或排比的修辞手法中任选一种进行描写,不准出现真实的地名,50字左右)
  • 10. 阅读《何陋轩记》(节选),回答下列小题。

        昔孔子欲居九夷,人以为陋。孔子曰:“君子居之,何陋之有?”守仁以罪谪龙场,龙场,古夷蔡之外。人皆以予自上国往,将陋其地弗能居也;而予处之旬月,安而乐之。夷之人其好言恶詈,直情率遂。始予至,无室以止,居于丛棘之间,则郁也;迁于东峰,就石穴而居之,又阴以湿。予尝圃于丛棘之右,民相与伐木阁之材,就其地为轩以居予。予因而翳之以桧竹,莳之以卉药,琴编图史,学士之来游者,亦稍稍而集。于是人之及吾轩者,若观于通都焉,而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”,以信孔子之言。

    【注释】①守仁,指王阳明。②蔡:周时国名,在今河南南部。③上国:国都,④郁:阻滞。⑤莳(shì):载种。⑥琴编:琴书。⑦通都:四通八达的都市。

    (1)、下列语句说法正确的一项是( )
    A、“人皆以予自上国而往”中的“以”字是“用”的意思。 B、文中画横线句“将陋其地弗能居也”正确的停顿应为“将陋其地/弗能居也”。 C、“予尝圃于丛棘之右”从文言句式上看是判断句。 D、“以信孔子之言”和“无丝竹之乱耳”两句中的“之”字用法相同,都译为助词“的”。
    (2)、用现代汉语翻译下面的句子。

    而予亦忘予之居夷也,因名之曰“何陋”。

    (3)、结合文中画浪线的句子,概括选文与刘禹锡的《陋室铭》都是从哪些方面体现“陋室不陋”的。(至少答出两方面)
  • 11. 阅读《苏州园林》和《中国石拱桥》(节选),回答下面小题。

        【甲】苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有邱壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

        【乙】永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却极少出事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石拦石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状惟妙惟肖。

    下列语句说法不正确的一项是(    )

    A、【甲】文的说明对象是苏州园林的假山和池沼,【乙】文的说明对象是卢沟桥,两个选段从说明顺序上看都属于逻辑顺序。 B、【甲】文的中心句是“苏州园林里都有假山和池沼”。“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中的“艺术”是强调个人独创性的活动。无法被人复制;“技术”意味着有固定的程序和方法,一般可以大量复制。 C、【甲】文“大多引用活水”中的“大多”意在说明池活大部分使用活水,不是全部;【乙】文“几乎与河面平行”中的“几乎”同强调了桥面与河面不完全平行。“大多”和“几乎”都从程度方面进行限制,体现了说明文语言的准确性、严密性。 D、“这些石刻狮子,有的母子相抱。有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,干态万状,惟妙惟肖”句运用摹状貌的说明方法,生动形象的说明了卢沟桥形式优美的特点。
  • 12. 阅读《凡事往好处想就比别人幸福》(节选),完成下面小题。

        ①人活在世界上,总会遇到不顺心的事情。有些人稍微遇到一些不合心意的事情,就会开始消极对待生活。他们就像一副慢性毒药,把潘多拉盒子打开,把不满的情绪释放出来,在世界散播自己的黑暗与不满。实际上,悲观又消极的态度,除了让一个人变得更糟糕之外,没有任何好处。

        ②其实,许多时候,换一个思维去思考,也许生活带给我们的感觉,就变得完全不一样了。当我们换个角度,就能看到一座美丽的奇幻花园。

        ③凡事都往好处想,是一种好习惯。很久以前,有一个老太太,有两个女儿,一个卖雨伞,另一个卖草帽。老太太终日愁眉苦脸,对生活发愁不已。一位大师路过,就问她:“老人家,你为何愁眉不展呢?”老太太伤心地说:“天晴的时候,我怕卖伞的女儿生意不好;一到下雨,我又怕卖草帽的女儿帽子卖不出去,所以天天都为她们俩发愁啊!”大师说:“老人家,你应该往好的方面想,如果下大雨的时候,你就为卖伞的女儿高兴;如果出太阳,就为卖草帽的女儿高兴。因为不管下大雨还是出太阳,你总有一个女儿可以把自己的货物卖出去啊!”老太太听后,眉开眼笑起来。 

