江西省南昌市2020年中考数学一模试卷

试卷更新日期:2020-06-15 类型:中考模拟

一、单选题

  • 1. 19的相反数是(  )
    A、﹣19 B、- 119 C、119 D、19
  • 2. 如图所示,把图1中正方体的一个角切掉,形成了如图2的几何体,则图2的俯视图是(    ).

    A、 B、 C、 D、
  • 3. 下列各式计算正确的是(    ).
    A、2a2a2=a2 B、(3a)2=3a2 C、2(a1)=2a+1 D、(a+b)2=a2+b2
  • 4. 对于一列数据,如果去掉一个最大值和一个最小值,那么这列数据分析一定不受影响的是(    ).
    A、平均数 B、中位数 C、众数 D、方差
  • 5. 如图,在 3×4 的正方形网格中,能画出与“格点 ABC ”面积相等的“格点正方形”有(    )个.

    A、2 B、4 C、6 D、8
  • 6. 对于二次函数 y=ax2+(12a)x(a>0) ,下列说法错误的是(    ).
    A、该二次函数图象的对称轴可以是 y B、该二次函数图象的对称轴不可能是 x=1 C、x>2 时, y 的值随 x 的值增大而增大 D、该二次函数图象的对称轴只能在 y 轴的右侧

二、填空题

  • 7. 计算: 43=
  • 8. 据北晚新视觉网3月20日报道,“新冠肺炎肆虐全球,意大利尤其严重,据民防都门预计,该国日前每月急需9000万只口罩.其中9000万用科学记数法表示为
  • 9. 《九章算术》是中国古代数学著作之一,书中有这样一个问题:五只雀、六只燕共重一斤,雀重燕轻,互换其中一只,恰好一样重.问:每只雀、燕的重量各为多少?设一只雀的重量为 x 斤,一只燕的重量为 y 斤,则可列方程为
  • 10. 已知 αβ 是方程 x23x2=0 的两个实数根,则 α23ααβ 的值为
  • 11. 已知菱形 OABC 在坐标系中如图放置,点 Cx 轴上,若点 A 坐标为 (34) ,经过 A 点的双曲线交 BCD ,则 OAD 的面积为

  • 12. 在 RtABC 中, AC=3BC=4 ,点 P 是斜边 AB 上一点,若 PAC 是等腰三角形,则线段 AP 的长可能为

三、解答题

  • 13.   
    (1)、化简: (2x+1)(2x1)+(x+1)(12x)
    (2)、如图,在四边形 ABCD 中, ABBCEFM 分别是 ADDCAC 的中点,连接 EFBM .求证: EF=BM

  • 14. 先化简,再求值: x24x+4x22x÷(x4x) ,其中 x=232
  • 15. 如图,在矩形 ABCD 中, EF 分别是 BCAD 边上的点,且 AE=CF .若 ACEF ,试判断四边形 AECF 的形状,请说明理由.

  • 16. 《小猪佩奇》这部动画片,估计同学们都非常喜欢.周末,小猪佩奇一家4口人(小猪佩奇,小猪乔治,小猪妈妈,小猪爸爸)到一家餐厅就餐,包厢有一圆桌,旁边有四个座位( ABCD ).

       

    (1)、小猪佩奇随机坐到 A 座位的概率是
    (2)、若现在由小猪佩奇,小猪乔治两人先后选座位,用树状图或列表的方法计算出小猪佩奇和小猪乔治坐对面的概率.
  • 17. 如图,在 6×7 的正方形的网格图中,点 ABC 均为格点,仅用无刻度直尺按要求作图.

