2012年辽宁省沈阳市中考化学试卷
试卷更新日期：2016-05-12 类型：中考真卷
一、选择题（本题包括13个小题，1～11小题，每题1分；12、13小题，每题2分，共15分．）
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1. 空气中能使澄清的石灰水变浑浊的是（ ）A、氯气 B、氧气 C、二氧化碳 D、稀有气体2. 下列早餐食物中富含维生素C的是（ ）A、黄瓜 B、鸡蛋 C、稀饭 D、馒头3. 化学研究的核心内容是（ ）A、物体的运动规律和光电现象 B、物质的组成、结构、性质和变化 C、生命有机体的形成及功能 D、矿产资源、地域分布和自然环境4. 实验是学习化学的重要手段．下列实验操作正确的是（ ）A、
倾倒液体
B、
取用固体
C、
闻气味
D、
过滤
5. 2012年世界地球日的主题为“珍惜地球资源，转变发展方式”．下列做法违背该主题的是（ ）A、燃烧可燃性垃圾用于发电 B、利用太阳能分解水制氧气 C、全力开采化石燃料用于居民供暖 D、农村利用植物秸秆、牲畜粪便等制沼气6. 下列化学用语书写正确的是（ ）A、铜离子﹣﹣Cu+2 B、2个氢分子﹣﹣2H C、氧化铝﹣﹣AlO3 D、氯化钠中钠元素显+1价﹣﹣7. 防火、灭火、自救等安全知识是每个中学生都应该了解的生活常识，从化学角度看，下列做法错误的是（ ）A、用明火检验燃气是否遗漏 B、炒菜时油锅着火用锅盖盖灭 C、室内着火时不急于打开门窗 D、火场逃生时用湿毛巾捂住口鼻8. 2012年6月16日我国“神舟九号”飞船发射成功，飞船采用的某些特殊材料是由沈阳制造的．有一种航天材料是以铝镁为基础材料，将石墨作为增强材料分散在其中制得的具有特殊性能的材料，它属于（ ）A、金属材料 B、复合材料 C、合成材料 D、无机非金属材料9. 下列微粒结构示意图中，表示阴离子的是（ ）A、
B、
C、
D、
10. 水是人类宝贵的自然资源，下列有关水的说法错误的是（ ）A、实验室常用蒸馏水配置溶液 B、通过活性炭吸附降低水的硬度 C、工业废水要处理达标后排放 D、水是由氢元素和氧元素组成的11. 下列物质不能由金属和酸反应直接制成的是（ ）A、AgCl B、FeCl2 C、MgCl2 D、AlCl312. 下列各物质的稀溶液，不用其它试剂就能鉴别出来的是（ ）A、FeCl2、NaOH、Na2SO4、KCl B、Na2CO3、HCl、CaCl2、HNO3 C、NH4Cl、KOH、Na2SO4、BaCl2 D、KNO3、HCl、NaOH、FeCl213.某化学小组在课外活动时做了一个实验：在甲试管中装入固体物质，乙试管中装入液体试剂，按如图所示组装好仪器（图中铁架台等仪器已略去）．通过分液漏斗加入足量的稀硫酸，同时打开止水夹，看到乙试管液体中有气泡冒出，一段时间后，关闭止水夹，发现乙中液面上升，溶液变浑浊．符合以上实验现象的一组试剂是（ ）
选项
甲中的固体
乙中的试剂
A
KNO3
BaCl2
B
Na2CO3
NaOH
C
Zn
Ba（NO3）2
D
Cu
KOH
A、A B、B C、C D、D二、填空与解答（本题包括5个小题，共20分．）
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14. 了解物质的用途可以帮助我们更好的生活．请按下列要求选择合适的物质，用其编号填空．
①氧气 ②稀硫酸 ③氯化钠 ④碳酸氢铵
(1)、能支持燃烧的是；(2)、用于腌制食品的是；(3)、用于除铁锈的是；(4)、在农业上做氮肥的是 ．15.对物质进行分类是我们系统认识物质的常用方法．如图是物质分类的一种方法，请在方框内填写物质类别，在横线上写出一种对应物质的化学式．
① ② ③④⑤
⑥⑦⑧
16.如图是甲乙两种物质的溶解度曲线，请根据曲线回答下列问题：
(1)、M点的含义是；(2)、图中A点表示t2℃时，物质的不饱和溶液，在该温度下，将其变成饱和溶液的一种方法是 ．(3)、t2℃时，90g甲物质的饱和溶液中含有溶质的质量是g．17. 由碳、氢元素组成的物质种类繁多，烷烃就是其中一类重要的物质，表中列出了烷烃的一些信息．名称
甲烷
乙烷
丙烷
丁烷
戊烷
十一烷
十六烷
化学式
CH4
C2H6
C3H8
？
C5H12
C11H24
C16H34
沸点（℃）
﹣164
﹣88.6
﹣42.1
﹣0.5
36.1
194.5
287.5
相对密度
0.466
0.572
0.585
0.579
0.626
0.741
0.774
分析上表中的信息，回答下列问题
(1)、写出表中丁烷的化学式 ．(2)、烷烃的命名与分子中原子个数有关．(3)、总结一条烷烃物理性质的递变规律 ．18.构成物质之间相互反应的知识是提高学习效率的有效方法．在图中的甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种不同类别的物质，相邻两种物质可发生化学反应，生成A、B、C、D四种物质（部分生成物已略去）．其中乙是应用最广泛的金属，丙是一种蓝色溶液，B为硫酸盐，C是单质，请回答下列问题：
(1)、乙和丙反应的基本类型是 ．(2)、写出下列物质的化学式：C ， 甲 ．(3)、丁所属的物质类别是 ．(4)、写出丙和丁反应的一个化学方程式： ．三、实验与探究（本题包括5个小题，共24分．）
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19.
