山东省淄博市沂源县2020年中考化学一模试卷
试卷更新日期:2020-07-22 类型:中考模拟
一、单选题
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1. 下列生产工艺中发生的变化,不属于化学变化的是( )A、烧制瓷器 B、湿法炼铜 C、高粱酿酒 D、沙中淘金2. 图示“错误操作”与相对应选项“可能产生的后果”一致的是( )A、 污染瓶内试剂 B、 受热仪器破裂 C、 容易造成酒精中毒 D、 造成液体多加3. 性质决定用途,下列物质的用途中,不是利用其化学性质的是( )A、氧气用于气焊 B、小苏打用于治疗胃酸过多 C、干冰用作冷冻剂 D、生石灰用作干燥剂4. 下列实验数据合理的是( )A、用pH试纸测得某地雨水的pH为5 B、用10 mL量筒量取了6.53 mL C、用20g氯化钠和l00g水配制的l20g食盐水,其溶质质量分数为20% D、用托盘天平称得某纯碱样品的质量为10.57g5. 根据图示信息判断,下列说法错误的是( )A、镓的相对原子质量为69.72,氧化镓的化学式为Ga2O3 B、结构示意图①、③所表示的粒子都是阳离子 C、结构示意图②所对应的元素与镓元素化学性质相似 D、结构示意图③所对应的元素与镓元素位于同一周期6. 下列说法正确的是( )A、微粒得到或失去电子变成离子 B、在同一种物质中,同种元素的化合价可能不相同 C、由同一种元素组成的物质一定是单质,不可能是化合物 D、已知铁原子核内质子数为26,相对原子质量为56,可以求出核外电子数,无法求出其核内中子数7. 每年的3月22日,是“世界水日”,水是生命之源,也是重要的溶剂。下列有关水的说法正确的是( )A、保护水资源,禁止使用化肥、农药 B、利用加肥皂水的方法,将硬水转化成软水 C、水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子 D、稀释浓硫酸时,必须将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并用玻璃棒不断搅拌8. 用分子的性质解释下列事实,错误的是( )
选项
事实
解释
A
酒香不怕巷子深
分子不断运动
B
一定温度下,气体溶解度随压强增大而增大
分子间隔变小
C
夏天湿衣服晾干快
温度越高,分子运动速率越快
D
用乙烯合成聚乙烯塑料
分子之间有间隔
A、A B、B C、C D、D9. 下列反应中属于置换反应的是( )A、2Mg+O2 2MgO B、2H2O 2H2↑+O2↑ C、Fe+CuSO4=FeSO4+Cu D、NaOH+HCl=NaCl+H2O10. 根据下列实验现象,可以判断其溶液一定呈酸性的是()A、滴加酚酞试液显红色的溶液 B、滴加石蕊试液显蓝色的溶液 C、能够与碱发生反应的溶液 D、常温下,pH<7的溶液11. 我国盛产茶叶。绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46 , 下列说法错误的是( )A、可以从元素周期表中查相对原子质量,计算出单宁酸的相对分子质量 B、一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成 C、单宁酸中氢元素的质量分数最低 D、单宁酸分子中的原子都是由质子、中子、和电子构成12. 科学家的发现和发明,为我们人类进步和发展做出了杰出贡献。下列科学家对应的发现或发明不一致的是( )A、侯德榜创立了联合制碱法 B、拉瓦锡建立了质量守恒定律 C、门捷列夫得到第一张元素周期表 D、卢瑟福发现了电子13. 根据图所示的溶解度曲线判断,下列说法正确的是( )A、t1℃时,用等量水分别制成的甲、乙饱和溶液中,所用甲的质量比乙的大 B、t2℃时,甲、乙两种溶液中溶质质量分数相等 C、将t2℃甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t1℃时都会析出晶体 D、t2℃时,甲物质的饱和溶液与乙物质的饱和溶液中所含溶质的质量相等14. 用下列实验操作可完成两个实验.甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除,乙实验为配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液.