宁夏中卫市中宁县2020年中考化学一模试卷
试卷更新日期:2020-07-13 类型:中考模拟
一、单选题
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1. 下列变化属于化学变化的是( )A、蔗糖溶解于水 B、食盐水蒸干后出现白色粉末 C、饱和石灰水升温后变浑浊 D、澄清石灰水在空气中表面形成一层白膜2. 下列物质的性质属于物理性质的是( )A、氧气有氧化性 B、酒精有可燃性 C、浓盐酸有挥发性 D、一氧化碳具有还原性3. 分类法是初中化学学习的一种重要方法。下列各组物质分类正确的是( )A、氧化物:H2O2 ZnSO4 CO B、碱:NaOH Cu(OH)2 C2H5OH C、酸:H2SO4 H2CO3 CH3COOH D、盐:FeCl2 CaCl2 Ca(OH)24. 人体胃液中用于帮助消化食物的酸( )A、盐酸 B、硫酸 C、碳酸 D、硝酸5. 下列关于合金的说法正确的是( )A、合金没有金属光泽 B、合金的很多性能与组成它们的纯金属不同 C、合金不能导电传热 D、合金没有延展性6. 下列物质长期敞口放置于空气中,质量会减小的是( )A、浓盐酸 B、浓硫酸 C、氢氧化钠固体 D、消石灰7. 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见图,正确的操作顺序是( )A、④⑤①②③ B、①②③④⑤ C、③④①②⑤ D、②①④③⑤8. 下表列出了四种农作物生长最适宜的pH范围:
农作物
棉花
玉米
大豆
茶树
pH
6.0﹣6.8
6.0﹣7.0
6.5﹣7.5
5.0﹣5.5
某同学测定得知,当地土壤的pH接近7.0以上农作物最不适宜种植的是( )
A、棉花 B、玉米 C、大豆 D、茶树9. 下列反应中不属于置换反应的是( )
A、一氧化碳和氧化铁反应得到铁 B、铁与稀硫酸反应得到氢气 C、氢气与氧化铜反应得到铜和水 D、镁与稀盐酸反应得到氢气10. 下列“实验”、“现象”及“结论”完全相符的是( )实 验
现 象
结 论
A
向某固体上滴加稀盐酸
产生气泡
该固体为碳酸盐
B
向某气体中伸入燃着的木条
木条熄灭
该气体是 CO2
C
将黄铜与铜片相互刻画
铜片上有明显刻痕
组成改变导致性能改变
D
电解水
生成的 H2和O2的质量比为 2:1
水由氢、氧两种元素组成
A、A B、B C、C D、D11. 下列对实验意外事故的处理错误的是( )A、如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上盐酸溶液 B、实验药液溅入眼睛,立即用水冲洗,切不可用手揉搓 C、酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧,立即用湿布或沙子扑灭 D、浓硫酸沾到皮肤上,先用布擦试后,再用大量的水冲洗,再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液12. 已知X、Y、Z三种金属能发生下列反应:X+H2SO4=XSO4+H2↑;Y+Z(NO3)2=Y(NO3)2+Z;Z+X(NO3)2=Z(NO3)2+X.则X、Y、Z三种金属与氢的活动性由强到弱的顺序为( )A、X>H>Y>Z B、X>H>Z>Y C、Z>Y>X>H D、Y>Z>X>H13. 下列图像能正确反映相关实验过程中量的变化关系的是( )A、 氢氧化钠溶液加水稀释 B、 一定压强下,CO2气体在水中的溶解度与温度的变化关系 C、 一定温度下,向饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠固体 D、 向生锈的铁钉缓慢滴加稀盐酸14. 现有①铜和稀盐酸 ②碳酸钙和稀盐酸 ③氯化钠和水 ④镁和稀硫酸 ⑤浓硫酸和水五组物质。将各组中的两种物质在下图所示气密性良好的装置中相互混合,有气泡从水中逸出的是( )A、③④⑤ B、①②③ C、②③④ D、②④⑤二、填空题
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15. 用化学用语填空:(1)、2个水分子(2)、2个亚铁离子(3)、澄清石灰水中的溶质(4)、火碱、烧碱16. 酸是一类重要的化合物,它能与许多物质发生化学反应,有比较广泛的用途。请你将学过的有关酸的性质与用途归纳整理,完成下面的表格。
酸的性质
发生反应的化学方程式
相应用途
