初中生物人教版八年级上册5.1.4鱼 同步训练

试卷更新日期：2020-07-18 类型：同步测试

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一、单选题

  • 1. 脊椎动物指的是（　　）
    A、体内没有脊椎骨的动物 B、身体背部有脊椎骨组成的脊柱 C、身体有外骨骼的动物 D、陆生的有骨骼的动物

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  • 2. 下列水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物（　）
    A、虾、鲫鱼 B、河蚌、水螅 C、乌贼、海龟 D、水母、水蛇

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  • 3. 鲫鱼在水中游泳时的动力主要来自（   ）
    A、胸鳍和腹鳍的摆动 B、所有鳍的协调作用    C、尾鳍的摆动 D、尾部和躯干部的摆动   

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  • 4. 下列各项特征不能体现鱼类适应水中生活的是（   ）
    A、身体分为头、躯干和尾 B、用鳃呼吸 C、用鳍协调游泳 D、鳞片表面有黏液

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  • 5. 下列动物名称都有“鱼”字，哪一个属于鱼类（　　）
    A、章鱼 B、带鱼 C、墨鱼 D、鱿鱼

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  • 6. BTB(溴麝香草酚蓝的简称)溶液呈蓝色,遇到二氧化碳后逐渐变成黄色。将两条金鱼放入BTB溶液中,观察到鱼的口一张一合,水流从鳃盖后缘流出,一段时间后,溶液颜色变黄,、说明水流经鱼鳃后,二氧化碳的含量（    ）

    A、不变 B、降低 C、增高 D、不确定

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  • 7. 菜市场和饭店中，商家会不断向鱼盆（缸）中通入气体，这样做的目的是（    ）
    A、能净化水质，有利于鱼的生活 B、能增加水的含氧量，有利于鱼的生活 C、能增加水体能量，促进鱼的生长 D、驱使鱼运动，有利于鱼的生长发育

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  • 8. 李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，试选出最合理的一种（    ）
    A、取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙不做处理，放置于相同的环境中观察 B、取一大一小活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不做处理，放置于相同的环境中观察 C、取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察 D、取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察

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  • 9. 下列不属于“四大家鱼”的是（     ）
    A、青鱼 B、草鱼 C、鳙鱼 D、鲫鱼

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  • 10. 与流入鲫鱼鳃的水相比较，流出鲫鱼鳃的水（    ）
    A、二氧化碳浓度增加，氧的浓度减少 B、二氧化碳浓度减少，氧的浓度增加 C、二氧化碳和氧的浓度都增加 D、二氧化碳和氧的浓度都减少

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  • 11. 巢湖位于合肥南部，不仅风景优美，而且水产丰富，其中银鱼、螃蟹，白米虾更是享有“巢湖三珍”的美誉。关于这三种生物，下列说法中错误的是（    ）
    A、它们都生活在水中，用鳍游泳 B、银鱼用鳃呼吸，身体呈流线型 C、螃蟹体表坚硬，有外骨骼 D、白米虾身体分节，附肢也分节

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  • 12. 冬季，人们常在冰面上凿冰捕鱼其中利用的原理是在冰孔处（      ）
    A、光线足 B、食物丰富 C、氧气多 D、水温高

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  • 13. 飞飞和妈妈去市场上买鱼，妈妈告诉飞飞，可以通过仔细观察来辨别鱼的新鲜程度，你认为下列哪种方法比较科学可行（    ）
    A、观察鳞片是否完整 B、触摸其身体软硬程度 C、观察体表是否湿润 D、观察鳃丝颜色是否鲜红

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  • 14. 鱼儿在水中不停地吞水、排水，其主要意义是（ ）
    A、调节体腔内大小，协助身体运动 B、以新鲜的水冲击食物，帮助磨碎食物 C、使水与鳃丝毛细血管里的血液进行气体交换 D、摄入食物，排出多余的水分

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  • 15. 下列可以反映无脊椎动物与人类生活关系密切的例子有（ ）
    A、有的动物对农业有益，有的动物危害农业 B、提供工业原料 C、可以为人类提供丰富的食品，如虾、蟹、海蜇等 D、以上都正确

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二、综合题

  • 16. 如图为鱼鳃结构示意图，请据图回答下列问题。

    (1)、请写出图中下列序号的结构名称：③。
    (2)、鱼在水中活动时， [①]和[②]的活动情况是(选填“同时张合”或“交替张合”)。
    (3)、将红色西瓜汁慢慢的滴在[①]的前方，发现：红色西瓜汁的流动方向是从流入，流出。
    (4)、空气中氧的含量比水中氧的含量高，但是鱼离开水之后很快就会室息而死，请仔细观察图中的B图，找出原因：。

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  • 17. 如下图，观察鲫鱼的外部形态，回答下列问题

            

    (1)、填写图中各部分名称：①②③④⑤⑥⑦
    (2)、通过观察知道，鲫鱼适应水中生活的形态结构特点是：

    A.鲫鱼的体色，背面深灰黑色，腹面 ， 从而不易被上面和下面的敌害发现。

    B.鲫鱼身体呈形，体表覆盖 ， 表面有 ， 这些特点均可以在游泳时减小阻力。

    C.躯干部和尾部都有鳍，有利于鲫鱼保持平衡状态并完成各种动作，其中尾鳍的摆动还可起到控制方向的作用。

    D.用呼吸，身体两侧各有一条侧线，主要有的作用。

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