某学习小组在一次化学课外活动时，如图所示做了一个小魔术．他们分别把蘸有浓盐酸和浓氨水的两根玻璃棒相互靠近，两棒之间生成一股白烟．
据此回答下列问题：
(1)、生成白烟的变化属于变化．(2)、该实验说明了微粒的一条基本性质是 ．20.在学习（石灰石的利用）一节时，小刚和老师做了如图所示的一组对比试验．
实验操作
实验现象
小刚
用坩埚夹持﹣﹣小块石灰石，在酒精灯的火焰上灼烧（如图1所示），2分钟后，把它投入含有酚酞的蒸馏水中．
酚酞溶液不变色
老师
用坩埚夹持﹣﹣小块石灰石，在酒精喷灯的火焰上灼烧（如图2所示），2分钟后，把它投入含有酚酞的蒸馏水中．
酚酞溶液变红
根据上述实验回答问题：
(1)、小刚的实验现象说明石灰石灼烧时没有发生化学发应，其本质原因是 ．(2)、老师的实验现象说明石灰石灼烧时发生化学发应，该反应的化学方程式为 ． 此反应在工业上的一种应用是 ．(3)、酚酞试液变红，说明溶液呈性，用化学方程式表示其原因 ．21.同学们为了探究物质发生化学反应前后总质量是否改变，分别设计了两个实验．
(1)、甲组同学利用图1所示的实验进行探究．把盛有适量BaCl2溶液的小试管放入盛有Na2SO4溶液的烧杯中，将烧杯放在托盘天平上，用砝码平衡．取下烧杯，将BaCl2溶液小心倒入烧杯中，烧杯中出现的现象是 ． 然后把烧杯连同试管再放回天平上，天平仍然平衡．根据实验得出的结论是 ．
(2)、乙组同学利用图2所示的实验进行探究．取一根用砂纸打磨干净的长镁带和一个石棉网，将它们一起放在托盘天平上，用砝码平衡．取下石棉网，在石棉网上方点燃镁带，发生反应的化学方程式为 ． 燃烧结束后将所得的物质与石棉网一起再放回托盘天平上称量，意外发现质量减轻了．请你分析产生这一现象的原因可能是 ．
22.以下是研究实验室制取氧气的装置图，请按要求回答下列问题．
(1)、写出图中标号仪器的名称：①；② ．(2)、实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填字母序号，下同），若要收集一瓶干燥的氧气，应选择的收集装置时 ．(3)、实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气，其中MnO2起作用，该反应的化学方程式为 ． 同学们利用B和F装置，通过排水量来测定生成氧气的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大（水的体积测量标准），其主要原因是 ．23.某学习小组在探究酸的化学性质时，做了如图所示的两个实验：
(1)、分别向两支装有碳酸钠和碳酸钙粉末的试管中注入一定量的稀盐酸，两支试管内均观察到的现象是 ， 固体粉末全部消失，最终形成无色溶液．写出B试管中发生反应的化学方程式： ．(2)、实验结束后，同学们将A、B两支试管中的废液倒入同一只洁净的烧杯中，发现烧杯中的废液变浑浊．写出产生浑浊的现象的化学方程式： ． 小组同学将烧杯中的物质进行了过滤，对滤体中的溶质成分展开了探究，请你一起参与．(3)、【提出猜想】猜想1：滤液中的溶质是氯化钠．猜想2：滤液中的溶质是氯化钠和碳酸钠．
猜想3：滤液中的溶质 ．
(4)、【设计实验】请你选择一种猜想进行验证．实验步骤
预计实验现象
预计结论
取少量的滤液于试管中，
猜想2正确
四、计算题（本题包括1个小题，共6分）
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24.
火力发电厂用燃煤进行发电，由于煤中含有硫元素，燃烧时会产生二氧化硫，所以该发电厂采用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫以防止污染大气，其发生反应的化学方程式为2CaCO3+2SO2+O2
2CaSO4+2CO2 ， 若处理2000t这种废气（假设废气中的二氧化硫全部被吸收），理论上需要62.6t含碳酸钙80%的石灰石．试解答：
(1)、若二氧化硫排放到空气中，会造成的环境污染问题是 ．(2)、所吸收的废气中二氧化硫的质量分数是多少？