2020年七升八暑期衔接训练：第5讲 标点符号
试卷更新日期：2020-07-20 类型：复习试卷
一、单选题
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1. 下列句子中标点符号使用不规范的一项是 （ ）A、做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。 B、“我的朋友们啊！”他说，“我——我——” C、每次读《阿长与<山海经>》的时候，我都会被长妈妈那淳朴的爱所感动。 D、老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。2. 下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）A、从疾病表现来看，新冠肺炎有很大隐蔽性：不仅有轻症、普通、重症、危重症患者，还有无症状感染者。 B、疫情发生后，党中央高度重视，习近平总书记时刻关注，把疫情防控作为头等大事来抓，亲自指挥、亲自部署，打响了疫情防控的人民战争，总体战，阻击战。 C、从病原学来看，新冠病毒与SARS不同，传播力高于SARS。另外，病毒的来源、致病力很多都不清晰。 D、从临床来看，早期大部分病人只有轻微呼吸道症状，病情进展缓慢，但一些病人一周后可能突然出现症状变化，对老年人、基础疾病患者致病力也比较强。3. 下列句了中标点符号使用有误的一项是（ ）A、对这转变做出了巨大页献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。 B、几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。 C、“好久不见，好久不见。”一边说着一边向我点头。 D、从山脚向上望，只见火把排成许多之字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。4. 下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（ ）A、仁爱是儒家文化的核心观念。孟子有言：“仁者爱人”“爱人者，人恒爱之”。 B、中国桥、中国车、中国路、中国港；墨子“传信”、北斗“组网”、超算“发威”、“天眼”探空……，新变化新成就值得浓墨重彩地宣扬。 C、现在的孩子在听什么音乐？是《小苹果》《最炫民族风》，还是《雪绒花》《孤独的牧羊人》，以及贝多芬和莫扎特的作品呢？ D、没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。5. 语言运用——下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）A、明天的活动，你是参加？还是不参加？ B、读书好；多读书；读好书。 C、“我是一个美国兵。”伞兵说：“你们愿意把我藏起来吗？” D、“妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。6. 下列句子中的标点符号使用正确的一项是（ ）A、三月初，微风还带着寒意。西湖边的垂柳却迎风招展，满枝嫩叶、翩翩起舞，仿佛在迎候来自各方的早春游人。 B、“长妈妈生得那么胖，一定很怕热罢？晚上的睡相，怕不见得很好罢？……” C、红船从嘉兴南湖出发已经航行了九十多年。其间，有时“春和景明，波澜不惊”；有时“阴风怒号，浊浪排空”，但始终坚定不移，顺乎潮流。 D、老舍创造性地运用北京市民的口语，“把平凡的话调动得生动有力。”7. 下列标点符号使用有错误的一项是（ ）A、港珠澳大桥被英国《卫报》誉为“现代世界七大奇迹”之一。 B、如今谈到E15三次沉放，林鸣显得云淡风轻：这样的困难都能克服，我们还有什么问题不能解决？还有什么难题不能克服呢？ C、“到底去不去呀？我的小祖宗！”妈妈敲着我的房门，“你倒是给人家一个回话呀！” D、为众人抱薪者，不可使其冻毙于风雪；为自由开路者，不可使其困顿于荆棘。8. 下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（ ）A、“文革”初期，他所在的研究院，和当时全国其他单位一样，成立了两派群众组织，（九院）对吵对打。 B、“大自然把原子能禁锢着。我们有权利把它释放出来，用它去杀人吗?”爱因斯坦说。 C、我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我:“不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗”！ D、欢呼吧，呵！海岸，响吧，呵！钟。9. 下列各句中标点符号使用有误的一项是（ ）A、是为了民族而自豪？还是为了稼先而感到骄傲？ B、成语“吴下阿蒙”“刮目相待”均出自《孙权劝学》这篇课文。 C、仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。 D、刚好了，这些就都一起开始了，还计算着出三十年集（即《鲁迅全集》）。10. 下列各句中标点符号使用不正确的一项是（ ）A、仰望星空，你会有什么新奇的联想和想象？ B、“说也奇怪”是神话、童话等作品中常用的语句。 C、“对！我已经穿好了，”皇帝说：“这衣服合我身吗？” D、许多形容词前边可以加“很”“最”“非常”等表示程度的词来修饰。11. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）。A、一刹那，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上。 B、金黄的大斗笠下：这边，露出一条翘起的小辫；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。 C、“嗯，”那女人摸了摸毛毯说：“这毯子真不错。”12. 下列句子标点符号使用有误的一项是（ ）A、舞蹈、音乐、雕刻、图画……都如同一条条大榕树上的树枝，枝枝下垂，入地生根。 