人教版(新课程标准）小学语文四年级上册第7课《蟋蟀的住宅》同步练习
试卷更新日期：2017-09-22 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 看拼音，写词语。
zhù zhái
yǐn bì
qīnɡ xié
shèn zhòng
xī shuài
wā jué
sōu suǒ
zhòu yǔ
2. 给形近字组词朴 慎 微 耙 滑
扑 填 徽 把 猾
3. 给下面的字加部首再组词。屈—— 聚——
而—— 叟——
4. 给多音字组词。藏：cáng zàng 弹：dàn tán
假：jiǎ jià 扒：bā pá
5. 查字典填空。(1)、“址”用部首查字法，应查部，再查画。用音序查字法应查音序 ， 再查音节 ， 组词(2)、“弃”用部首查字法，应查部，再查画。用音序查字法应查音序 ， 再查音节 ， 组词6. 根据意思写词语。①随便找个地方就安顿下来。
②谨慎持重；谨慎认真。
③仔细查找，搜寻。
④一点也不可惜，不值得心疼。
7. 写出反义词隐蔽： 慎重： 粗糙：
简朴： 干燥： 宽敞：
8. 给划线的字选择正确的读音。粗糙（cū chū ） 简朴（pǔ pò） 干燥（zào zhào）
钳子（qián qán） 耐烦（nài nàn） 宽敞（chǎng cháng）
9. 用一个词概括出蟋蟀住宅的特点。①青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
②即使有骤雨，这里也立刻会干的。
③那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。
④屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。
⑤住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
二、阅读理解
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10. 课内阅读，回答问题。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。 它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，他就在未完工的家门口休息一会儿，头朝这外面，触须轻微的摆动。不大一会儿，他又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
(1)、找出第一段中写蟋蟀建造住宅的动作的词：、、、、。(2)、“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”从这句话，你体会到了什么？(3)、选择恰当的关联词A：蟋蟀的出名由于它的唱歌，由于它的住宅。
B：它的工具是那么简单，人们对它的劳动成果感到惊奇。
C：蟋蟀自己一点一点挖掘，肯随遇而安。
(4)、写出下列句子的修辞手法。A：在四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
B：蟋蟀有特别好的工具吗？没有。
C：每根细丝像蜗牛的触角。
D：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
三、课外阅读
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11. 课外阅读，回答问题。
有一只猫头鹰，它的叫声特别难听，每天晚上人们要睡觉的时候，它就尖声地叫起来。因此，人们都非常讨厌它，看见它就指责它。
猫头鹰很苦恼（nǎo），就对它的邻居斑（bān）鸠说：“我要搬家了，搬到东方去。”
斑鸠说：“你为什么要搬家啊？”
猫头鹰说：“这里的人们都讨厌我的叫声，所以我要搬家。”
斑鸠说：“不知道你想过没有，你不改变那讨厌的叫声，无论你搬到哪里，当地的人们都会照样讨厌你啊！”
猫头鹰听了，低下了头。
(1)、这篇短文共有个自然段。(2)、这篇短文中有种动物，分别是和。(3)、听了斑鸠的话，猫头鹰为什么低下了头？
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