云南省文山州市砚山县2020年中考化学一模试卷

试卷更新日期：2020-07-07 类型：中考模拟

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一、单选题

  • 1. 下列是日常生活中的一些变化，其中属于物理变化的是（ ）
    A、榨取果汁 B、米酿成醋 C、纸张燃烧 D、剩饭变馊

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  • 2. 空气中含量较多且化学性质不活泼的气体（  ）
    A、氮气 B、氧气 C、水蒸气 D、二氧化碳

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  • 3. 下列生活用品中，属于有机合成材料的是（  ）

    A、塑料盆 B、紫砂壶 C、木铲 D、铁锅

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  • 4. 下列食物中富含维生素的是（  ）
    A、米饭 B、鲫鱼 C、花生油 D、西瓜

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  • 5. 为使农作物增强抗寒、抗旱的能力，专家建议最好施用磷肥。下列化肥属于磷肥的是（  ）
    A、K2SO4 B、Ca(H2PO4)2 C、NH4NO3 D、KNO3

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  • 6. 将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌后，不能得到溶液的是（ ）
    A、蔗糖 B、菜籽油 C、酒精 D、氯化钠

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  • 7. 下列实验操作正确的是（  ）
    A、 稀释浓硫酸 B、 读取液体体积 C、 点燃酒精灯 D、 放入块状固体

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  • 8. 2020年6月5日世界环境日来临之际，让我们用行动践行环保、传递环保理念，呼吁市民从身边小事做起，共同爱护环境，共建美好家园。下列做法符合这一主题的是（ ）
    A、提倡使用私家车 B、用一次性塑料购物袋 C、用节能灯代替白炽灯 D、夏季空调温度尽量调高

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  • 9. 下列微观解释错误的是（    ）
    A、闻到花香——分子不断运动 B、将石油液化气压入钢瓶中，体积变小——分子体积变小 C、18g水中大约有6.02×1023个水分子——分子的质量很小 D、50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL——分子间有间隔

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  • 10. 人体一些液体的正常pH范围如下，其中酸性最强的是（ ）
    A、胃液0.9～1.5 B、胆汁7.1～7.3   C、血浆7.35～7.45 D、尿液4.7～8.4

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  • 11. 下列处理事故的方法中正确的是（  ）
    A、不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，立即用水冲 B、炒菜时，锅里的油起火应立即向油锅中加水 C、厨房煤气管道漏气，立即开灯检查 D、图书馆内图书起火，立即用二氧化碳灭火器扑灭

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  • 12. 铈（Ce）是一种常见的稀土元素，下列有关说法中错误的是（  ）

    A、铈的原子序数是58 B、铈的相对原子质量是140.1g C、铈原子中的质子数为58 D、铈属于金属元素

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  • 13. 氧化铟(In2O3)可用来生产触摸屏，其中铟(In)的化合价为 （ ）
    A、0    B、+1    C、+2    D、+3

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  • 14. 下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（  ）
    A、铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成红色固体 B、硫粉在氧气中燃烧：产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体 C、木条在氧气中燃烧：发出白光，生成二氧化碳 D、红磷在空气中燃烧：生成大量的白色烟雾

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  • 15. 下列微粒结构示意图中．表示阳离子的是（　　）

    A、 B、 C、 D、

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  • 16. 科学家们检测出一种对环境有危害的物质环氧乙烷(化学式：C2H4O)，下列关于环氧乙烷的说法正确的是（  ）
    A、环氧乙烷中，元素质量分数最高的是氧元素 B、环氧乙烷由碳、氢、氧三种元素组成 C、环氧乙烷中碳、氢、氧元素的质量比为2∶4∶1 D、环氧乙烷由2个碳原子、4个氢原子、1个氧原子构成

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  • 17. 如图为某反应的微观示意图。图中“ ”、“ ”代表不同元素的原子。下列对图示反应的理解中，错误的是（  ）

    A、反应前后分子种类发生了改变 B、该反应中的各物质的分子个数比为1∶1∶1 C、该反应前后原子的种类和数目都未改变 D、该反应属于分解反应

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  • 18. 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（  ）

    A、甲、乙两种物质的溶解度随温度升高而增大 B、t1℃时，甲、乙两种溶液的溶质质量分数相等 C、t2 ℃时，向乙的饱和溶液中加入少量甲，加入的甲不能再溶解 D、将t1℃时甲的饱和溶液升温到t2℃，得到甲的不饱和溶液

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  • 19. 除去下列物质中混有的杂质，所用试剂和操作方法错误的是（  ）

    选项

    物质

    所含杂质

    除杂质选用的试剂或方法

    A

    NaCl溶液

    NaOH

    加入适量的稀盐酸

    B

    Cu

    Fe

    加入足量的稀盐酸并过滤

    C

    CO2

    CO

    在氧气中点燃

    D

    CaCO3( 固体 )