B、是不常见的东西难画呢？还是常见的东西难画？ C、八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多。 D、我们会面的时候，脸上都已添刻了许多“生”的辛苦条纹。13. 对下列句子中引号的作用理解有误的一项是（ ）A、德国强占山东胶州湾，“租借”99年。（表示直接引用的话） B、在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候，如果别人去和工宣队、军宣队讲理，恐怕要出惨案。（表示特定称谓） C、“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一生。（表示直接引用） D、他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。（表示突出强调）14. 下列句子中的标点符号使用正确的一项是（ ）A、这是什么人的房子呢？ B、走在前边的约摸十四、五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。 C、一座草顶，竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。 D、正走着，他突然指着前面叫了起来：“看，梨花”！15. 下面句子中的划线部分的标点符号，使用正确的一项是（ ）
历史和现实都告诉我们，法治兴则国兴，法治强则国强 汉高祖刘邦同关中百姓“约法三章”，为其一统天下发挥了重要作用。唐太宗以奉法为治国之重，一部《贞观律》成就了贞观之治；在《贞观律》基础上修订而成的唐律疏议 ， 为大唐盛世奠定了法律基石。
A、； “” 《》 B、； 《》 “” C、。 《》 “” D、。 “” 《》16. 下列句子中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ）A、屠呦呦近期提出应对“青蒿素抗药性”难题的切实可行治疗方案，并在“青蒿素治疗红斑狼疮适应症”等方面取得新进展。 B、桃花开了，红得像火，梨花开了，白得像雪，郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。 C、近年来，因在马路上行走时使用手机而引发安全的事故屡屡曝光，“手机依赖”到底是不良习惯？还是危险的“炸弹”？这让人们不得不开始质疑。 D、人活在世界上，必须处理好三个关系：人与自然的关系；人与人的关系，包括家庭关系；个人思想感情矛盾与平衡的关系：处理得好，生活才能愉快。17. 下列语句标点符号使用有误的一项是（ ）A、“再见！”其中一个孩子说。 B、“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” C、我从悬崖边向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。 D、父亲的手电光照着我：“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”18. “她给她心爱的孩子取了一个名字，叫做‘人’。”这句话中“人”加引号的作用是（ ）A、表示引用 B、表示特定称谓 C、表示着重指出 D、讽刺或否定二、填空题
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19. 语言运用——在下面的句子中的空格处填上恰当的标点符号。
你读过篇幅短小却蕴涵丰富的短诗吗这种诗被称为小诗 ， 五四运动后，它曾盛行一时，其中最引人注目的是冰心的《繁星》和《春水》这两部作品以宣扬“爱的哲学”而著称。
20. 在横线上填上恰当的标点符号。①内德嘲笑说“你可以留下来，如果你想的话。”
②“喂，等等我。”我哑着嗓子说
③“听我说，”爸爸继续说“不要想有多远……”
21. 在下面文字中的方框内，填上恰当的标点符号。“你懂得欣赏一棵树吗苦难的人”老者缓缓地说“对于周遭的环境，树是全面接受的：它接纳阳光，也包容风雨它等待白天，也守候黑夜。正是这种全面的接受，才使它更茁壮、伟岸呀！”
22. 阅读下面的文字，在横线上填入恰当的标点符号。我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼晴对我察看 我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
我饮着朝露酿成的琼浆；听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空 对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。
23. 判断下列句子中引号的用法，将字母填入横线上。A．标明行文中直接引用的话
B．标明需要着重论述的对象
C．标明具有特殊含义的词语
①紫色的“瀑布”遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
②床头贴着“胖娃娃拔萝卜”的年画。
③哼！叫我“小鬼”？我有名字呀。
④晚上瞎摸乱闯，跌到深谷里就把我这材料队长“报销”了！
24. 下列破折号用法分别属于哪一种（填序号）①表语言停顿 ②表语言跃进 ③表语言中断 ④表解释 ⑤表语义转折
A但到憎恶她的时候，——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。
B我忽而记得了——“阿妈，恭喜……”
C据说对长毛就应该这样叫——诉说自己的饥饿。那老妈子便叫他们“大王”。
三、语言表达
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25. 下面句子中的标点符号各有一处错误，请在横线上加以改正。
①我们在田野散步，我，我的母亲，我的妻子和儿子。
②这一切都使人想着一样东西：生命。