浙江省宁波市2020年中考语文真题试卷
试卷更新日期：2020-07-01 类型：中考真卷
一、请你参与以“节，中国人的诗意”为主题的综合性学习活动，完成问题。
-
1. 四时有节
阅读语段，完成任务。
春，是绿水逶迤，是暖风拂面，是芳草长堤，是花香鸟语，是秀山丽水，让人陶醉而欣喜；秋，是秋风xiāo①瑟，是北雁南飞，是枫叶似火，是落叶金黄，是硕果累累，让人感伤而满足。可是，你是否想过，那盎然的春色是历经严寒洗礼后的英姿，那绚烂的秋景是接受酷暑róng②炼后的结晶
(1)、【任务一】根据拼音，写出相应的汉字。① ②
(2)、【任务二】下面词语中加点下划线的字和“硕果累累”的“累”字读音相同的一项是（ ）A、累赘 B、累积 C、劳累2. 天地有节古诗文名句填空。
时空浩渺，亘古永恒。天地万物，往来不息。天地以日月星辰为笔，以山川河流为墨，时时给人类以启迪。“青林翠竹，”是她在说，有些特质，不能丢弃；“ ， 江春入旧年”是她在说，时序更替，不可逆转；“莫言下岭便无难，”是她在提醒，身处顺境，亦要谨慎：“ ， 柳暗花明又一村”是她在指引，陷入困境，不要放弃；“ ， ”（龚自珍《己亥杂诗》）是她在说，贡献自己，不要保留；“ ， ”（周敦颐《爱莲说》）是她在叮嘱，世间纷杂，坚守自我；“ ， ”（刘桢《赠从弟》）是她在说，万物有节，时穷乃现。
3. 生命有节根据同学们积累的材料，完成相关任务。
(1)、【任务一】根据所学，解释下面三则材料中加下划线的词。A.苟利社稷 ， 死生以之 ——《左传·昭公四年》
B.军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——《论语·子罕》
C.吞舟之鱼，不游枝流；鸿鹄高飞，不集洿池。 ——《列子·杨朱》
①社稷 ②夺 ③集
(2)、【任务二】请你将【任务一】中的三则材料作为书签内容，填在相应词语下方的橫线上。（填序号）
⑴ ⑵ ⑶
二、阅读（60分）
-
4. 根据你的名著阅读积累，完成问题。(1)、有同学发现：读《红星照耀中国》就像从平面镜中看客观世界，读《昆虫记》就像从显微镜中看微观世界，读《契诃夫短篇小说选》就像从哈哈镜中看变形的世界。请从《红星照耀中国》《昆虫记》中任选一部，结合内容，参考示例，说说该同学为什么会有这样的发现。
【示例】读《契诃夫短篇小说选》就像从哈哈镜中看变形的世界，因为作者用夸张手法表现出一个畸形的社会。例如，作者在叙述警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人事件”时，不厌其烦地描写了他的变化，让读者看到了他扭曲的灵魂，看到了当时黑暗腐败的社会。
(2)、根据下面的提示，从备选人物中任选一个，用他（她）的经历印证诗句。
5. 请你阅读《城堡旁的老树》，完成问题。城堡旁的老树
【意大利】马西米利亚诺·弗雷扎托
【阅读提示】
寓言是一个怪物，当它朝你走过来的时候，分明是一个故事，生动活泼，而当它转身要走开的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真。马西米利亚诺·弗雷扎托的《城堡旁的老树》是一则意味深长的寓言。阅读时，需要我们从有趣的情节中抽丝剥茧，细细咀嚼有趣的语言，找到隐藏在故事中的智慧。
很久以前，有一座小山丘，微风轻轻拂过山头。山头有一棵老树，还有一座破旧不堪的城堡。没有人知道，他们已经存在多久了。城堡里蔓延着无尽的回忆，老树就坐在那里，微笑着俯瞰山下的世界。
一天，一只老鼠颤巍巍地跑到树下，“嗖”地躲进老树浓密的树根间。紧接着，一只老鹰扇动着巨大的翅膀掠过树顶。老鼠得救了。这时他发现，树根下有什么金灿灿的东西。
“好美的王冠啊！”老鼠心想，“是我的了。”
许多年后，老鼠又回来了这时的他，已经成了鼠王。他对老树说：“我现在是国王了，你所在的这片土地是属于我的。我喜欢这儿，我要在这里重建一座城堡！”
老树沉默不语。
鼠王兴高采烈，开始建造他的城堡。没过多久，雄伟坚固的城堡建成。城上旗帜飘扬，城下卫兵重重。
鼠王威风凛凛，再也不似当年那般胆小柔弱。可是他不知道，这片土地也曾被另一位国王占领过。
有一天，蟾蜍国王骑着他的坐骑，来到这座宏伟的城堡下。他对着鼠王愤怒地喊道；“你是哪里来的强盗？竟敢践踏我的土地！赶快离开这里，否则我就向你宣战！”
