2020年高考物理实验题真题集锦-在线组卷题库

1. 某同学利用图（a）所示装置验证动能定理。调整木板的倾角平衡摩擦阻力后，挂上钩码，钩码下落，带动小车运动并打出纸带。某次实验得到的纸带及相关数据如图（b）所示。

已知打出图（b）中相邻两点的时间间隔为0.02 s，从图（b）给出的数据中可以得到，打出B点时小车的速度大小v_B=m/s，打出P点时小车的速度大小v_P=m/s（结果均保留2位小数）。

若要验证动能定理，除了需测量钩码的质量和小车的质量外，还需要从图（b）给出的数据中求得的物理量为。

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2. 一细绳跨过悬挂的定滑轮，两端分别系有小球A和B，如图所示。一实验小组用此装置测量小球B运动的加速度。

令两小球静止，细绳拉紧，然后释放小球，测得小球B释放时的高度h₀=0.590 m，下降一段距离后的高度h=0.100 m；由h₀下降至h所用的时间T=0.730 s。由此求得小球B加速度的大小为a=m/s²（保留3位有效数字）。

从实验室提供的数据得知，小球A、B的质量分别为100.0 g和150.0 g，当地重力加速度大小为g=9.80 m/s²。根据牛顿第二定律计算可得小球B加速度的大小为a′=m/s²（保留3位有效数字）。

可以看出，a′与a有明显差异，除实验中的偶然误差外，写出一条可能产生这一结果的原因：。

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3. 某同学要研究一小灯泡L（3.6 V，0.30 A）的伏安特性。所用器材有：电流表A₁（量程200 mA，内阻R_g1=10.0 Ω），电流表A₂（量程500 mA，内阻R_g2=1.0 Ω）、定值电阻R₀（阻值R₀=10.0 Ω）、滑动变阻器R₁（最大阻值10 Ω）、电源E（电动势4.5 V，内阻很小）、开关S和若干导线。该同学设计的电路如图（a）所示。

(1)、根据图（a），在图（b）的实物图中画出连线。

(2)、若I₁、I₂分别为流过电流表A₁和A₂的电流，利用I₁、I₂、R_g1和R₀写出：小灯泡两端的电压U= ，流过小灯泡的电流I=。为保证小灯泡的安全，I₁不能超过mA。

(3)、实验时，调节滑动变阻器，使开关闭合后两电流表的示数为零。逐次改变滑动变阻器滑片位置并读取相应的I₁和I₂。所得实验数据在下表中给出。

I₁/mA	32	55	85	125	144	173
I₂/mA	171	229	299	379	424	470

根据实验数据可算得，当I₁=173 mA时，灯丝电阻R=Ω（保留1位小数）。

(4)、如果用另一个电阻替代定值电阻R₀ ，其他不变，为了能够测量完整的伏安特性曲线，所用电阻的阻值不能小于Ω（保留1位小数）。

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4. 某同学用如图所示的实验装置验证动量定理，所用器材包括：气垫导轨、滑块（上方安装有宽度为d的遮光片）、两个与计算机相连接的光电门、砝码盘和砝码等。

实验步骤如下：

⑴开动气泵，调节气垫导轨，轻推滑块，当滑块上的遮光片经过两个光电门的遮光时间时，可认为气垫导轨水平；

⑵用天平测砝码与砝码盘的总质量m₁、滑块（含遮光片）的质量m₂；

⑶用细线跨过轻质定滑轮将滑块与砝码盘连接，并让细线水平拉动滑块；

⑷令滑块在砝码和砝码盘的拉动下从左边开始运动，和计算机连接的光电门能测量出遮光片经过A、B两处的光电门的遮光时间Δt₁、Δt₂及遮光片从A运动到B所用的时间t₁₂；

⑸在遮光片随滑块从A运动到B的过程中，如果将砝码和砝码盘所受重力视为滑块所受拉力，拉力冲量的大小I= ，滑块动量改变量的大小Δp=；（用题中给出的物理量及重力加速度g表示）

⑹某次测量得到的一组数据为：d=1.000 cm，m₁=1.50 $\times$ 10^-2 kg，m₂=0.400 kg，△t₁=3.900 $\times$ 10^-2s，Δt₂=1.270 $\times$ 10^-2s，t₁₂=1.50 s，取g=9.80 m/s²。计算可得I=N·s，Δp= kg·m·s^-1；（结果均保留3位有效数字）

⑺定义 $δ = | \frac{I - Δ p}{I} | \times 100 %$ ，本次实验δ=%（保留1位有效数字）。

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5. 某同学用伏安法测量一阻值为几十欧姆的电阻R_x ，所用电压表的内阻为1 kΩ，电流表内阻为0.5Ω。该同学采用两种测量方案，一种是将电压表跨接在图（a）所示电路的O、P两点之间，另一种是跨接在O、Q两点之间。测量得到如图（b）所示的两条U–I图线，其中U与I分别为电压表和电流表的示数。

回答下列问题：

(1)、图（b）中标记为II的图线是采用电压表跨接在（填“O、P”或“O、Q”）两点的方案测量得到的。

(2)、根据所用实验器材和图（b）可判断，由图线（填“I”或“II”）得到的结果更接近待测电阻的真实值，结果为Ω（保留1位小数）。

(3)、考虑到实验中电表内阻的影响，需对（2）中得到的结果进行修正，修正后待测电阻的阻值为Ω（保留1位小数）。

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6.