        ④事情还是没有改变,但是当我们看待事情的方向改变了,心态就会变得完全不一样。就像我认识的一个乐观的女孩,她总是记不清老人说的到底说左眼跳财,还是右眼跳财,总之只要每次她的眼皮一跳,就会觉得自己的好运气要来了。古语常说:“否极泰来。”万事万物,发展到达了一个极端,一定会反弹过来。

        ⑤庄子说:哀莫大于心死,如果一个人对生活失去了期待,就会过得心如死灰,度日如年。当一个人倒霉的时候应该去想,自己已经把所有的坏运气都花完了,人生的低谷快要走完了,接下来要走的将会是上坡路。那些每天都觉得自己很幸运的人,会越来越幸运,而那些总觉得自己很倒霉的人,就会越来越倒霉。因为吸引力法则是这样说的:“你所想的是什么,你就会吸引来什么。”

        ⑥春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。若无心事挂心头,便是人间好时节。所以,即便生活虐我们一万遍,我们也可以对待生活如初恋。一个乐观积极的人,内心更容易得到平安喜乐。记住罗曼·罗兰说的话:“快乐就是幸福,一个人能从日常平凡的生活中发现快乐,就比别人幸福。”

    (1)、请写出本文的中心论点。
    (2)、第①段主要运用了哪种论证方法?有什么作用?
    (3)、简述本文的论证思路。
    (4)、如果将下面的材料作为论据,你觉得放在第几段之后更合适。

    两个行进在沙漠中的人,都只利下半瓶水,一个说:“唉,只剩下半瓶水了。”另一个说:“真好,还有半瓶水。”后来,前者永眠沙漠,后者活出精彩。

    (5)、结合文章内容,谈谈你从文中获得了哪些启示?
  • 13. 阅读《鹅毛压得父亲喘》,完成下面小题。

        ①每到冬季,父亲都要去收鹅毛,此时乡下的养鹅人,都会把鹅毛拔下来卖钱。父亲便拿着麻袋和扁担,走村串屯地上门去收,早出晚归。

        ②天一黑,我就跟姐姐站在村口的冷风中,等待父亲的归来。有一年,父亲身体特别弱,“鹅毛担子”一上肩,就大口大口地又喘又咳,为此每次看到父亲,姐姐便会飞快地跑过去,接过他的担子,父亲便如释重负,一下轻松很多。年幼的我很是不懂,那鹅毛担子,分明很轻盈,我曾挑过几次,看似鼓囊囊的两麻袋,其实一点都不重,轻如鸿毛呀,可为何在父亲的肩上,却是那般沉重,压得他直喘呢?

        ③晚饭后,父亲拨亮带玻璃罩的油灯,借着灯光,将收来的鹅毛,全部摊放在屋内,然后打开家里的所有门,让阵阵萧萧北风穿屋而过——他要一边拨弄,一边利用那又冷又硬的北风,将鹅毛中最轻,最软,也是最值钱,最有用处的鹅绒,吹分离开来,另作他用,吹不起来的则卖给毛厂。

        ④如若吹进来的风不够大,父亲就拿扇子去扇,被他扇起的鹅绒,恰似屋外飘扬的雪花,片片雪白,凌空飞舞。父亲一边扇,一边剧烈地喘着、咳着,形单影只地被一片“雪白”若隐若现地裹挟着,碰触着,吞没着……?他从不让我和姐姐帮忙,而让我们去学习。

        ⑤父亲为何气喘和咳嗽得那么严重,我从不知其因。我更不明白,为何村里别的成年男子,都去集体的队里上工,挣工分,可他却不去,而让柔弱的母亲去?

        ⑥母亲白天上工,晚上还要给有钱人做羽绒鞋,好赚些手工费,供我和姐姐读书,父亲分拣出的鹅绒,正是她做鞋时所需的填充保暖材料。母亲的手很巧,做出的羽绒鞋暖和得很,极受镇上的居民欢迎,尤其是临近春节的腊月,订做羽绒鞋的人很多,母亲要整宿地去做,天快亮时才能和衣躺会儿。

