吉林省吉林市永吉县2018-2019学年八年级下学期物理期末考试试卷
试卷更新日期：2020-06-23 类型：期末考试
一、单选题
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1. 以下数值中，和实际最接近的是（ ）A、中学生脚的长度约为50cm B、人在正常呼吸时肺内的气压约为108Pa C、人步行的速度约为5m/s D、两个鸡蛋受到的重力约为1N2. 下列各种情形中，运动状态没有发生改变的是（ ）A、一个物体绕着圆形轨道匀速转动 B、跳伞运动员在空中匀速下落 C、一个苹果从树上掉落 D、扔出去的铅球在空中运动3. 如图所示，是滚摆演示实验示意图，下列说法正确的是（ ）
A、滚摆运动过程中，动能保持不变 B、滚摆向下运动时，动能转化成重力势能 C、滚摆上升的最大高度逐渐降低 D、滚摆向上运动时，重力势能转化成动能4. 深圳地区经常会有台风（如图所示），市政府要求居民将简易房的屋顶加固，对于这一要求下列解释正确的是（ ）
A、屋顶上方空气的流速大于下方，屋顶被向下压垮 B、屋顶上方空气的流速大于下方，屋顶被向上掀起 C、屋顶上方空气的流速小于下方，屋顶被向下压垮 D、屋顶上方空气的流速小于下方，屋顶被向上掀起5. 将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯中，鸡蛋下沉至杯底，如下图（甲）所示，向水中加适量盐并使其溶解，鸡蛋恰好处于悬浮状态，如图（乙）所示，继续加盐并使其溶解，鸡蛋处于漂浮状态，如图（丙）所示．三种状态下鸡蛋受到的浮力分别为F甲、F乙、F丙 ， 则F甲、F乙、F丙的关系为 （ ）
A、F甲＜F乙＜F丙 B、F甲＜F乙=F丙 C、F甲=F乙＞F丙 D、F甲＞F乙＞F丙6. 有关物理知识在生活中的应用，下列说法错误的是（ ）A、用吸管喝饮料时，利用了液体的压强 B、茶壶利用了连通器原理 C、天平是利用杠杆的原理工作的 D、掸掉衣服上的灰尘时，利用了惯性二、填空题
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7. 如图1所示，用尺子猛力将下面的棋子击出时，上面的棋子不会飞出而是落到正下方，是由于它们具有；如图2所示，如果用尺子缓慢击打下面的棋子，紧挨被击打棋子上面的棋子会前移，是因为它受到的作用。
8. 茶壶盖上有一小孔，可以使壶内气压 （选填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压，倒水时使茶水从壶嘴中顺利地流出来。9. 如图所示，金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，气泡受到水的压强将；气泡受到水的浮力将。
10. 将重为6N，体积1×10-3m3的物体慢慢放入装满水的烧杯中，当物体静止时处于状态（选“漂浮”、“悬浮”或“沉底”），溢出的水为g。（g=10N/kg）11. 如图所示，有一重为15N的小球在水平桌面上滚动了 80cm滚出桌面， 0.5s后落在离桌面边缘水平方向上2m的地面上。若桌高1m，则小球在整个运动过程中，重力做了 J的功，其功率是W。
12. 如图所示的两种剪刀中，在理发时应选 ， 理发剪刀属于杠杆。
13. 如图所示的指甲刀，剪指甲时通常把压手柄的手指压在点（选填“A”或“B”）会更省力，磨平指甲的锉刀上的花纹是为了。
14. 用动力臂是阻力臂2倍的杠杆将重400N的货物抬高0.2m，向下压杠杆的力是220N，则人做的有用功是J，做的总功是J。15. 以同样速度行驶的大卡车和小轿车，的动能大，所以在同样的道路上，不同车型的限制车速是不同的，大卡车的最大行驶速度应比小轿车（填“大”或“小”）。16. 将同一个密度计先后放入甲、乙两种不同的液体中，液体表面位置分别在密度计的A、B处，如图所示，则此密度计在甲、乙两种液体中所受的浮力（选填“相同”或“不相同”）；液体的密度大（选填“甲”或“乙”）
三、计算题
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17. 有一个圆柱形玻璃瓶，瓶身粗细均匀，瓶底很薄（瓶底厚度不计）。当在瓶内装有110g水时，用刻度尺测得水深是11cm。求：(1)、距瓶底6cm处水产生的压强是多大；（取g=10N/kg）(2)、将瓶内的水倒净，换成96g某待测液体，待测液体在瓶内的深度为12cm。那么待测液体的密度是多少。18. 用一个动滑轮在5s内将一重为200N的物体向上提起3m,拉力为150N，这个动滑轮的机械效率是多少？拉力的功率有多大？
四、简答题
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19. 如图所示，用绳子拴住一个苹果并悬挂起来，把苹果拉近自己的鼻子静止，松手后，苹果将向前摆去，接着又反向摆回来，你原地不动，苹果会打到你的鼻子吗？为什么？
20. 风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外。请解释这一现象的原因。21. 物理实验中用到的玻璃板，它的它棱角都要磨平，以免棱角划伤人．为什么?五、作图题
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22. 请在图中画出静止小球受力示意图。
23. 请在图中画出阻力 F2的力臂 L2及在 A点施加的最小动力 F1的示意图。
六、实验题
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24. 如图所示，小车在水平方向受到两个力的作用，我们通过观察小车在水平方向受到不同的两个力作用时，小车是否处于静止来探究二力平衡需要满足哪些条件．
(1)、向两吊盘中加砝码，当两盘中的砝码质量（选填“相等”或“不相等”）时，小车静止．(2)、保持两吊盘中的砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车会转动，直到两边的拉线 ．(3)、如果将两边的吊盘挂在小车一端的同一挂钩上，且沿同一方向拉小车，可以发现小车不会静止，这是为了表明小车受到的二力若平衡，必须满足这一条件而设计的一个步骤．(4)、通过上述过程可知：作用在同一物体上的两个力，只有当大小、方向 ， 且作用在上，这两个力才彼此平衡．25. 利用如图所示实验探究“浮力大小和哪些因素有关”。把金属块挂在弹簧测力计上，将它分别浸入水和酒精中不同位置：（ ）
(1)、 两次实验，表明浮力与物体排开液体体积有关；(2)、做丙、丁两次实验，是为了探究浮力大小与有关；(3)、做两次实验，是为了探究金属块浸没在液体中时，受到的浮力与深度无关；(4)、根据丙、丁两图可以求出金属块的体积是。（取g=10N/kg）26. 如下图是“探究杠杆平衡条件”的实验装置：
(1)、实验前，发现杠杆左端略高于右端，应将杠杆右端的平衡螺母向旋（选填“左”或“右”），直到杠杆在水平位置平衡。(2)、在图甲中的A处挂2个相同的钩码，要使杠杆水平平衡，在B处应挂个同样的钩码。(3)、在图乙中的C处施加竖直向下的拉力F，使杠杆水平平衡，当拉力F沿C点向右下倾斜时，仍要保持杠杆水平平衡，拉力F的大小将 ， （选填“变大”、“变小”或“不变”）。27. 如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N．
(1)、实验时要竖直向上拉动弹簧测力计，由图中可知拉力大小为 N，将弹簧测力计向上移动15cm，则钩码上升的高度为 cm，该滑轮组的机械效率为 ．(2)、取下2个钩码，再做实验，此时滑轮组的机械效率将 ． （选填：“增大”、“减小”或“不变”）