浙江省宁波市2020年中考语文真题试卷

试卷更新日期:2020-07-01 类型:中考真卷

一、请你参与以“节,中国人的诗意”为主题的综合性学习活动,完成问题。

  • 1. 四时有节

    阅读语段,完成任务。

        春,是绿水逶迤,是暖风拂面,是芳草长堤,是花香鸟语,是秀山丽水,让人陶醉而欣喜;秋,是秋风xiāo①瑟,是北雁南飞,是枫叶似火,是落叶金黄,是硕果累累,让人感伤而满足。可是,你是否想过,那盎然的春色是历经严寒洗礼后的英姿,那绚烂的秋景是接受酷暑róng②炼后的结晶

    (1)、【任务一】根据拼音,写出相应的汉字。

        ②

    (2)、【任务二】下面词语中加点下划线的字和“硕果累累”的“累”字读音相同的一项是(    )
    A、 B、 C、
  • 2. 天地有节

    古诗文名句填空。

    时空浩渺,亘古永恒。天地万物,往来不息。天地以日月星辰为笔,以山川河流为墨,时时给人类以启迪。“青林翠竹,”是她在说,有些特质,不能丢弃;“ , 江春入旧年”是她在说,时序更替,不可逆转;“莫言下岭便无难,”是她在提醒,身处顺境,亦要谨慎:“ , 柳暗花明又一村”是她在指引,陷入困境,不要放弃;“”(龚自珍《己亥杂诗》)是她在说,贡献自己,不要保留;“”(周敦颐《爱莲说》)是她在叮嘱,世间纷杂,坚守自我;“”(刘桢《赠从弟》)是她在说,万物有节,时穷乃现。

  • 3. 生命有节

    根据同学们积累的材料,完成相关任务。

    (1)、【任务一】根据所学,解释下面三则材料中加下划线的词。

    A.苟利社稷 , 死生以之              ——《左传·昭公四年》

    B.军可夺帅也,匹夫不可志也。    ——《论语·子罕》

    C.吞舟之鱼,不游枝流;鸿鹄高飞,不洿池。      ——《列子·杨朱》

    ①社稷      ②夺          ③集

    (2)、【任务二】请你将【任务一】中的三则材料作为书签内容,填在相应词语下方的橫线上。(填序号)

         ⑵     ⑶    

二、阅读(60分)

  • 4. 根据你的名著阅读积累,完成问题。
    (1)、有同学发现:读《红星照耀中国》就像从平面镜中看客观世界,读《昆虫记》就像从显微镜中看微观世界,读《契诃夫短篇小说选》就像从哈哈镜中看变形的世界。请从《红星照耀中国》《昆虫记》中任选一部,结合内容,参考示例,说说该同学为什么会有这样的发现。

    【示例】读《契诃夫短篇小说选》就像从哈哈镜中看变形的世界,因为作者用夸张手法表现出一个畸形的社会。例如,作者在叙述警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人事件”时,不厌其烦地描写了他的变化,让读者看到了他扭曲的灵魂,看到了当时黑暗腐败的社会。

    (2)、根据下面的提示,从备选人物中任选一个,用他(她)的经历印证诗句。

  • 5. 请你阅读《城堡旁的老树》,完成问题。

    城堡旁的老树

    【意大利】马西米利亚诺·弗雷扎托

    【阅读提示】

        寓言是一个怪物,当它朝你走过来的时候,分明是一个故事,生动活泼,而当它转身要走开的时候,却突然变成了一个哲理,严肃认真。马西米利亚诺·弗雷扎托的《城堡旁的老树》是一则意味深长的寓言。阅读时,需要我们从有趣的情节中抽丝剥茧,细细咀嚼有趣的语言,找到隐藏在故事中的智慧。

        很久以前,有一座小山丘,微风轻轻拂过山头。山头有一棵老树,还有一座破旧不堪的城堡。没有人知道,他们已经存在多久了。城堡里蔓延着无尽的回忆,老树就坐在那里,微笑着俯瞰山下的世界。

        一天,一只老鼠颤巍巍地跑到树下,“嗖”地躲进老树浓密的树根间。紧接着,一只老鹰扇动着巨大的翅膀掠过树顶。老鼠得救了。这时他发现,树根下有什么金灿灿的东西。

         “好美的王冠啊!”老鼠心想,“是我的了。”

        许多年后,老鼠又回来了这时的他,已经成了鼠王。他对老树说:“我现在是国王了,你所在的这片土地是属于我的。我喜欢这儿,我要在这里重建一座城堡!”

