2016年江西省中考化学模拟试卷（一）

试卷更新日期：2016-05-04 类型：中考模拟

进入出卷网下载

一、单项选择题

1. 下列活动中一定发生了化学变化的是（）

A、糖水制冰棒 B、粮食酿美酒 C、水果榨汁 D、冰凿成冰雕

查看试题解析
2. 如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（）

A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、稀有气体

查看试题解析
3. 2015年6月国家开始实行饮用水新标准，矿物质水、碱性水、离子水等名称将被禁止使用．某品牌饮用水标签标明了该水中钠、钾、钙等的含量，钠、钾、钙等是指（　　）

A、原子 B、分子 C、元素 D、单质

查看试题解析
4. 下列实验操作错误的是（）

A、给液体加热 B、倾倒液体 C、蒸发食盐水 D、稀释浓硫酸

查看试题解析
5. 防火、灭火、自救等安全知识是每个人应该了解的生过常识．下列做法错误的是（）

A、乘坐公共交通工具时严禁携带易燃易爆品 B、炒菜时油锅着火用冷水浇灭 C、液化气着火，首先迅速关闭液化气罐阀门 D、火场逃生时在有烟雾的地方匍匐前进

查看试题解析
6. 一些食物的近似pH如下：
食物
葡萄汁
苹果汁
牛奶
鸡蛋清
pH
3.5～4.5
2.9～3.3
6.3～6.6
7.6～8.0
其中显碱性的食物是（）

A、葡萄汁 B、苹果汁 C、牛奶 D、鸡蛋清

查看试题解析
7. 如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明CO₂密度大于空气且能与水反应的现象是（）

A、①变红，③不变红 B、④变红，③不变红 C、①、④变红，②、③不变红 D、④比①先变红，②、③不变红

查看试题解析
8. 下列没有运用中和反应原理的是（）

A、服用含氢氧化镁的药物，可以治疗胃酸过多症 B、用熟石灰改良酸性土壤 C、蚊虫叮咬处涂上肥皂水，可减轻痛痒 D、用生石灰做干燥剂

查看试题解析
9. 小明设计了下列四组物质，要求在一定条件下都能一步转化，其中错误的是（）

A、Na₂CO₃→NaCl→NaNO₃→NaOH B、C→CO→CO₂→Na₂CO₃ C、Cu→CuO→CuSO₄→Cu（OH）₂ D、CaCO₃→CaO→Ca（OH）₂→NaOH

查看试题解析
10.
现有盐酸和CaCl₂的混合溶液，向其中逐滴加入过量的某物质X，溶液的pH随滴入X的量的变化关系如图所示，则X可能是（　　）

A、水 B、纯碱溶液 C、澄清石灰水 D、稀盐酸

查看试题解析

二、选择填空题

11. 化石燃料是能量的主要来源，下列属于化石燃料的是．
A．氢能 B．石油 C．风能 D．．

查看试题解析
12. 下列物质属于氧化物的是．
A．NO₂ B．O₂ C．NaClO D．．

查看试题解析
13.
甲物质是一种重要的有机化工原料．甲和乙反应生成丙和丁的微观示意图如下，则下列说法中正确的是．
A．反应前后分子的种类、个数不变 B．丙、丁是氧化物
C．生成的丙、丁两物质的质量比是1：1 D．．

查看试题解析
14. 某溶液中大量存在的离子仅有NH₄⁺、Ca²⁺和X离子，则X可能是．
A．OH^﹣ B．NO₃^﹣ C．Na⁺ D．．

查看试题解析

15. 下列方法中，能达到目的是．

选项	物质（括号内为杂质）	除去杂质的方法
A	NaOH溶液（Na₂SO₄）	加入适量的BaCl₂溶液、过滤
B	CaO（CaCO₃）	加水溶解、过滤
C	CO（CO₂）	通过足量氢氧化钠溶液，并干燥
D	CuSO₄溶液（H₂SO₄）

查看试题解析

三、填空与说明题

16.
根据图中某牙膏商标上的部分文字，用化学用语填空．

(1)、一种金属元素的符号

(2)、n个硝酸根离子

(3)、二氧化硅中硅元素显+4价

(4)、碳酸钙高温分解的化学反应方程式．

查看试题解析
17. 化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．

(1)、用洗洁精洗油污，是利用了洗洁精的作用．

(2)、蛋白质是构成人体细胞的基础物质．下列食品中富含蛋白质的是（填标号）

A、鱼肉 B、牛奶 C、猪油 D、蔬菜

(3)、青少年处于生长发育期，为预防佝偻病，可以多吃奶制品、虾皮等食物，补充人体需要的元素．

(4)、生活中将硬水转化为软水的常用方法是．

(5)、江西简称赣，来源于省内最大点的河流赣江，在防治赣江水体污染方面，可采取的措施有（写出一条即可）

查看试题解析
18. 宏观与微观相互转换是化学常用的思维方法．

(1)、从宏观到微观．
①50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为；
②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，x分子中一定含有的原子是和（填符号）．