(1)、做“探究加速度与力、质量的关系”实验时，图甲是教材中的实验方案；图乙是拓展方案，其实验操作步骤如下：

（ⅰ）挂上托盘和砝码，改变木板的倾角，使质量为M的小车拖着纸带沿木板匀速下滑；

（ⅱ）取下托盘和砝码，测出其总质量为m，让小车沿木板下滑，测出加速度a；

（ⅲ）改变砝码质量和木板倾角，多次测量，通过作图可得到 $a - F$ 的关系。

①实验获得如图所示的纸带，计数点a、b、c、d、e、f间均有四个点未画出，则在打d点时小车的速度大小 $v_{d} =$ $m/s$ （保留两位有效数字）；

②需要满足条件 $M ≫ m$ 的方案是（选填“甲”、“乙”或“甲和乙”）；在作 $a - F$ 图象时，把 $m g$ 作为F值的是（选填“甲”、“乙”或“甲和乙”）。

(2)、某同学用单摆测量重力加速度，

①为了减少测量误差，下列做法正确的是（多选）；

A．摆的振幅越大越好

B．摆球质量大些、体积小些

C．摆线尽量细些、长些、伸缩性小些

D．计时的起、止位置选在摆球达到的最高点处

②改变摆长，多次测量，得到周期平方与摆长的关系图象如图所示，所得结果与当地重力加速度值相符，但发现其延长线没有过原点，其原因可能是。

A．测周期时多数了一个周期

B．测周期时少数了一个周期

C．测摆长时直接将摆线的长度作为摆长

D．测摆长时将摆线的长度加上摆球的直径作为摆长

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7. 某同学分别用图甲和图乙的电路测量同一节干电池的电动势和内阻。

(1)、在答题纸相应的方框中画出图乙的电路图；

(2)、某次测量时电流表和电压表的示数如图所示，则电流

I =

A

，电压

U =

V

；

(3)、实验得到如图所示的两条直线，图中直线Ⅰ对应电路是图1（选填“甲”或“乙”）；

(4)、该电池的电动势

E =

V（保留三位有效数字），内阻

r =

Ω

（保留两位有效数字）。

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8.

(1)、某实验小组利用图1所示装置测定平抛运动的初速度。把白纸和复写纸叠放一起固定在竖直木板上，在桌面上固定一个斜面，斜面的底边ab与桌子边缘及木板均平行。每次改变木板和桌边之间的距离，让钢球从斜面顶端同一位置滚下，通过碰撞复写纸，在白纸上记录钢球的落点。

①为了正确完成实验，以下做法必要的是。

A．实验时应保持桌面水平

B．每次应使钢球从静止开始释放

C．使斜面的底边ab与桌边重合

D．选择对钢球摩擦力尽可能小的斜面

②实验小组每次将木板向远离桌子的方向移动 $0 .2m$ ，在白纸上记录了钢球的4个落点，相邻两点之间的距离依次为 $15 .0cm$ 、 $25 .0cm$ 、 $35 .0cm$ ，示意如图2。重力加速度 $g = 10 m / s^{2}$ ，钢球平抛的初速度为m/s。

③图1装置中，木板上悬挂一条铅垂线，其作用是。

(2)、某实验小组选用以下器材测定电池组的电动势和内阻，要求测量结果尽量准确。

电压表（量程 $0 ~ 3 V$ ，内阻约为 $3 k Ω$ ）

电流表（量程 $0 ~ 0.6 A$ ，内阻约为 $1 Ω$ ）

滑动变阻器（ $0 ~ 20 Ω$ ，额定电流 $1 A$ ）

待测电池组（电动势约为 $3 V$ ，内阻约为 $1 Ω$ ）

开关、导线若干

①该小组连接的实物电路如图所示，经仔细检查，发现电路中有一条导线连接不当，这条导线对应的编号是。

②改正这条导线的连接后开始实验，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于滑动变阻器的端（填“a”或者“b”）

③实验中发现调节滑动变阻器时，电流表读数变化明显但电压表读数变化不明显。为了解决这个问题，在电池组负极和开关之间串联一个阻值为 $5 Ω$ 的电阻，之后该小组得到了几组电压表读数U和对应的电流表读数I，并作出 $U - I$ 图像，如图所示。根据图像可知，电池组的电动势为V，内阻为 $Ω$ 。（结果均保留两位有效数字）