    CaCl2固体

    加入足量的水溶解并过滤、洗涤、干燥
    A、A    B、B    C、C    D、D

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二、填空题

  • 20.          
    (1)、用化学符号表示：

    ①3个硫原子；

    ②2个碳酸根离子；

    ③2个氢气分子；

    ④标出氧化铝中铝元素的化合价。

    (2)、符号“3NO2”中数字的含义：

    ①“3”表示 ；

    ②“2”表示。

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  • 21. 化学与我们的生产和生活紧密相关。
    (1)、将以下物质的字母序号填在相应的空格内：

    a食盐水b蛋白质c液氧d熟石灰e石墨

    ①可用于农业上中和酸性土壤的是；

    ②可用于制作铅笔芯的是；

    ③牛肉中主要含有的营养素是；

    ④可用作火箭发射助燃剂的是。

    (2)、能源与环境是我们日益关注的问题，保护环境，治理污染，需要全社会共同行动起来。

    ①三大化石燃料包括煤、、天然气，科学家们又在海底发现了可燃冰，其主要成分与天然气沼气主要成分相同，其燃烧的化学方程式是。

    ②针对日趋严重的环境问题，下列有关做法对环境保护不利的是(填序号)。

    A.发展绿色交通，提倡公共出行

    B.尽量使用可降解塑料，减少白色污染

    C.生活垃圾倒入河道

    D.回收废旧电池，节约资源，减少环境污染

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  • 22. 水是一种重要的资源。

    (1)、电解水实验揭示了水的组成，如图实验中试管1中收集到的气体是 ， 可用来检验试管2收集到的气体。通电前水中加入在氢氧化钠溶液或硫酸溶液其目的是 ， 试管2中气体与试管1中气体的体积比为： ， 电解水的化学方程式为。
    (2)、自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是 ， 用来区别水厂净化后的自来水是软水还是硬水。

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  • 23. 金属材料与我们的生活息息相关。
    (1)、生活中经常用铜作导线，这是利用了铜的性。
    (2)、人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁硬度（填“大”或“小”）。
    (3)、目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是________。
    A、节约金属资源 B、合理开采矿物 C、防止钢铁生锈
    (4)、铜与另一种金属M的混合物（M可能是Al、Fe或Ag），在该混合物中加入足量的稀硫酸有气泡产生，则M不可能是 ， 待反应完成后（填实验操作方法），得到铜和滤液，在滤液中加入锌片，其表面有一层黑色物质，则M是。取一定量的原混合物投入到一定量的AgNO3溶液中，充分反应后，对反应所得溶液和固体推断正确的是

    A.溶液中一定没有M的离子

    B.固体中一定有Ag和Cu

    C.固体中一定有Ag

    D.溶液中一定有Ag+

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三、推断题

  • 24. A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，A、C组成元素相同，D为红色固体单质，它们之间的相互转化关系如下(图中“→”表示物质间存在的转化关系，反应条件已略去)：

    (1)、分别写出E、F的化学式：E ， F。
    (2)、写出A和B反应的化学方程式。

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四、实验题

  • 25. 下图是实验室常见的制取气体的装置：

    (1)、写出上图中指定标号仪器的名称：① ， ②。
    (2)、实验室用A装置制取氧气，若试管内放置的药品为高锰酸钾，请说明该装置存在的不正确 ， 收集较纯净的氧气其收集装置为（填字母）
    (3)、实验室制取二氧化碳选用B作发生装置，其收集装置为（填字母），选用该装置收集二氧化碳的理由是 ， 请写出实验室用此装置制取二氧化碳的化学方程式。
    (4)、硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的气体，密度比空气的大且有毒，实验室可用固态的硫化亚铁和稀盐酸在常温下反应制取，制取装置可选上面的 ， 若F用来收集尾气，则应从端通气。

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五、科学探究题

  • 26. 某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)干燥剂产生了好奇心，于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。

    （提出问题）这包干燥剂是否变质，成分是什么？

    （猜想假设）猜想一：全部是CaO；猜想二：是CaO和Ca(OH)2的混合物；猜想三：全部是Ca(OH)2；猜想四：是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。

    （实验探究）

    (1)、干燥剂于试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂不含。
    (2)、试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有。
    (3)、一步确定这包干燥剂中有无其他成分，小组同学设计了以下三种方案。另取部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌，静置后取上层清液于3支试管中。

    实验方案

    方案一

    方案二

    方案三

    实验操作

    实验现象

    溶液由无色变红色

    澄清溶液变浑浊

    产生蓝色沉淀

    写出方案二发生反应的化学方程式。

    (4)、（实验结论）上实验探究，得出猜想成立。

    (5)、（拓展迁移）学反思了生石灰干燥变质的原因，认识到实验室保存氧化钙应该注意。(写一条即可)

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六、计算题

  • 27. 为测定某纯碱样品（含少量氯化钠杂质）中碳酸钠的含量，取12g样品放入烧杯中，加入100g稀盐酸，恰好完全反应。经测定，所得溶液常温下为不饱和溶液，其质量为107.6g（产生的气体全部逸出）。请计算：（温馨提示：2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O）
    (1)、反应生成二氧化碳的质量为g。
    (2)、样品中碳酸钠的质量分数（结果保留两位小数）

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