2020年一升二暑期衔接训练：第3讲 口语交际和语言表达
试卷更新日期：2020-07-21 类型：复习试卷
一、语言表达
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1. 把句子补充完整，并加上合适的标点。(1)、、非常(2)、、怎么(3)、、只要 ， 就2. 我会读通知
通知
6月6日上午8点，请各班参加“校园读书节”活动的少先队员，在学校大操场集合。
少先队大队部
2020年6月4日
时间： 地点：
参加人： 事情：
3. 我会照样子写句子例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。
小鸡捉虫子。 。
兰兰写作业。 。
4. 按要求写句子(1)、把句子补充完整。①的公园里开着的鲜花。
②多想！
(2)、照样子写句子。①例：荷叶圆圆的，绿绿的。
妈妈的头发 ， 。
②例：小白兔割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。
小猴子下山。 小猴子下山。
5. 读一读，再照样子填一填。(1)、例：碧绿碧绿的叶子 火红火红的 的例：荷叶圆圆的，绿绿的 苹果 ， 。
例：(听)音乐 篮球 作业 泡泡
(2)、例：小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边。
同学们听老师讲课。
同学们听老师讲课。
(3)、例：树很快乐，喜鹊也很快乐。很 ， 也很。
6. 照样子，用加下划线的词语造句。(1)、请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。(2)、树很孤单，喜鹊也很孤单。(3)、你看见妈妈了，高兴吗?(4)、小鸟飞得真高呀!7. 按要求完成下列句子（没有学过的字写拼音）(1)、小力是的学生。（填词语）(2)、妈妈在哪儿我好想她啊（加标点）(3)、我要是 ， 就。（补充句子）8. 把句子补充完整。(1)、一边 ， 一边。(2)、救护车是用来。(3)、住在。(4)、我一进家门就。9. 我会按要求写句子。(1)、小鸟唱歌。（补充句子）(2)、小鸭子飞快地游到小公鸡身边。（用加下划线的词语写句子）飞快地。
(3)、①湖里 ②发出 ③木瓜 ④掉进 ⑤声音 ⑥“咕咚” ⑦的（连词成句,写序号）(4)、用下面的词语说几句通顺、连贯的话。（至少选用两个词语）花朵 公园 阳光 笑声
10. 照样子,写一写。例:玉米又大又多
(1)、桃子又又 西瓜又又(2)、例:小白兔一边跑一边喊。—边—边。
(3)、例:我坐在秋千上荡来荡去。在来去。
11. 照样子，写句子。(1)、例：荷叶是小水珠的摇篮。是。
(2)、例：小猴子一听，就跟着跑起来。,就
(3)、例：要是早一分钟就好了。要是就好了。
12. 按要求写句子。(1)、例:荷叶圆圆的,绿绿的.香蕉 ， 。
(2)、例:哥哥在秋千上荡来荡去。小鱼在水里来去。
(3)、例:小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）→小鸭子飞快地游到小公鸡身边。小朋友们玩游戏。（开心地）
13. 把下列词语连成一句话并加上标点。①石碑 乡亲们 一块 立了 井边 在
②把 尾巴 借给 您 我 行吗
③太阳 的 颜色 春天 画 呢 该 什么
④你 飞得 呀 这么 为什么 低
14. 句子练习。(1)、读句子，在横线上填上恰当的“又～又～”式词语。①小猴子看到地里的玉米结得。
②一根根的柳条在随风飘舞。
③春天，地上长出了很多的小草。
(2)、读句子，用下划线词写句子。例：要是早一分钟就好了。
①要是。
②要是。
15. 照样子，将下列句子写具体。例：小鸭子游泳。 →小鸭子在清澈的河水里游泳。
①一群羊在吃草。 →
②小鸟在飞。 →
16. 照样子，在横线上填上恰当的词语，使句子更完整。例：小狗在草地上跑来跑去。
①小鸟在空中。 ②小鱼在水中。
17. 说一说。(1)、你姓什么？我姓。什么？。(2)、我最喜欢的季节是 ， 因为。18. 照样子写句子。(1)、你怎么天天丢东西呢？怎么呢？
(2)、他看见满地的西瓜，非常高兴。非常。
(3)、要是早一分钟就好了。要是 ， 就。