山东省济宁市微山县2019-2020学年三年级下学期语文期中考试试卷

试卷更新日期:2020-07-21 类型:期中考试

一、积累与运用(51分)

  • 1. 选择正确的读音或生字。
    (1)、闲 (sǎn sàn)   不 (jīn jìn)    龙 (zhǎo zhuǎ)
    (2)、(创  舱)举   (验  检)查    争(辨    辩)
  • 2. 看拼音,写词语。

    fǎng fú

    yuān yāng

    fēn fāng

    xiū  jiàn

    nuò ruò

    jù    jí

    jiāo  ào

    qiān  xū

  • 3. 补充词语,并照样子各写两个。

    源源不         

    无边无际              
    矛盾       

  • 4. 会学也会用。
    (1)、妈妈送给我五彩的红裙子一条。(用修改符号修改)
    (2)、牵牛花吹起来紫色的小喇叭。(仿写句子)
  • 5. 积累运用。
    (1)、这学期我了解了许多传统文化,千门万户曈曈日,选自《》,写的是这个传统节日。我还学习了写清明的古诗:清明时节雨纷纷,每逢佳节倍思亲。这首诗写的是节。我还知道很多传统节日,如:。知道文房四宝是四大发明是
    (2)、一身的羽毛,一对的翅膀,加上似的尾巴,凑成了那样的小燕子。

    有的才展开。有的花瓣儿,露出。有的,看起来饱胀得

    (3)、春天真美呀!杜甫写道:迟日江山丽,。苏轼写道:,春江水暖鸭先知。
  • 6. 书写要要考虑好笔画的长短比例和距离,避免拥挤。

        植  霜  扁  静  集  舞  耕  塘  蓬  慧

二、阅读与思考。(19+5分)

  • 7. 《蜜蜂》节选

        一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷______(mēn mèn)了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻我回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几______(jī jǐ)乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

    (1)、用“\”画去文中括号里错误的读音。
    (2)、照样子,连一连,并在横线上标上序号。

    捉蜂窝里的蜜蜂          与其他蜜蜂区分

    给蜜蜂做上记号          便于观察

    叫小女儿等在蜂窝旁      路远使实验结果更准确

    在四公里外放飞           掌握蜜蜂飞回来的时间

    (3)、从文中加点的词语中你体会到了什么?
    (4)、联系上下文想一想, “我”为什么推测蜜蜂可能我不到家了呢?
  • 8. 掩耳盗铃

        春秋时候,晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西, 看见院子里吊着一口大钟。小偷想把这口精美的大钟背回自己家去。可是钟又大又重,怎么也挪不动。他想来想去,只有一个办法,那就是把钟敲碎,然后再分别搬回家。

        小偷找来一把大锤,拼命朝钟砸去,咣的一声巨响,把他吓了一大跳。小偷着慌,心想这下糟了,这钟声不就等于告诉人们我正在这里偷钟吗?他心里一急,身子一下子扑到了钟上,张开双臂想捂住钟声,可钟声又怎么捂得住呢!钟声依然悠悠地传向远方。

    他越听越害怕,不同自由地抽回双手,使劲捂住自己的耳朵。“咦,钟声变小了,听不见了!”小偷高兴起来,“妙极了!把耳朵捂住不住就听不见钟声了吗!”他立刻找来两个布团,把耳朵塞住,然后放心地偷起了钟。一下一下,钟声传到很远的地方,人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。

    (1)、结合短文填量词。

    钟     一办法     一大锤

    (2)、小偷想到了什么办法把钟偷回去?
    (3)、找出文中能体现“掩耳盗铃”的那句话。
    (4)、《掩耳盗铃》这个故事告诉我们( )
    A、偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。 B、自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。 C、放在外面的东西一定要防止人偷窃。
  • 9. 阅读屋
    (1)、放在魔法师的帽子里的蛋壳最终变成了。木民一家人来到海滩看见了一只可爱的大船,由妈妈给它取了名字叫
    (2)、最近我还读了《柳林风声》,我最喜欢书中的人物是 , 因为

三、妙笔生花。(25分)

  • 10. 选一个传统节日,写一篇习作,可以写自己家过节的过程,也可以写节日中发生的印象深刻的故事。要求内容具体,语句通顺,300字以上。