        老树沉默不语。

        鼠王兴高采烈,开始建造他的城堡。没过多久,雄伟坚固的城堡建成。城上旗帜飘扬,城下卫兵重重。

        鼠王威风凛凛,再也不似当年那般胆小柔弱。可是他不知道,这片土地也曾被另一位国王占领过。

        有一天,蟾蜍国王骑着他的坐骑,来到这座宏伟的城堡下。他对着鼠王愤怒地喊道;“你是哪里来的强盗?竟敢践踏我的土地!赶快离开这里,否则我就向你宣战!”

    鼠王站在高高的城墙上大吼:“我现在谁都不怕。别说是你,就是老鹰来了我也不怕!”

        于是,老鼠国和蟾蜍国之间开战,两个国家的子民纷纷加入。战争很残酷,整座山都在颤抖。

    很快,秋天来了,但战争还在继续。鼠王向老树下达命令:“我要你把所有果实拿出来,分给我的将士们吃。如果他们吃不饱,这场仗我们是赢不了的。”

        老树沉默着,一句话也没说。

        漫长的冬天来了。刺骨的严寒像一把利剑。鼠王非常担忧,向老树提出要求:“我需要你的树枝,给我的将士们烧火取暖。不然,这场仗我们就输了。”

        老树依旧沉默。

        春天终于来了,鼠王也迎来了胜利。他又来到老树面前,提出最后的要求:“我们打败了那群蟾蜍!我们要好好庆祝一番!我要把你点燃,做篝火。”

        老树还是一句话也没说。他在沉默中被老鼠们点燃,没有哭泣,也没有嚎叫。

    那晚,老鼠王国举办了一场盛大的庆功宴,鼠王得意洋洋,享受着胜利的喜悦。

        第二天,太阳迟迟没有露面。整个天空,像是被一个大斗篷遮住,灰蒙蒙的。原来是老树燃烧后化成的灰烬。灰烬犹如千万只翅膀,乘着风,一点一点遮蔽了天空。

        直到一百年后,太阳的光芒才再次照耀大地。然而,老鼠王国早已不存在了。只剩下一座残破的城堡,一顶古老的王冠,还有一株新生的树苗。

    (于晓玮 译)

    (1)、【寓言·故事】

    万物有灵。下面是老树讲的故事,请你根据文章内容,将故事补充完整。

         ⑵

    (2)、【寓言·语言】

    严文井说:“寓言是孩子们的好朋友。它长得又矮又小,说起话来却很逗。”成人眼里非常严重可怕的事,在寓言里却变得轻松有趣,这则寓言也是如此。赏析文中画线句,体会其中的“逗”,可以从用词、句式、标点等角度思考。

    他对着鼠王愤怒地喊道:“你是哪里来的强盗?竟敢践踏我的土地!赶快离开这里,否则我就向你宣战!”

    鼠王站在高高的城墙上大吼:¨我现在谁都不怕。别说是你,就是老鹰来了,我也不怕!

