河北省保定市雄县2019-2020学年七年级下学期语文期中试卷
试卷更新日期：2020-06-30 类型：期中考试
一、选择题
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1. 下列词语解释不正确的一项是（ ）A、气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名，借指天空。 B、马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场。 C、锲而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。锲，不停。 D、扑朔迷离：雄兔脚乱动，雌兔眼半闭着，但是跑起来的时候就很难辨别哪是雄的，哪是雌的。后用来形容事物错综复杂，难于辨别。2. 下列说法有误的一项是（ ）A、他只说了一句话：“我不能走。”“只”是副词。 B、上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。“和”是连词。 C、他从今天开始锻炼身体。“从”是介词。 D、哎呀 ， 美极了！真是美极了！“哎呀”是动词。3. 下列对病句修改不正确的一项是（ ）A、随着智能手机的普及，使得我们身边出现了大量的“低头族”。（删掉“随着”或“使得”） B、我国每年因吸烟引发疾病的人数大约100万左右，控烟立法迫在眉睫。（把“的人数”删掉） C、阅读课上，我们讨论并阅读了鲁迅的《朝花夕拾》，感触很多。（把“讨论”和“阅读”调换位置） D、能否顺利开展大课间活动，是提高学生身体素质的重要保障。（把“能否”删掉）4. 根据句意选择句序排列最合理的一项是（ ）
①你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间吗？
②所以，诗人写道：“春色先以柳荫归”，“春风杨柳万千条”。
③在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。
④你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝。
⑤它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。
A、③②④①⑤ B、⑤①②④③ C、③①④⑤② D、②④③⑤①二、句子默写
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5. 在下面的横线上填写出相应的句子。(1)、此夜曲中闻折柳，。（李白《春夜洛城闻笛》）(2)、 ， 弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）(3)、岑参在《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的句子是 ， 。(4)、默写韩愈的《晚春》
， 。
， 。
三、字词书写
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6. 给加着重号的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(1)、往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛（）着身子进我家来，不显得那么高。(2)、鲁迅先生出书的校（）样，都用来揩桌子，或做什么的。(3)、他从唐诗下手，目不窥（）园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。(4)、黄河用它那英雄的体魄筑成我们民族的píng zhàng（）。(5)、我似乎遇着了一个霹雳，全体都zhèn sǒng（）起来。(6)、父亲闲着没什么事可干，又觉得很fán zào（）。
四、课内阅读
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7. 阅读下面古诗，回答后面小题
木兰诗
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
(1)、下列句子加点词语意思相同的一项是（ ）A、愿为市鞍马/东市买骏马 B、朔气传金柝/传不习乎（《<论语>十二章》） C、对镜帖花黄/昨夜见军帖 D、安能辨我是雄雌/尔安敢轻吾射（《卖油翁》）(2)、下列句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）A、唯闻女/叹息 B、壮士/十年归 C、但/闻燕山胡骑/鸣啾啾 D、安能辨/我是/雄雌(3)、用现代汉语翻译下列句子。①万里赴戎机，关山度若飞。
②将军百战死，壮士十年归。
(4)、联系全诗，简要评价花木兰这一人物形象。五、课外阅读
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8. 阅读下面文言文，回答后面小题
道旁苦李
王戎①七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。
（注释）①王戎：晋朝人，竹林七贤之一。
(1)、解释下列句子中加点的字词诸儿竞走取之 走： 之：