下列说法中,正确的是( )A、甲实验的步骤是①④⑤,其中去除杂质的关键步骤是蒸发 B、甲实验各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的 C、乙实验若按照②③①的步骤进行操作,则配制的溶液浓度偏大 D、乙实验中,若①所用的烧杯内壁沾有水,对配制的溶液浓度无影响15. 40g溶质质量分数2%的氢氧化钠溶液和40g溶质质量分数2%的稀盐酸混合,向所得溶液中滴加少量紫色石蕊试液,试液显示的颜色是( )A、红色 B、紫色 C、蓝色 D、不确定16. 下列有关实验现象的描述正确的是( )A、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体四氧化三铁 B、白磷在空气燃烧产生大量白烟 C、加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液:溶液由红色变为无色 D、在空气中加热铜丝,发现铜丝表面有红色物质生成17. 构建化学基本观念是学好化学的基础,下列对化学学基本观念的认识错误的是( )A、元素观:一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的 B、微粒观:保持金刚石化学性质的最小微粒是碳原子 C、转化观:氧化镁在一定条件下可直接转化为金属镁 D、守恒观: 18g氢气和18g氧气反应,一定生成36g水18. 下列图象能正确反应其对应实验操作的是( )A、 向一定量的硫酸溶液中,滴加过量的氢氧化钠溶液 B、 向一定量的部分变质的氢氧化钠溶液中,滴加过量稀盐酸 C、 向一定量的烧碱溶液中不断加稀硫酸 D、 将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀盐酸反应19. 除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是( )物质
杂质
除杂所用试剂和方法
A
O2
HCl气体
先通过过量的NaOH溶液,再通过浓硫酸
B
NaOH溶液
Ca(OH)2溶液
先加入过量的Na2CO3溶液,再过滤
C
NaCl
Na2CO3
加入适量澄清的石灰水,过滤,蒸发
D
CaO
CaCO3
加入适量的稀盐酸,蒸发
A、A B、B C、C D、D20. 分析推理是一种重要的化学思维方法,以下推理正确的是( )A、有机物是含碳元素的化合物,则含碳元素的化合物一定属于有机物 B、中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应 C、碱性溶液能使酚酞溶液变红,能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性 D、活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属二、填空题
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21. 分类是学习化学的重要方法之一,初中学习中接触到下列物质:
A生铁
B电解水负极得到的气体
C冰水
D氧化铝
E硝酸铵
F洁净的空气
G金刚石
H硝酸钾
请按要求填写下列内容。
(1)、其中属于纯净物的是(填序号)。(2)、标出氧化铝中铝元素的化合价。(3)、由原子构成的物质的是(填化学式,下同)。(4)、属于复合肥是。22. 在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点。下图是某化学反应的微观过程示意图。(1)、从微观角度说出判断物质C属于混合物的依据。(2)、该反应的化学方程式为。23. 保障公共安全,保护生态环境,共建美丽家园,是我们每个公民的责任和义务。夏天临近,不少市民喜欢到小义乌的烧烤城去吃烧烤。明火直接烧烤肉类,肉中的脂肪滴于火上,产生苯并芘(化学式为C20H12),附着于食物表面。苯并芘在体内蓄积,可诱发癌症,还易产生具有致癌性的亚硝酸铵(化学式为NH4NO2)。此外,烧烤场所呛人烧焦烟气中含有多种有害物质,如一氧化碳、硫氧化物、氮氧化物等。请回答下列问题:(1)、苯并芘中,所含氢元素与碳元素的质量比是(填最简整数比)。(2)、我国民间有端午节在门口插艾草的习俗。艾草中含有丰富的黄酮素(化学式为C15H10O2),有很高的药用价值,可以抗菌、平喘、止血等。g黄酮素中所含氧元素的质量是16g。(3)、“关注食品安全,关爱身体健康”,已经成为社会共识。下列观点,错误的是_____(填序号)。A、禁止使用食品添加剂,避免危害健康 B、食用发黄腐烂的绿叶蔬菜,不利于身体健康 C、建议大家不要经常去小摊吃烤肉串 D、与西药比,中药材无毒无害,可随意服用(4)、生活中处处有化学。