       

    (1)、在图1中,画一条射线 AM ,使 BAM=45°
    (2)、在图2中,在线段 AB 上求点 P ,使 CPA=45°
  • 18. 为了增强学生的疫情防控意识,响应“停课不停学”号召,某校组织了一次“疫情防控知识”专题网上学习,并进行了一次全校2500名学生都参加的网上测试.阅卷后,教务处随机抽取了100份答卷进行分析统计,发现考试成绩( x 分)的最低分为51分,最高分为满分100分,并绘制了如下不完整的统计图表.请根据图表提供的信息,解答下列问题:

    分数段(分)

    频数(人)

    频率

    51x<61

    a

    0.1

    61x<71

    18

    0.18

    71x<81

    b

    n

    81x<91

    35

    0.35

    91x<101

    12

    0.12

    合计

    100

    1

    (1)、填空: a= b= n=
    (2)、将频数分布直方图补充完整;
    (3)、该校对成绩为 91x100 的学生进行奖励,按成绩从高分到低分设一、二、三等奖,并且一、二、三等奖的人数比例为 136 ,请你估算全校获得二等奖的学生人数;
    (4)、结合调查的情况,为了提高疫情防控意识,请你给学校提一条合理性建议.
  • 19. 如图1,是某保温杯的实物图和平面抽象示意图.点 AB 是保温杯上两个固定点,与两活动环相连,把手 CD 与两个活动环 ADBC 相连,现测得

    AD=BC=2.6cmAB=17cm ,如图2,当 ADC 三点共线时,恰好 ACBC

    (1)、请求把手 CD 的长;
    (2)、如图3,当 CD//AB 时,求 ADC 的度数.

    (参考数据: sin57.5°=0.843cos57.5°=0.538tan57.5°=1.570

  • 20. 如图, OABC 的外接圆, A=45°BDOC 交AC的延长线于点 D

    (1)、求证: BDO 的切线;
    (2)、若 D=30°OC=2

    ①求 ABC 的度数;

    ②求 AB 的长.

  • 21. 数学活动课上,小明同学根据学习函数的经验,对函数的图象、性质进行了探究,下面是小明同学探究过程,请补充完整:

    如图1,已知在 RtABCACB=90°A=30°BC=2cm ,点 PAB 边上的一个动点,连接 PC .设 BP=xcmCP=ycm

    (1)、(初步感知)

    CPAB 时,则① x= , ② y=

    (2)、(深入思考)

    试求y与x之间的函数关系式并写出自变量 x 的取值范围;

    (3)、通过取点测量,得到了 xy 的几组值,如下表:

    x/cm

    0

    0.5

    1

    1.5

    2.

    2.5

    3

    3.5

    4

    y/cm

    2

    1.8

    1.7

    _

    2

    2.3

    2.6

    3.0

    _

    ①计算并补全表格(说明:补全表格时相关数值保留一位小数)

    ②建立平面直角坐标系,如图2,描出已补全后的表中各对应值为坐标的点,画出该函数的图象;

    ③结合画出的函数图象,写出该函数的两条性质.

  • 22. 已知:在 RtABC 中, B=90°ACB=30° ,点 DBC 上一动点,以 AD 为边,在 AD 的右侧作等边 ADE
    (1)、当 AD 平分 BAC 时,如图1,四边形 ADCE形;

    (2)、过 EEFACF ,如图2,求证: FAC 的中点;

    (3)、若 AB=2

    ①当 DBC 的中点时,过点 EEGBCG ,如图3,求 EG 的长;

    ②点 DB 点运动到 C 点,则点 E 所经过路径长为(直接写出结果).

  • 23. 已知点 P 为抛物线 y=12x2(x>0) 上一动点,以 P 为顶点,且经过原点 O 的抛物线,记作“ yP ”,设其与 x 轴另一交点为 A ,点 P 的横坐标为 m

    (1)、①当 OPA 为直角三角形时,求 m 的值.

    ②当 OPA 为等边三角形时,求此时“ yP ”的解析式.

    (2)、若 P 点的横坐标分别为1,2,3,…… nn 为正整数)时,抛物线“ yP ”,分别记作“ yP1 ”,“ yP2 ”…“ yPn ”,设其与 x 轴另一交点分别为 A1A2A3An ,过 P1P2P3 ,…, Pnx 轴的垂线,垂足分别为 H1H2H3 ,…, Hn

    ①求 Pn 的坐标和 OAn 的坐标;(用含 n 的代数式表示)

    ②当 PnHnOAn=16 时,求 n 的值;

    ③是否存在这样的 An ,使得 OP4An=90° ?若存在,求 n 的值;若不存在,说明理由.