⑴酸能与多种活泼金属反应
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
⑵
除铁锈
17. 归纳总结是学习化学的一种方法。莉莉整理的氢氧化钠的化学性质如下图。结合此图回答下列问题:(1)、氢氧化钠能与某些非金属氧化物反应,暴露在空气中易变质,反应的化学方程式为 , 所以要密封保存。实验室须密封保存的物质还有(填一种)。(2)、写出能与氢氧化钠溶液反应的X中的一种物质。18. A,B,C三种物质的溶解度随温度的变化情况如图:(1)、温度为℃时,A、C物质的溶解度相等。(2)、t1℃时A,B,C三种物质的溶解度由大到小的顺序是。(3)、t1℃时,将50g的A物质溶于100g水中,所得溶液的质量为g,溶质的质量分数为。(保留到小数点后一位)(4)、t2℃时,将等质量的A,B,C三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃时,析出晶体最多的是。三、科学探究题
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19. 小亮学完合金后,知道了不锈钢的主要成分是铁,白铜中含有铜和镍(Ni).他决定探究Fe、Cu、Ni的金属活动性顺序.(1)、[查阅资料]镍能与稀硫酸反应生成能溶于水的NiSO4 , 并放出氢气.写出镍与稀硫酸反应的化学方程式:.(2)、[猜想与假设]根据教材中常见金属的活动性顺序和查阅的资料,对以上三种金属的活动性作出猜想:
猜想①Fe>Ni>Cu;猜想②.
(3)、[实验探究] 把用砂纸打磨过的镍片浸入FeSO4溶液中,过一会儿取出后,却发现镍片表面无明显变化.证明(填“猜想①”或“猜想②”)成立.(4)、[拓展延伸]用铜片、NiSO4溶液和 , 通过实验探究也能判断Fe、Cu、Ni的金属活动性顺序.(5)、探究完上述金属之后,他知道了铁很容易生锈的原因是铁跟和 共同作用的结果;防止铁生锈的方法(填写一种)。20. 我市某校“绿色”环保小组的同学用精密酸度计测得实验室的甲、乙、丙、丁四种废液的pH如下表。现请你和他们一起实验并回答:废液
酸碱度
甲
乙
丙
丁
pH
6.5
11.3
7.0
2.0
(1)、各取溶液少许,分别滴入1~2滴无色酚酞试液,能使酚酞试液变红的废液是。(2)、实验老师告知:乙、丁分别是未用完的氢氧化钾溶液和稀盐酸。为了防止废液对环境的污染,小聪这一组将丁溶液逐滴滴入乙中,刚好完全反应,此时溶液的pH7(填“<”、“>”、“=” ) 。该反应的化学方程式为:。(3)、小红这一组在做实验时忘了在乙溶液中滴加酚酞溶液,就滴加了丁溶液,这时立马又滴加了酚酞溶液,发现溶液是无色,此时老师让他们探究此时溶液中的溶质是什么?欢迎你也加入到这一组和他们一起探究,于是他们对溶液中的溶质进行了猜想:猜想1:溶质是氢氧化钾,猜想2:溶质是氯化钾,氯化氢,猜想3:。经过交流他们认为猜想1不正确你认为错误的原因:。然后他们想了许多方法验证了猜想,请你完成下列实验所用的方法
看到的现象
得出的结论
向反应的溶液中滴加紫色石蕊溶液
猜想2正确
向反应的溶液中加入碳酸钠溶液
有较多的气泡产生
猜想2正确,写出反应的化学方程式
四、计算题
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21. 晴晴同学为测定某石灰石中碳酸钙的质量分数(杂质不与酸反应),向25g石灰石样品中逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止,共生成二氧化碳8.8g。试计算该石灰石样品中,碳酸钙的质量分数是多少?
五、实验题
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22. 下列是初中化学常见的仪器和装置,请回答相关问题。(1)、若用装置A制取氧气,收集较纯净的氧气选择的收集装置是 , 若用装置D收集氧气,验满的方法是 。写出此装置制取氧气的化学方程式: 。(2)、若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,发生装置从B、C中选择,最佳的是(填字母序号),理由是(写出一条即可)。(3)、若选用装有的F装置干燥氧气,气体应从(填“a”或“b”)端进。
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