周末,小明在家学习,妈妈在做饭。小明家做饭使用的是天然气,请你写出天然气主要成分燃烧的化学方程式。吃完饭,小明帮妈妈洗碗,他使用了洗洁精来清洗油污,因为洗洁精具有作用。(5)、美丽沂源拥有丰富的自然景观和人文景观,下列景观中的物质主要是由有机合成高分子材料制成的是_____。A、 儿童乐园的木制水车 B、 九天洞的钟乳石 C、 螳螂河大桥上的钢架 D、 苹果大世界的电子屏塑料边框24. 对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法。在学习了碱的性质后,小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质(如图),即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应。(1)、为了验证氢氧化钙与酸碱指示剂反应,小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中,溶液的颜色变化是 , 小红将将无色酚酞试液滴入氢氧化钠溶液中也出现了相同的现象,是因为氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液中都有(写离子符号)。(2)、利用氢氧化钙与盐反应的性质,可以除去氢氧化钠溶液中混有的少量氢氧化钙杂质,请写出该化学反应的方程式。下列物质可以验证性质③的是。A、Ba(NO3)2
B、K2CO3
C、H2SO4
D、CuCl2
25. 铁是生活中最常见的金属。请你用所学知识解答下列问题(1)、用赤铁矿石炼铁的原理是(写化学方程式)(2)、做铁丝燃烧实验时,铁丝末端螺旋状缠绕在一根火柴上,火柴的作用;细铁丝在氧气中能燃烧,生成黑色固体是(写化学式);小明在做铁丝燃烧实验时,瓶底有水集气瓶也炸裂的原因是。(3)、常用稀盐酸除去铁锈,原因(写化学方程式);(4)、将铁片放入盛有硫酸铜溶液的试管中,反应一段时间后,观察到铁片表面析出,发生反应的方程式为。三、实验题
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26. 在复习氧气、二氧化碳制取和性质时,某小组同学收集了以下装置进行气体制取和性质的练习编制成题,请你来解答。(1)、写出图中标号①的仪器名称:;用装置C制取气体时,仪器①的末端管口要在液面以下,否则造成的后果是。(2)、装置B与装置D相比,装置B的优点是。(3)、实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气,为了得到平稳的氨气流,应选择的发生装置是。(4)、为验证二氧化碳的性质,王露将制取的气体通入H装置中,能观察到H中有气泡逸出且溶液变浑浊,则该气体是从(选填“a”或“b”)通入装置H的,产生该现象的化学方程式为。若用该装置吸收CO2时,试剂X最好选用。(5)、实验室选用装置D制取氧气时,分液漏斗中的药品是 , 反应的方程式是。用向上排空气法收集氧气时,导管口要接近集气瓶底部,其目的是。27. 下图是初中化学教材中常见的化学实验装置图,请你认真以下问题:(1)、A图中发生反应的化学方程式是;(2)、B图中把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有 , 这一性质在实际生活中的应用为;(3)、C图中通过对比 , 可以得出物质燃烧必须与充足的氧气接触;(4)、某化学兴趣小组的同学用D图所示装置(气密性好),测定空气中氧气的含量时。装置的玻璃管中空气体积为30mL,反应前注射活塞位于10mL刻度处,反应完毕后,冷却至室温,将气球内的气体全部挤入玻璃管内,注器活塞位于2mL刻度处,则该实验测得空气中氧气的体积分数为。(5)、E图不能用来验证质量守恒定律,原因是。
四、计算题
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28. 日常生活中接触的金属材料,大多属于合金。其中黄铜是以锌作主要添加元素的铜合金。已知组成某弹壳的黄铜中只含有锌和铜,现将22g该弹壳碾成粉末后放入盛有足量的稀硫酸烧杯中,测得反应过程中生成的氢气的质量(单位为g)与反应时间(单位为min)的关系如图所示。试计算:(1)、实验室中将100g溶质质量分数98%的浓硫酸,加水稀释成19.6%的稀硫酸,加水的质量是。(2)、弹壳中铜的质量(写出解题过程)。(3)、实验过程中将弹壳粉碎的目的是。