北京市房山区2020年高考化学一模试卷
试卷更新日期:2020-07-15 类型:高考模拟
一、单选题
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1. 抗击新冠肺炎疫情以来,“一次性口罩”成为人们防护的必需品,用于生产下列这款口罩的材料中不属于有机物的是( )A、A B、B C、C D、D2. 过氧化钠常用作供氧剂:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。下列说法错误的是( )A、Na2O2的电子式: B、Na+的结构示意图: C、氧元素的一种核素18O的中子数为10 D、NaOH中仅含有离子键3. 下列说法正确的是( )A、纤维素水解的最终产物为葡萄糖 B、油脂的皂化反应属于加成反应 C、聚乙烯能使溴的四氯化碳溶液褪色 D、蛋白质遇金属离子会变性4. 下列事实不能用元素周期律解释的是( )A、碱性:KOH>NaOH B、酸性:H2SO4>HClO C、稳定性:HBr>HI D、金属性:Mg>Al5. 工业制备硝酸的反应之一为:3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO。用NA表示阿伏加德罗常数,下列说法正确的是( )A、室温下,22.4 L NO2 中所含原子总数为3 NA B、36 g H2O中含有共价键的总数为2NA C、上述反应,生成1 mol HNO3转移电子的数目为NA D、标准状况下,11.2 L NO中所含电子总数为5 NA6. 氮及其化合物的转化过程如图所示。下列分析合理的是( )A、催化剂a表面发生了极性共价键的断裂和形成 B、N2与H2反应生成NH3的原子利用率为100% C、在催化剂b表面形成氮氧键时,不涉及电子转移 D、催化剂a、b能提高反应的平衡转化率7. 下列化学用语对事实的表述正确的是( )A、NaHCO3电离:NaHCO3=Na++H++CO32- B、Na2O2与CO2反应提供O2:Na2O2+CO2=Na2CO3+O2 C、用Na2CO3溶液处理锅炉水垢中的CaSO4:CaSO4(s)+CO32-=CaCO3(s)+SO42− D、向Ba(OH)2溶液中逐滴加入H2SO4溶液至Ba2+恰好沉淀完全:Ba2++OH-+H++SO42−=BaSO4↓+H2O8. 下列实验中的颜色变化,与氧化还原反应无关的是( )A、将 SO2 通入到滴有酚酞的烧碱溶液中红色褪去 B、AgNO3 溶液滴入氯水中产生白色沉淀,随后淡黄绿色褪去 C、H2C2O4 溶液滴入 KMnO4 酸性溶液中产生气泡,随后紫色褪去 D、NO 遇空气变为红棕色9. 人造海绵的主要成分是聚氨酯,合成方法如下:
下列说法正确的是( )
A、M 属于芳香烃 B、N 与乙醇互为同系物 C、合成聚氨酯的反应属于缩聚反应 D、聚氨酯在一定条件下可发生水解反应10. 下列实验方案中,能达到相应实验目的的是( )选项
A
B
C
D
目的
验证锌与硫酸铜反应过程中有电子转移
探究亚硝酸钠的氧化性
实验室制备乙酸乙酯
实验室制备氨气
实验方案
A、A B、B C、C D、D11. 锂-硫电池具有高能量密度、续航能力强等特点。使用新型碳材料复合型硫电极的锂-硫电池工作原理示意图如图,下列说法正确的是( )A、电池放电时,X电极发生还原反应 B、电池充电时,Y电极接电源正极 C、电池放电时,电子由锂电极经有机电解液介质流向硫电极 D、向电解液中添加Li2SO4水溶液,可增强导电性,改善性能12. 苯甲醛在浓 NaOH 溶液中反应生成苯甲酸钠和苯甲醇,反应后静置,液体分层。有关物质的物理性质如下:苯甲醛
苯甲酸
苯甲醇
沸点/℃
178.1
249.2
205.4
熔点/℃
-26
121.7
-15.3
溶解性(常温)
微溶于水,易溶于有机溶剂
下列说法错误的是( )
A、苯甲醛既发生了氧化反应,又发生了还原反应 B、用分液法分离出有机层,再用蒸馏法分离出苯甲醇 C、反应后的混合物直接加酸酸化,再用过滤法分离得到粗苯甲酸 D、制得的粗苯甲酸可以用重结晶法进一步提纯13. 常温下,用0.1mol/LKOH溶液滴定10mL0.1mol/LHA溶液的滴定曲线如图所示。下列说法错误的是( )A、a点pH约为3,可以判断HA是弱酸 B、b点溶液:c(A-)>c(K+)>c(HA)>c(H+)>c(OH-) C、c点溶液:c(K+)=c(A-) D、水的电离程度:c点>d点14. 为分析不同试剂是否对 H2O2 分解有催化作用,该小组向四支盛有 10mL5% H2O2 的 试管中滴加不同溶液,实验记录如下:试管
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
滴加试剂
2 滴 1mol/L NaCl
2 滴 1mol/LCuSO4
2滴1mol/L CuSO4
和2滴 1mol/LNaCl
2滴 1mol/LCuSO4
和4滴1mol/LNaCl
产生气泡情况
无气泡产生
均产生气泡,且气泡速率从Ⅱ到Ⅳ依次加快
下列说法错误的是( )
A、根据实验Ⅰ的现象,可得结论NaCl对H2O2分解没有催化作用 B、根据实验II的现象,可得结论CuSO4对H2O2分解有催化作用 C、对比实验可得结论:浓度较大的NaCl溶液对H2O2分解有催化作用 D、综合对比以上实验可得结论:NaCl浓度对于CuSO4的催化作用有影响,NaCl浓度越大催化效果越明显。二、推断题