鼠王站在高高的城墙上大吼：“我现在谁都不怕。别说是你，就是老鹰来了我也不怕！”
于是，老鼠国和蟾蜍国之间开战，两个国家的子民纷纷加入。战争很残酷，整座山都在颤抖。
很快，秋天来了，但战争还在继续。鼠王向老树下达命令：“我要你把所有果实拿出来，分给我的将士们吃。如果他们吃不饱，这场仗我们是赢不了的。”
老树沉默着，一句话也没说。
漫长的冬天来了。刺骨的严寒像一把利剑。鼠王非常担忧，向老树提出要求：“我需要你的树枝，给我的将士们烧火取暖。不然，这场仗我们就输了。”
老树依旧沉默。
春天终于来了，鼠王也迎来了胜利。他又来到老树面前，提出最后的要求：“我们打败了那群蟾蜍！我们要好好庆祝一番！我要把你点燃，做篝火。”
老树还是一句话也没说。他在沉默中被老鼠们点燃，没有哭泣，也没有嚎叫。
那晚，老鼠王国举办了一场盛大的庆功宴，鼠王得意洋洋，享受着胜利的喜悦。
第二天，太阳迟迟没有露面。整个天空，像是被一个大斗篷遮住，灰蒙蒙的。原来是老树燃烧后化成的灰烬。灰烬犹如千万只翅膀，乘着风，一点一点遮蔽了天空。
直到一百年后，太阳的光芒才再次照耀大地。然而，老鼠王国早已不存在了。只剩下一座残破的城堡，一顶古老的王冠，还有一株新生的树苗。
（于晓玮 译）
(1)、【寓言·故事】万物有灵。下面是老树讲的故事，请你根据文章内容，将故事补充完整。
⑴ ⑵
(2)、【寓言·语言】严文井说：“寓言是孩子们的好朋友。它长得又矮又小，说起话来却很逗。”成人眼里非常严重可怕的事，在寓言里却变得轻松有趣，这则寓言也是如此。赏析文中画线句，体会其中的“逗”，可以从用词、句式、标点等角度思考。
他对着鼠王愤怒地喊道：“你是哪里来的强盗？竟敢践踏我的土地！赶快离开这里，否则我就向你宣战！”
鼠王站在高高的城墙上大吼：¨我现在谁都不怕。别说是你，就是老鹰来了，我也不怕！
(3)、【寓言·形象】文中反复提到老树一再保持“沉默”，这引起了某同学的思考。在细读相关内容后，该同学由老树联想到了以下长者形象，其中和文中老树形象最不符合的一项是（ ）
A、深沉内敛的长者 B、主动奉献的长者 C、善良宽厚的长者 D、隐忍大度的长者(4)、【寓言·意义】寓言是寄寓着道理的故事，往往批判了某一种社会现象或某一类人物，让读者通过反思获得启迪。阅读本则寓言，结合故事情节和形象，联系生活现象，谈谈你获得的启示。
6. 受疫情影响推迟的社团招新活动开始了，请阅读以下招新宣传手册，完成问题。
关于我们
“新蕾”戏剧社创立于2012年，是一个立足校园、传播高雅文化艺术的社团组织。戏剧社以弘扬中华传统戏曲艺术为特色，以学习创作与表演话剧、歌舞剧、戏曲小品等为主要内容。
“新蕾”戏剧社秉承我校团结合作和勇于创新的传统，以其富有特色的社团文化和影响力，多次被评为“市级优秀社团”。戏剧社现有成员70多人，是我校最大的艺术社团。
你们可以选择
演员组——
我们承诺，只要你热爱戏剧、热爱表演，我们将为你提供一个拥有无限可能的舞台。你能与导演探讨剧本，与老戏骨切磋演技，与其他演员密切配合，感受人生如戏、戏如人生。有表演经历的优先考虑哦。
灯光组和音效组——
如果你是一个技术控，想在后台控制近百盏不同效果的灯光；又或是声音控，熟悉多种乐器，能精准地控制在每个节点放出恰当合适的音效，请千万不要错过这两个酷炫的部门。
舞美组和服装组——
如果你热爱DIY，我们最有经验的“工匠”会带着你去打造最写实写意的舞台效果。如果你心灵手巧，熟悉戏曲行当，化妆功力强，欢迎加入。演员的一切变装和造型就全靠你了！
宣传组——
表演，不是孤芳自赏，宣传非常重要。海报！宣传片！演出手册！剧照！公众号文章！等的就是能写会说的你！来这里，你可以锻炼口才，展现个人魅力！
我们的日常
我们每周都有固定的学习时间，主要了解戏剧的历史发展、表现形式等基本理论。台词训练当然必不可少，我们会进行形体训练，提高肢体表现力。我们还经常进行根据场景创编不同故事的训练。另外，还有表演训练，主要是了解表演的基础理论并练习表演自己编排的戏剧小品。
戏剧社的训练确实非常辛苦，但我们相信，参加戏剧社，你会用行动证明：舞台上，你就是那颗最耀眼的明星
我们的使命
作为艺术社团，我们把传承优秀传统文化艺术作为自己的神圣使命，把继承和发扬民族宝贵的精神遗产作为我们的责任和义务。我们年轻一代是祖国未来的建设者和接班人，一定要了解戏剧，热爱戏剧艺术，感受戏剧艺术的魅力，为弘扬中华民族优秀文化贡献我们的一份力量！