    (3)、【寓言·形象】

    文中反复提到老树一再保持“沉默”,这引起了某同学的思考。在细读相关内容后,该同学由老树联想到了以下长者形象,其中和文中老树形象最不符合的一项是( )

    A、深沉内敛的长者 B、主动奉献的长者 C、善良宽厚的长者 D、隐忍大度的长者
    (4)、【寓言·意义】

    寓言是寄寓着道理的故事,往往批判了某一种社会现象或某一类人物,让读者通过反思获得启迪。阅读本则寓言,结合故事情节和形象,联系生活现象,谈谈你获得的启示。

  • 6. 受疫情影响推迟的社团招新活动开始了,请阅读以下招新宣传手册,完成问题。

    关于我们

        “新蕾”戏剧社创立于2012年,是一个立足校园、传播高雅文化艺术的社团组织。戏剧社以弘扬中华传统戏曲艺术为特色,以学习创作与表演话剧、歌舞剧、戏曲小品等为主要内容。

        “新蕾”戏剧社秉承我校团结合作和勇于创新的传统,以其富有特色的社团文化和影响力,多次被评为“市级优秀社团”。戏剧社现有成员70多人,是我校最大的艺术社团。

    你们可以选择

    演员组——

        我们承诺,只要你热爱戏剧、热爱表演,我们将为你提供一个拥有无限可能的舞台。你能与导演探讨剧本,与老戏骨切磋演技,与其他演员密切配合,感受人生如戏、戏如人生。有表演经历的优先考虑哦。

    灯光组和音效组——

        如果你是一个技术控,想在后台控制近百盏不同效果的灯光;又或是声音控,熟悉多种乐器,能精准地控制在每个节点放出恰当合适的音效,请千万不要错过这两个酷炫的部门。

    舞美组和服装组——

        如果你热爱DIY,我们最有经验的“工匠”会带着你去打造最写实写意的舞台效果。如果你心灵手巧,熟悉戏曲行当,化妆功力强,欢迎加入。演员的一切变装和造型就全靠你了!

    宣传组——

        表演,不是孤芳自赏,宣传非常重要。海报!宣传片!演出手册!剧照!公众号文章!等的就是能写会说的你!来这里,你可以锻炼口才,展现个人魅力!

    我们的日常

        我们每周都有固定的学习时间,主要了解戏剧的历史发展、表现形式等基本理论。台词训练当然必不可少,我们会进行形体训练,提高肢体表现力。我们还经常进行根据场景创编不同故事的训练。另外,还有表演训练,主要是了解表演的基础理论并练习表演自己编排的戏剧小品。

        戏剧社的训练确实非常辛苦,但我们相信,参加戏剧社,你会用行动证明:舞台上,你就是那颗最耀眼的明星

    我们的使命

        作为艺术社团,我们把传承优秀传统文化艺术作为自己的神圣使命,把继承和发扬民族宝贵的精神遗产作为我们的责任和义务。我们年轻一代是祖国未来的建设者和接班人,一定要了解戏剧,热爱戏剧艺术,感受戏剧艺术的魅力,为弘扬中华民族优秀文化贡献我们的一份力量!

        来吧,加入我们!我们一起努力!

    (1)、下列说法与招新宣传内容不符合的一项是( )
    A、“新蕾”戏剧社创立于2012年,是我校最大的艺术社团,富有特色,有影响力。 B、“新常”戏剧社现有成员70多人,爱好戏剧、有一技之长的同学都可以报名。 C、“新蕾”戏剧社每周都开展活动,学习戏剧理论,进行台词、形体等日常训练。 D、“新蕾”戏剧社创立以来,团结合作,勇于创新,已成为拥有专业水平的艺术社团。
    (2)、下表是戏剧社拟录用人员信息汇总表(部分)。根据手册中“你们可以选择”的内容,结合各组要求,将甲、乙、丙、丁分别推荐到最适合的一个组。(填序号)

    拟录用人员信息汇总表(部分)

                              组别

    个人信息

    A

    演员组

    B

    灯光组

    C

    音效组

    D

    舞美组

    E

    服装组

    F

    宣传组

     

    生于戏剧世家,热爱戏剧,唱腔优美,有舞台经验,爱好美术,喜欢文学创作

               

     

    爱好文学,擅长写作,性格开朗,交际能力强,能言善辩,富有创造力

               

     

    钢琴十级,兴趣广泛,学过萨克斯、架子鼓、二胡、小号、跆拳道,自信自律

               

     

    八岁学戏,爱好美术,喜欢设计服装,擅长中国画,动手能力强,熟悉戏曲各种装扮

               

     

    甲:    乙:    丙:    丁:

    (3)、为了助力招新宣传,戏剧社让宣传组设计一幅宣传画放在“卷首语”之前,要求配图、文字、排版和宣传手册的语言风格和谐统一。这幅宣传画达到这个要求了吗?请作具体分析。
  • 7. 请你参与“亭亭皆有情·探寻亭文化”阅读活动,完成问题。

    【甲】

        环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

    (选自欧阳修《醉翁亭记》)

    【乙】妙赏亭

    【明】祁彪佳

        寓山之胜不能以寓山收盖缘身在山中也。子瞻于匡庐道之矣。此亭不暱于山,故能尽有山。几叠楼台,嵌入苍崖翠壁,时有云气往来缥缈,掖层霄而上。仰面贪看,恍然置身天际,若并不知有亭也。倏然回目,乃在一水中。激石穿林,泠泠传响,非但可以乐饥,且涤十年尘土肠胃。夫置屿于池,置亭于屿,如大海一沤然。而众妙都焉,安得不动高人之欣赏乎!

    (选自祁彪佳《寓山注》)

    【注释】①暱:同“昵”,亲近。这里指挨近,靠拢。②掖:搀扶,挟持。③沤:水中气泡。④都:汇聚。

    (1)、【亭之址·有讲究】

    根据文意,用“/”给下面句子断句。(限断两处)

    寓  山  之  胜  不  能  以  寓  山  收  盖  缘  功  在  山  中  也。

    (2)、阅读【甲】【乙】两文,按要求答题。

    ①解释【甲】文中加点字的意思。

    峰回路转,有亭翼然于泉上者,醉翁亭也。          临

    ②请从【乙】文中找出直接写妙赏亭建造位置的句子。

    (3)、【亭之景·有情味】

    用现代汉语写出下面句子的意思。

    ①山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。

    ②此亭不暱于山,故能尽有山。

    (4)、【亭之名·有因由】

    祁彪佳为什么把亭命名为“妙赏亭”?根据【乙】文中的画线句,简要回答。

    (5)、【探究成果】

    请你补全“亭亭皆有情·探寻亭文化”活动收获卡。

    活动收获卡

        亭不仅是实用之物,还承载着丰富的文化内涵。

        亭,虽由人作,宛自天工。亭的选址,依山傍水;亭的环境,美不胜收。观赏者眼中有景,情由心生,寓情于名。欧阳修自问自答,道出亭名,体现了他①的心态;祁彪佳名亭为“妙赏”,感叹“安得不动高人之欣赏乎”,流露出他②的心情。

        不知不觉中,亭成了古人怡情寄趣的载体。

  • 8. 请你参与“抓诗题·读古诗”活动,完成问题

    【甲】

    【清】周容

    独立空庭日没西,归鸦风急翼难齐,

    故园小阁疏篱外,乌桕梢头各早栖,

    【乙】

    【清】周容

    万点寒鸦过尽西,一轮斜月向人低。

    欲追残梦惊回处,黄菊樽前剥蟹脐。

    阅读【甲】【乙】两首诗,关注诗人所望的景物,根据要求答题。

    (1)、根据诗歌内容,将“晓”“晚”两字分别填在相应诗题的横线上。

    【甲】望【乙】

    (2)、追随诗人的目光,你会发现,正是那些富有特征的景物触发了诗人的情思。请从两诗中任选一首,结合诗句,品味诗人所望之景,体会诗人流露之情。

三、请你参与“表达与交流”写作实践活动,完成下题。(66分)

  • 9. 阅读下面文字,按要求写作。

    我们常常会遇到这样的情境——

    “怎么办?”

    “自己决定。”

    请你以“自己决定”为题写一篇文章,可讲述经历,可阐述观点,也可以进行文学创作。

    要求:(1)自选文体(诗歌除外);(2)文章不少于500字;(3)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

    下面的写作指导供你参考

  • 10. 请你写一则100字左右的推荐语,向阅卷老师阐述你刚写的文章《自己决定》的一到两个亮点。

    提示:可以从选材、结构、语言、主题等角度思考。