(2)、用现代汉语翻译下列句子。树在道旁而多子，此必苦李。
(3)、这个故事告诉我们什么道理?六、名著阅读
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9. 根据你对文学名著的阅读，回答后面小题(1)、祥子买车三起三落，最后一次失车是因为（ ）A、为虎妞办丧事 B、被孙侦探敲诈 C、为赎回小福子 D、被当兵的抢走了(2)、《骆驼祥子》写了各色人物，如残忍霸道的车主（）、大胆泼辣又有点儿变态的（）。(3)、根据下列内容，分析人物形象。
片段一：
他不怕吃苦，也没有一般洋车夫的可以原谅而不便效法的恶习，他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实。
片段二：
况且他有他的主意：多留神，少争胜，大概总不会出了毛病。至于降价争座，他的嘴慢气盛，弄不过那些老油条们。知道这个短处，他干脆不大到“车口”上去；哪里没车，他放在哪里。在这僻静的地点，他可以从容地讲价，而且有时候不肯要价，只说声：“坐上吧，瞧着给！”
根据上述两个片段，可以看出祥子是怎样一个人？
七、现代文阅读
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10. 阅读下面的文学作品，完成后面小题。
老枣树下的斑驳流年
①淅淅沥沥的秋雨，从晨落到暮。窗玻璃发出啪啪哒哒的声响，像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣儿，落到地面的声音。
②正是红枣上市的季节。老家院子里的老枣树上一定挂满圆滚滚紫溜溜的红枣了吧，被连绵的雨珠儿击落一地。树下有否拾枣的人？
③从前，红枣成熟的季节，母亲便挎了一篮子红枣给我送来。不厌其烦地和我絮叨小时打枣的事儿。如今，这样的情景，于我成了一种高不可攀的奢望和梦想。
④我是老枣树看着长大的。除了母亲，我和老枣树最亲。每年燕子飞来的时候，我就围着老枣树转悠。终于看见青蒙蒙的芽儿了，终于开出黄盈盈的小花了，绿碧碧的枣儿终于有了红意。
⑤我找来一根长棍子递给母亲，拉着她来到老枣树下。母亲仰头朝树上望一忽而，举起棍子就打。落地的枣儿仿佛一只只欢蹦的兔子，满地撒欢。我小跑着来来回回追赶着去捡。可是，才捡了几颗，母亲就停下不打了。母亲说，枣熟好了才好吃。等树上的枣儿全都变红的时候，母亲却又换了说法，得留着，过年时好给你蒸花糕吃。从此，红枣成了一道过年时才能吃到的美味。
⑥母亲也有破例的时候。
⑦八岁那年，一天，放学后我一口气跑回家，哭闹着给母亲要爸爸。母亲见哄弄不下，突然伸手打了我一巴掌。我更加起劲地哭喊起来。母亲把我搂在怀里说：“走，妈妈给你打枣吃。”
⑧那天，母亲只一会儿就树上的枣打光了，地上青蒙蒙一片。我抬头看母亲，她眼睛里湿润润的。
⑨十三岁那年，到了红枣收获的季节。一天，同桌因为我阻止她上课吃东西，便告诉老师我拿了她的橡皮，还骂我小偷。我向母亲哭诉一阵子后说，我不想上学了。母亲伸手抹掉我脸上的泪水，牵起我的手来到老枣树下，递给我一根长木棍，说：“使劲儿往树上打，气出来心里就不觉得憋屈了。”
⑩真的，我举起棍子噼里啪啦打了一阵子，心里感觉舒坦多了。但是看着被打得光秃秃的树，我心里又很难过。母亲却笑微微地说：“枣树越打越旺。”直到第二年秋天，一颗颗圆滚滚红艳艳的枣儿挂满老枣树，我才相信母亲的话是真的。
⑪十七岁那年，我高考落榜。这是一个让人绝望的消息。我抓起一根棍子，对着老枣树一通猛击，直到精疲力竭，瘫坐在地上。不知道什么时候，突然我被一阵冷风吹醒。起身准备回屋，身上的毛毯掉落地上，我弯身去拾，却看见母亲坐在地上睡着了。顿时，我的眼泪叭嗒叭嗒掉下来。
⑫一次欠，我用打老枣树的法，平息了心里的委屈和怨愤。但我不知道，当我命抽打老枣树的时候，母亲的心有多疼。
⑬忽而觉得，母亲就是一棵老枣树。她一辈子含辛茹苦，将我拉扯成人。我却因为生活中的风吹草动或种种不如意一次次向母亲哭诉和发泄，而每一次哭诉和发泄都会像刀子一样割着母亲的心。
⑭后来，母亲离我而去，我也离开了那棵老枣树。但我觉得，我从没离开过老枣树，就像从没离开过母亲一样。
⑮夜深了。秋雨依然淅淅沥沥，窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响，像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣落到地面的声音。伸手按灭台灯，叮嘱自己，睡吧，好去老家院落里，捡拾那一颗颗圆滚滚紫溜溜的红枣，以及像阳光一样散落一地的斑驳流年。
(1)、阅读第⑥～⑪段，照示例用四字短概括后两次打枣的原因。示例：第一次：无理哭闹后打枣。
第二次：。
第三次：。
(2)、结合括号中的提示，揣摩下列词句，体会作者的情感。①终于看见青蒙蒙的芽儿了，终于开出黄盈盈的小花了，绿碧碧的枣儿终于有了红意。（连用三个“终于”有何作用？）
②忽而觉得，母亲就是一棵老枣树。（请从修辞手法角度赏析。）
(3)、本文有多条线索，请说出其中两条。(4)、下面是史铁生《秋天的怀念》中的一段文字，与文中第⑨段的画线句子进行比较：同样是写母亲，内容和写法上有何异同？母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。
八、作文
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