(2)、
从微观到宏观．

①微粒A最外层电子数是，在化学反应中容易（填“得”或“失”）电子；
②微粒A、B、C、D、E中，属于同一种元素的是和， A和D形成化合物的化学式主为；
③甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙，三种物质微观结构示意图如图2所示，该反应的化学方程式：．

查看试题解析
19.
如图1是a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：

(1)、P点的含义是．

(2)、t₂℃时，将50g a物质放入50g水中充分溶解得到溶液的质量为g．

(3)、将t₂℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t₁℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是．

(4)、t₁℃时，将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中（如图2），向水中加入一定量的氢氧化钠固体后，试管中的溶液变浑浊，原因是．

查看试题解析
20.
A﹣H是初中化学常见的物质，其相互转化关系如图所示，其中A是人体胃液中帮助消化的物质，B用于改良酸性土壤．

(1)、B的化学式为．

(2)、写出物质H的一种用途．

(3)、写出C通电发生反应的基本反应类型．

(4)、写出下列转化的化学方程式：
A→E：；
D→H：．

查看试题解析

四、实验与探究题

21.
根据图中装置，回答下列有关问题：

(1)、装置图中仪器a的名称为．

(2)、采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选用的发生装置和收集装置的分别是、．

(3)、制取二氧化碳最好选用的发生装置是，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是．

(4)、若用G装置采用排空气法收集氢气，氢气应从进．（选“b”或“c”，下同），若用G装置采用排水法收集氢气，氢气应从进．

查看试题解析

22. 镀铬金属既漂亮又耐腐蚀性，为了解金属铬与铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，同学们进行了如下探究活动．

(1)、【猜想和假设】根据所学知识，猜想三种金属在金属活动顺序中的相对位置关系：

猜想一：Cr Al Cu 猜想二：Al Cr Cu 猜想三：

(2)、【实验和探究】

实验一：取大小相同的铝、铬、铜三种金属片（用砂纸打磨光亮）

实验步骤	实验现象	解释与结论
取三支试管，向其中加入等量的同浓度稀硫酸，然后将铝、铬、铜分别插入三支试管中	铝片表面产生的气泡较快；铬片表面产生气泡较缓慢，溶液变蓝色；铜片无明显现象	猜想成立；铬与稀硫酸反应生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO₄）溶液和氢气，该反应的化学方程式为．

实验二：

小思同学只选用了三种药品进行实验，也得出了三种金属在金属活动顺序中的相对位置关系，则选用的三种药品可能是，发生反应的化学方程式是．

(3)、【实验反思】上述实验必须把金属片打磨干净，原因是．

查看试题解析

23. 某化学兴趣小组在开展实验活动时，利用山泉水配制氢氧化钠溶液，结果几次配制所得的溶液都出现浑浊的现象，静置后容器底部出现白色沉淀物．该兴趣小组的同学针对这一现象展开如下探究：
【提出问题】用山泉水配制氢氧化钠溶液为什么会出现浑浊？白色沉淀物是什么物质？
【作出猜想】I．氢氧化钠样品不纯，含不溶性杂质；
II．氢氧化钠与山泉水中的某物质发生反应生成难溶于水的物质．
【查阅资料】不少山泉水是硬水，含较多的碳酸氢钙，碳酸氢钙[Ca（HCO₃）₂]能与氢氧化钠溶液反应，生成碳酸钙、碳酸钠和水．

(1)、【实验探究1】小明通过实验很快就排除了猜想I，他的实验是．

(2)、【实验探究2】
①小红取来少量的山泉水于烧杯中，往其中加入适量的肥皂水，搅拌，观察到的现象，确认所取的山泉水是硬水．
②小黄取配制氢氧化钠溶液出现的少量沉淀物，加入适量的稀盐酸，发现固体逐渐溶解，产生大量气泡，由此推断该白色沉淀物为，反应的化学方程式是．

(3)、【实验反思】①用山泉水配制氢氧化钠溶液出现白色沉淀的原因是．（用化学方程式表示）
②该山泉水经过（填操作名称），可用来配制氢氧化钠溶液．

查看试题解析

五、计算题

24. 夏天闷热时，慧慧发现爷爷会往鱼缸中撒一些过氧化钙固体来增加水中的含氧量．慧慧上网查阅资料得知：鱼缸中每升水的溶氧含量低于0.0032g时，鱼就会死亡；过氧化钙（CaO₂）是一种化学增氧剂，其反应原理是2CaO₂+2H₂O═2Ca（OH）₂+O₂↑．请回答：

(1)、夏天闷热，鱼缸水体中缺氧的原因是．

(2)、慧慧在向盛有200mL水的鱼缸中，最少加入多少克过氧化钙产生的氧气才能满足鱼生存的需要呢？请你通过计算分析，帮慧慧解决这一难题．（假设产生的氧气完全溶于水，其他氧气因素忽略不计）

查看试题解析

食物	葡萄汁	苹果汁	牛奶	鸡蛋清
pH	3.5～4.5	2.9～3.3	6.3～6.6	7.6～8.0