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15. 有机物H( )是一种用于合成健脾,祛风,散寒药物的中间体,其合成路线如下:
已知:① +H2O(R, 是H或烃基)
② ( 可以是 或 )
回答下列问题:
(1)、A含有的官能团是;(2)、B的结构简式为;(3)、将下列B→C的多步反应流程图补充完整(标明反应条件):;
(4)、由C和D生成E的化学方程式为;(5)、下列说法正确的是;a.物质D的核磁共振氢谱有2组吸收峰;
b.物质F可与FeCl3溶液发生显色反应;
c.G→H的反应为加成反应;
(6)、E和F反应生成G的化学方程式为。16. 氯化亚铜(CuCl)广泛应用于冶金工业,也用作催化剂和杀菌剂。以硫化铜精矿为原料生产CuCl的工艺如下:已知CuCl难溶于醇和水,溶于c(Cl-)较大的体系[CuCl(s)+Cl- CuCl2-],潮湿空气中易水解氧化。
(1)、步骤1开始前需要对硫化铜精矿进行粉碎,目的是;(2)、步骤1是“氧化酸浸”的过程,该过程生成蓝色溶液和浅黄色沉淀,化学方程式是;(3)、步骤2是溶解过程,溶解时反应的离子方程式;(4)、步骤3为主反应,Cu+的沉淀率与加入的NH4Cl的量关系如图所示。①反应的氧化产物是;
②比较c(Cu+)相对大小:A点C点(填“>”、“<”或“=”);
③提高C点状态混合物中Cu+沉淀率的措施是;
(5)、步骤4进行的实验操作是;(6)、洗涤过程中不能用硝酸代替硫酸进行“酸洗”,理由是。17. 有效控制大气温室气体浓度,推动绿色低碳发展,是人类可持续发展的重要战略之一,因此捕集、利用CO2始终是科学研究的热点。(1)、新的研究表明,可以将CO2转化为炭黑回收利用,反应原理如图所示。①碳在元素周期表中的位置是。
②整个过程中FeO的作用是。
③写出CO2转化为炭黑的总反应化学方程式。
(2)、我国科学家用Fe3(CO)12/ZSM-5催化CO2加氢合成低碳烯烃反应,所得产物含CH4、C3H6、C4H8等副产物,反应过程如图。催化剂中添加Na、K、Cu助剂后(助剂也起催化作用)可改变反应的选择性,在其他条件相同时,添加不同助剂,经过相同时间后测得CO2转化率和各产物的物质的量分数如下表。
①欲提高单位时间内乙烯的产量,在Fe3(CO)12/ZSM-5中添加助剂效果最好;
②加入助剂能提高单位时间内乙烯产量的根本原因是。
(3)、电解法转化CO2可实现CO2资源化利用。电解CO2制HCOOH的原理如右图所示。①写出阴极CO2还原为HCOO−的电极反应式:。
②电解一段时间后,阳极区的KHCO3溶液浓度降低,其原因是。
18. 近年来将氯化氢转化为氯气的技术成为科学研究的热点。(1)、迪肯发明的直接氧化法为:4HCl(g)+O2(g)=2Cl2(g)+2H2O(g)。下图为密闭容器中, 进料浓度比 c(HCl) ∶c(O2)分别等于 1∶1、4∶1、7∶1 时 HCl 平衡转化率随温度 变化的关系:①据图像可知反应平衡常数 K(300℃)K(400℃),(填“>”或“<”)。判 断理由是:;
②若进料浓度比 c(HCl) ∶c(O2)等于 1∶1,400℃时,O2 的转化率是。
(2)、Deacon 直接氧化法可按下列催化过程进行:CuCl(s)+1/2O2(g)=CuO(s)+1/2Cl2(g) ΔH1=-20 kJ·mol-1 , CuO(s)+2HCl(g)=CuCl2(s)+H2O(g) ΔH2=-121 kJ·mol-1 , 4HCl(g)+O2(g)=2Cl2(g)+2H2O(g) ΔH3若是利用ΔH1和ΔH2计算ΔH3时,还需要利用反应的ΔH。
(3)、在传统的电解氯化氢回收氯气技术的基础上,科学家最近采用碳基电极材料设计 了一种新的工艺方案,主要包括电化学过程和化学过程,如下图所示:阴极区发生的反应有Fe3+ + e- = Fe2+和(写反应方程式)。
电路中转移1 mol电子,可生成氯气L(标准状况)。
三、实验题
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19. 某实验小组研究 FeCl3 溶液与 Na2SO3 溶液之间的反应,进行如下实验探究(1)、配制 FeCl3 溶液时,先将 FeCl3 溶于浓盐酸,再稀释至指定浓度。结合化学用语说 明浓盐酸的作用:。(2)、甲同学认为,上述实验在开始混合时观察到的现象不涉及氧化还原反应,实验 I中红褐色比 II 中略浅的原因是。(3)、乙同学认为实验 II 可能发生了氧化还原反应,为了探究反应的产物做了实验 III和生成物检验。
①取少量 Na2SO3 溶液电极附近的混合液,加入 , 产生白色沉淀,证明产生了 SO42-。
②该同学又设计实验探究另一电极的产物,取少量FeCl3溶液电极附近的混合液,加入铁氰化钾溶液,产生 , 证明产生了Fe2+。
(4)、实验 III 发生反应的方程式是。(5)、实验小组查阅资料:溶液中 Fe3+、 SO32- 、OH-三种微粒会形成红色配合物并存在如下转化:从反应速率和化学平衡两个角度解释实验 I、II 现象背后的原因可能是:。