来吧，加入我们！我们一起努力！
(1)、下列说法与招新宣传内容不符合的一项是（ ）A、“新蕾”戏剧社创立于2012年，是我校最大的艺术社团，富有特色，有影响力。 B、“新常”戏剧社现有成员70多人，爱好戏剧、有一技之长的同学都可以报名。 C、“新蕾”戏剧社每周都开展活动，学习戏剧理论，进行台词、形体等日常训练。 D、“新蕾”戏剧社创立以来，团结合作，勇于创新，已成为拥有专业水平的艺术社团。(2)、下表是戏剧社拟录用人员信息汇总表（部分）。根据手册中“你们可以选择”的内容，结合各组要求，将甲、乙、丙、丁分别推荐到最适合的一个组。（填序号）拟录用人员信息汇总表（部分）
组别
个人信息
A
演员组
B
灯光组
C
音效组
D
舞美组
E
服装组
F
宣传组
甲
生于戏剧世家，热爱戏剧，唱腔优美，有舞台经验，爱好美术，喜欢文学创作
乙
爱好文学，擅长写作，性格开朗，交际能力强，能言善辩，富有创造力
丙
钢琴十级，兴趣广泛，学过萨克斯、架子鼓、二胡、小号、跆拳道，自信自律
丁
八岁学戏，爱好美术，喜欢设计服装，擅长中国画，动手能力强，熟悉戏曲各种装扮
甲： 乙： 丙： 丁：
(3)、为了助力招新宣传，戏剧社让宣传组设计一幅宣传画放在“卷首语”之前，要求配图、文字、排版和宣传手册的语言风格和谐统一。这幅宣传画达到这个要求了吗？请作具体分析。7. 请你参与“亭亭皆有情·探寻亭文化”阅读活动，完成问题。【甲】
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
（选自欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】妙赏亭
【明】祁彪佳
寓山之胜不能以寓山收盖缘身在山中也。子瞻于匡庐道之矣。此亭不暱①于山，故能尽有山。几叠楼台，嵌入苍崖翠壁，时有云气往来缥缈，掖②层霄而上。仰面贪看，恍然置身天际，若并不知有亭也。倏然回目，乃在一水中。激石穿林，泠泠传响，非但可以乐饥，且涤十年尘土肠胃。夫置屿于池，置亭于屿，如大海一沤③然。而众妙都④焉，安得不动高人之欣赏乎！
（选自祁彪佳《寓山注》）
【注释】①暱：同“昵”，亲近。这里指挨近，靠拢。②掖：搀扶，挟持。③沤：水中气泡。④都：汇聚。
(1)、【亭之址·有讲究】根据文意，用“/”给下面句子断句。（限断两处）
寓 山 之 胜 不 能 以 寓 山 收 盖 缘 功 在 山 中 也。
(2)、阅读【甲】【乙】两文，按要求答题。①解释【甲】文中加点字的意思。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 临
②请从【乙】文中找出直接写妙赏亭建造位置的句子。
(3)、【亭之景·有情味】用现代汉语写出下面句子的意思。
①山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
②此亭不暱于山，故能尽有山。
(4)、【亭之名·有因由】祁彪佳为什么把亭命名为“妙赏亭”？根据【乙】文中的画线句，简要回答。
(5)、【探究成果】请你补全“亭亭皆有情·探寻亭文化”活动收获卡。
活动收获卡
亭不仅是实用之物，还承载着丰富的文化内涵。
亭，虽由人作，宛自天工。亭的选址，依山傍水；亭的环境，美不胜收。观赏者眼中有景，情由心生，寓情于名。欧阳修自问自答，道出亭名，体现了他①的心态；祁彪佳名亭为“妙赏”，感叹“安得不动高人之欣赏乎”，流露出他②的心情。
不知不觉中，亭成了古人怡情寄趣的载体。
8. 请你参与“抓诗题·读古诗”活动，完成问题【甲】
望
【清】周容
独立空庭日没西，归鸦风急翼难齐，
故园小阁疏篱外，乌桕梢头各早栖，
【乙】
望
【清】周容
万点寒鸦过尽西，一轮斜月向人低。
欲追残梦惊回处，黄菊樽前剥蟹脐。
阅读【甲】【乙】两首诗，关注诗人所望的景物，根据要求答题。
(1)、根据诗歌内容，将“晓”“晚”两字分别填在相应诗题的横线上。【甲】望【乙】望
(2)、追随诗人的目光，你会发现，正是那些富有特征的景物触发了诗人的情思。请从两诗中任选一首，结合诗句，品味诗人所望之景，体会诗人流露之情。三、请你参与“表达与交流”写作实践活动，完成下题。（66分）
