人教版初中物理八年级下册9.4 《压强与流速关系》知识点巩固
试卷更新日期：2020-06-23 类型：复习试卷
一、流速与压强关系
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1. 如图所示，将一个普通的乒乓球轻轻放人漏斗中，用电吹风从管口向 上 吹，那么以下分析正确的是（ ）
A、球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大 B、球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小 C、球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大 D、球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小2. 请你想象一下,假如“流体中流速越大的位置压强越大”,则可能会出现（ ）A、两船并行,造成两船相吸相撞 B、室外有风时,窗帘飘到窗外 C、台风刮过,压塌屋顶 D、汽车驶过,路边的树叶被卷人车底3. 下列能说明流体压强与流速关系的是（ ）A、拦河坝设计成下宽上窄 B、玻璃厂用吸盘搬运玻璃 C、高压锅容易把食物煮熟 D、动车站的站台设置安全线4. 如图，静止时U型管两侧液面相平。甲乙丙丁中情形合理的有。
5. 如图甲所示，当向两张纸中间吹气时，纸会向中间靠拢，这个实验现象说明 ， 根据这一规律可制成图乙所示装置，当向塑料管B中用力吹气时，细管A中液面将会(选填“下降”、“不动”或“上升”)。
6. 如图所示，将塑料直尺放在小纸片上，从上面对着塑料尺吹气，发现纸片不掉下来，这是由于吹气时，纸的上表面空气流速变 ， 压强变。这与飞机机翼获得向上升力的道理（选填“相同”或“不同”）。
7. 为了探究气体的压强与气体流速的关系，小强设计并进行了如下实验：如图所示，取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气。
(1)、你观察到的现象是；(2)、你通过本实验可以得出的结论是：；(3)、请你联系实际，举出一个生产、生活中与此知识有关的实例：。二、流速与压强的应用
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8. 合肥地铁1号线、2号线已正式投入运营，为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上候车区域都安装有防护墙，这是因为列车进站时车体附近（ ）
A、气流速度变大、压强变小 B、气流速度变大、压强变大 C、气流速度变小、压强变大 D、气流速度变小、压强变小9. 厨房中的抽油烟机能将油烟“吸走”。下列现象中，“吸”的物理原理与其相同的是（ ）A、与头发摩擦过的气球能“吸”起纸屑 B、拔火罐时罐子“吸”在皮肤上 C、削平的铅柱挤压后会“吸”在一起 D、客车行驶时窗帘被“吸”出窗外10. 如图所示，草原犬鼠的洞穴有两个洞口，A口在平地上，B口在凸起的小土包上。当微风从左向右掠过地面的时候，就会有气流在洞穴内流动，让闷热的洞穴变成凉爽的“空调房”。洞穴内能形成气流，是因为B口上方比A口上方（ ）
A、风速大，气压大 B、风速大，气压小 C、风速小，气压大 D、风速小，气压小11. 中国南极泰山站采用轻质材料装配而成，为避免被南极强横风吹得移位，其独特的支架悬空形状发挥了作用.泰山站的悬空形状接近于下列图中的（ ）
A、
B、
C、
D、
12. 如图所示，小红手撑雨伞走在路上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，将发生严重变形。下列判断推理及其解释，正确的是（ ）
A、伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方 B、伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大于下方 C、伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方 D、伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方13. 下列交通工具，主要应用了“流体压强与流速的关系”的是（ ）A、飞机 B、轮船 C、火车 D、摩托车14. 下列与飞机上升原理相同的物体是（ ）A、风筝 B、庆典礼花 C、热气球 D、火箭15. 如图所示，将小纸条自然下垂，靠近水龙头流下的水流，小纸条将（选填“偏向”或“偏离”)水流，这一现象说明流体流速越大的位置，流体压强。
16. 如图，行驶中的汽车，车窗紧闭，当打开天窗时，天窗外空气流速车内空气的流速，天窗处空气的压强车内空气的压强（选填“>”、“=”、“<”），所以车内空气被“抽”到车外．