        ⑦更糟的是,我家的泥墙草屋,也在那年的一场暴雪中坍塌了,一家只能住进一间四面都漏风的草棚里。晚上归来,母亲仍要在草棚里做鞋,父亲分过鹅绒后,还得去垒房子——取来半干半湿的田泥,赤脚将它们一脚脚地踩熟,踩得有黏性和劲道,之后再用它们去垒墙。垒一层,晾干后,第二晚再接着垒第二层,如此反复……因为太冷,母亲的双手很快被冻伤,又痛又痒。父亲也喘得、嗽得更严重了,但他们继续坚持着。

        ⑧几个月后,泥屋终于垒起来了,春天也到来了,父亲的咳喘渐渐有了缓解;母亲的双手也好了些。他们卖鹅毛和羽绒鞋所得利润,得以凑齐我和姐姐的学杂费,一家人总算熬过来了。

        ⑨后來,我才知道,父亲当年患有较重的慢性支气管炎,因为怕花钱治疗,只能硬扛着,医生告诫他不要干重体力活,要休息,否则极易发展成肺气肿。可父亲哪肯休息,他坚决要去收鹅毛,因为这活相对轻松些,还能帮母亲。

        ⑩多年后,父亲和母亲相继去世。有一次,我回到老家,在老屋的角落里,惊讶地发现了一小窝的鹅绒,它们轻轻地拢在一起,像落入人间经年不散的流云,泊在母亲留下的鞋样子旁。鹅绒是那么的轻盈,有风掠过,便会飘散。但奇怪的是,它们竟始终在那里,一如当年此时。

        ⑪我终于懂了,当年,压在父亲肩上的担子看似轻如鸿毛,但对于贫病交困的他来说,却是千钧之担,于母亲也同样如此。可面对薄待他们的那个寒冬,父亲和母亲并未屈服、抱怨,而是用尽所有力气,彼此配合,携手反抗,只为他们的孩子——年幼的我和姐姐,打开一个阳光明媚的未来之春!在当时那个农村普遍穷困的特殊年代,我和姐姐是方圆几十里地,唯一都读过书,上了大学的俩姐弟,谁也没因贫困而辍学。

        ⑫父亲肩上担起的和母亲手中操持的,虽然只是一片片很轻、很轻的鹅毛,但由此诞生出来的爱,却重于泰山。

    (1)、请根据文章①到⑧段内容,把相应的故事情节填在横线上。

    父亲挑鹅毛,又喘又咳→A→母亲白天上工,整宿做鞋→父亲踩泥垒墙,喘咳严重→B

    (2)、解释下面句中加点词语的含义。

    可面对薄待他们的那个寒冬 , 父亲和母亲并未屈服、抱怨,而是用尽所有力气,彼此配合,携手反抗,只为他们的孩子——年幼的我和姐姐,打开一个阳光明媚的未来之春!

    (3)、从修辞手法的角度赏析第⑩段画线句。
    (4)、第⑤段和第⑨段是什么关系?从内容方面分析其作用。
    (5)、文章通过回忆父母辛苦劳作的生活片段,表达了作者怎样的思想感情?

四、写作表达

  • 14. 从下面两个文题中任选题写作文。

    文题一:请以“点击黎明”为题目写一篇作文。

    要求:(1)文章立意要深刻,主题鲜明,思路清晰,要有真情实感。(2)除诗歌、戏剧外,体裁不限;不得套写,抄袭。(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。(4)字数在600字左右。

    文题二:时光之流水可以浇灭燃烧的火焰,但无法浇灭生命燃烧发出的光芒。老英雄张富清为新中国的诞生奉献了青春热血,隐姓埋名,淡泊名利,耄耋之年仍为国家做贡献;女排队长朱婷,自幼家境贫寒,自立自强,一路拼搏,2019年带领队友在世界杯比赛中成功卫冕;新时代好少年,9岁的马原野献出外周血淋巴细胞,拯救父亲的生命,诠释了什么是感恩、孝顺和坚强;自强楷模李璐,6岁因意外高位截瘫,不曾进校门的她凭借坚强的毅力、乐观自信的精神华美蜕变,成功逆袭,成为坐着轮椅的职业作家……无数中国人让这个世界更精彩。趁生命之火还在燃烧,让我们彼此鼓励,共铸辉煌!

    根据对以上文字的理解,任选角度,自拟题目,写一篇作文。

    要求:(1)文章立意要深刻,主题鲜明,思路清晰,要有真情实感。(2)除诗歌、戏剧外,体裁不限;不得套写,抄袭。(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。(4)字数在600字左右。