部编版五年级下册语文第一单元达标测试卷
试卷更新日期:2020-07-23 类型:单元试卷
一、积累运用
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1. 下列加下划线字词的解释不正确的一项是( )。A、昼出耘田夜绩麻(绩麻:把麻搓成线。) B、也傍桑阴学种瓜(傍:依靠。) C、山衔落日浸寒漪(漪:水中的波纹。) D、草满池塘水满陂(陂:池岸。)2. “草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪”中“衔”的意思是“含在口中,用嘴叼着”,这里巧用了( )的修辞手法。A、比喻 B、排比 C、夸张 D、拟人3. 下列加下划线字的读音完全正确的一项是( )。A、徘徊(huái) 旖旎(qǐ) B、昼夜(zòu) 澄澈(chéng) C、倭寇(wěi) 秉性(bǐng) D、腮颊(sāi) 明晃晃(huǎng)4. 读拼音,写字词。
夏天,到田野里guàng guang , 你能听见庄稼bá节的声音;sāng树、yīng桃树长得越来越茂盛;hú dié、mà zha、七星piáo虫,都聚拢在田间,用自己独特的方式gēng yún着夏天。
5. 选字填空。[玷 沾] 光 污 [眷 誊] 顾 写
[撩 缭] 逗 绕 [瑞 端] 正 祥
6. 查字典,填空。(1)、“承”按音序查字法应先查大写字母 , 再查音节;按部首查字法应先查部,再查画。(2)、根据右图内容可知,下面词语中“承”的意思是本义的是( )。A、承认 B、承重 C、继承 D、承担7. 补充词语,并完成练习。不可数 然大悟 顶立
乡井 颇负名 相映成
美绝 乐不
①上面词语中,形容数量非常多的词语是 , 像这样表示数量多的四字词语我还知道:。
②选词填空。
小时候,在故乡干过的趣事 , 在月光下的芦苇丛里摸鸭蛋更让我们。后来,我离开了故乡,过上了的生活。虽然我也见过许多他乡的良辰美景,但没有哪一处能比得上那月光下的故乡。
8. 根据所学知识填空。(1)、我们在感恩、回报母爱的时候,经常会想到唐代诗人孟郊的《》中的诗句: , 。(2)、古诗中充满着童真童趣。杨万里的“ , ”绘声绘色地描写了儿童以冰为钲的童趣;而雷震的“ , ”生动形象地描写出儿童天真、调皮的神情。(3)、自古以来,月亮对于中国人具有独特的含义,常常寄托了中国人的之情。季羡林先生的记忆中也是“”(4)、《梅花魂》通过写一位身在异国他乡的老华侨对的挚爱,表现了他对祖国的之情。9. 按要求做题(1)、那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。(缩句)(2)、我们要有辨别是非。(用修改符号修改病句)(3)、敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。(用自己的话说一说你联想到了怎样的情景)(4)、花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。 , 。(仿照例子,续写句子)(5)、八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(照样子,围绕“热闹”用具体的情景写句子)节日的商场里真热闹啊!。
(6)、虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……(这句话运用对比的手法,使想要描写的事物更加突出。请你照样子,运用对比手法写一写,突出妈妈做的饭菜很美味)二、阅读感悟
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10. 阅读课内片段,完成练习。
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。
(1)、选段是围绕哪两句话写的?用横线画出来。如果用文中的一个词来概括选段的内容,最合适的是“”(2)、作者描写了祖父园子里的很多事物,目的是说明( )。A、祖父的园子里很乱 B、祖父的园子里没人管 C、祖父的园子里是自由快乐的 D、祖父不勤快,任由它们玩耍(3)、选段中,作者用优美的语言来描绘花朵、鸟儿、昆虫等自然景物,是为了表现自己的心情。11. 阅读短文,完成练习。雨中的童年(节选)
窗外,雨的帘幕层层地、轻轻地、若隐若现地遮掩了远近的山脉和田野。风吹得树木左右摇摆,雨使得花草弯了腰也低了头。夏日的梅雨,来得总是那么急促和匆忙,让人出乎意料。悄悄地掩上门窗,将从天上喷洒下来的水珠挡在窗外,可是雨点却又偏偏打在屋顶上,滴答滴答地,像一群顽皮的小精灵,将屋瓦当成一面小鼓,兴奋而轻快地打了起来。
记忆中,也是这样一阵雨从午后断断续续地直到傍晚,下得屋前沟里的木板都浮了起来,沟水涨得四处流溢,湿漉漉的柏油路光滑得像可以在上头溜冰似的。雨不停地下,我的心也像那块木板一般浮躁起来 , 我盼望能在雨中尽情嬉戏一番,可是又逃不过父母的监视,只有无奈地望着雨稀里哗啦地继续洒落。
好不容易,雨势稍小,再也顾不得会被父母责骂,悄悄套上雨鞋,偷偷溜到屋外,和小伙伴们会合,顺便也拖走了那块木板,当成跷跷板玩了起来,一高一低,好不快乐,好不尽兴,大伙儿的笑声震天地响。闹够了,就把雨鞋灌满水,来来去去地走,雨鞋叽咕叽咕地响着,我们也嘻嘻哈哈地笑着,走到那棵常年青翠的柏树下,大家合力摇落一树晶莹的雨露,让它滴在脸上、头上,沁凉而舒爽。
傍晚时分,雨停了,夕阳也露出半边红艳的脸庞。此时,一道弯弯如带的彩虹,也伴随着夕阳遥挂在天际,相互辉映。夕阳、云霞、彩虹,我们欢欣地呼喊,举手指向那道彩虹,喃喃地数着:红的、黄的、绿的……哎呀,好多呀,在我眼里彩虹也不只是七种颜色了,它的亮丽缤纷,让我怎么也数不清。此刻,天色和谐,就这么边数边赞美地送走了一轮夕阳、满天云霞与那道梦幻似的彩虹。
这虽然只是宇宙间短暂的停留,但在我心中却铭刻成永恒的回忆。
(1)、窗外的雨激起了作者的回忆。用简洁的语言概括作者童年的雨趣。①
②
③
④
(2)、将第一段中加粗的部分中的“打”换成“擂”好不好?为什么?(3)、短文画横线的部分运用了的修辞手法,把比作 , 形象具体地写出了。(4)、作者是按顺序写记忆中的“一阵雨”的,主要写了下雨时、、这三个部分。(5)、短文第四自然段进行了大量的景物描写,有、、 , 为抒发作者之情作了铺垫。(6)、对短文最后一个自然段理解不正确的一项是( )。A、“短暂的停留”指的是童年的雨带来的短暂快乐 B、“永恒的回忆”是指童年的丽带来的快乐成为一生值得拥有的宝贵财富 C、童年的雨太过短暂以至作者总是怀念,并对此闷闷不乐三、写作
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12. 童年是一首诗,诗里有我们的足迹;童年是一首歌,歌里有我们的经历。童年里有我们的快乐,也有我们的遗憾。在你的童年里,一定会有一件事让你觉得自己突然长大了。把它写下来,与同学们分享吧!
要求:事件具体,感情真实,400字左右。